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2016年湖北省十堰市中考思想品德试卷-详细答案解析.docx

1、 1 / 4 湖北 省 十堰 市 2016 年初中 毕业生 学业水平 考试 思想品德 答案解析 第 I卷 一、选择题 1.【答案】 C 【解析】“精神胜利法”属于自我安慰的调节情绪的方法 , C 正确 ; A, B, D 与题意不符 , 排除。故答案选 C。 【考点】调控情绪的方法。 2.【答案】 B 【解析】面对上述情形小明的正确做法是拒绝 , 并劝对方也不要食用 , B 正确 ; A, C, D 的做法是不可取的 , 这样做会损害身心健康 , 甚至走上违法犯罪的道路。故答案选 B 【考点】抵制不良诱惑。 3.【答案】 A 【解析】进入青春期 , 逆反心理、追逐流行风心理、偶像崇拜心理、保护

2、隐私心理都属于正常的心理现象 ,均正确。故答案选 A。 【考点】青春期心理。 4.【答案】 D 【解析】走出挫折 , 取得成功的根本保证是树立信心 , 增强勇气 , D 正确 ; A, B, C 均是走出挫折 , 取得成功的保证 , 但不是根本保证 , 排除。故答案选 D。 【考点】抗挫折能力。 5.【答案】 D 【解析】“ 2 300 多个少年法庭 , 7 400 多名专职法官 , 检察机关也选任经过专门培训、熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件”体现了对违法犯罪的未成年人的司法保护 , D 正确 ; A, B, C 不符合题意 , 排除。故答案选 D。 【考点】对未成年人的保护。

3、6.【答案】 B 【解析】在与人交往中 , 应该学会换位思考 , 把别人当成自己 , 站在别人的角度看问题 , B 正确 , A, C,D 排除。故答案选 B。 【考点】 换位思考。 2 / 4 7.【答案】 A 【解析】漫画中的经营者强制消费者消费其酒水,借机收取高昂费用,违背了市场经济活动中的自愿原则、平等原则、公平原则,正确;与题意无关,排除。故答案选 A。 【考点】 市场经济活动中的原则。 8.【答案】 C 【解析】当我们与父母发生冲突时,最有效的策略是小人不记大人过,学会理解宽容父母, C 正确; A, D做法会激化矛盾,错误;父母的言行不一定全部合理,完全顺从的做法不可取, B 错

4、误。故答案选 C。 【考点】 正确与父母交往。 9.【答案】 C 【解析】改革开放是强国之路,是党和国家发展的活力源泉,四项基本原则是立国之本, A, B 不符合题意,排除;我国一切工作的中心是经济建设, C 正确;党的领导是四项基本原则之一, D 与题意不符,排除。故答案选 C。 【考点】 经济建设。 10.【答案】 A 【解析】施行宪法宣誓制度是因为宪法是我国的根 本大法,具有至高无上的权威, A 正确;宪法规定了国家生活中的根本问题,而非重大问题, B 错误; C, D 与题意无关,排除。故答案选 A。 【考点】 宪法的地位。 第 卷 二 、 非选择 题 11.【答案】 ( 1) 中国的

5、声音很响亮 (或中国有 13 亿爱好和平、渴望发展的人民 , 中国的声音具有正义性、富有建设意义 ); 大国地位显著提升 (或改革开放以来 , 随着中国综合国力不断增强 , 中国国际地位也显著提高 , 在国际社会中发挥的作用也越来越重要 ); 中国是最大的发展中国家 (或中国在三十多年间创造的巨大财富 , 不仅使 13 亿中国人基本解决了温饱问题 , 总体上达到小康 , 而且为中国能在国际社会发挥更大的作用、维护世界和平与发展创造了物质基础 , 中国作为最大的发展中国家 , 中国的发展对其他发展中国家既是一种激励 , 也是一种借鉴 ); 中国是联合国常任理事国 (或中国根据国际事务本身的是非曲

6、直决定自己的态度和政策 , 尽自己的能力推动持久和平、共同繁荣的和谐世界建设 , 受到世界广大爱好和平国家的敬重 )中国是贸易大国 (或世界需要中国 , 中国也需要世界 , 中国经济的持续增长和贸易发展对整个世界经济 ,尤其是周边国家来说是个福音 )。 ( 2) 反对各种形式的霸权主义和强权政治 ; 加大参与国际反 恐合作力度 ; 支持联合国维和行动 ; 力所能及地援助发展中国家 ; 推动世界经济全球化 ; 为世界经济发展做出必要牺牲 ; 不搞军备竞赛 ; 共同呵护地球家园 ; 促进人权事业发展等。 3 / 4 【解析】 ( 1) 解答本题 , 围绕中国的大国地位及作用方面回答即可。 ( 2)

7、 可围绕爱和平、讲原则、重承诺、负责任、求合作等方面回答。 【考点】 国际上的中国, 国际上的中国。 12.【答案】 ( 1) 我国正在实施科教兴国战略 (人才强国战略、创新驱动战略 ); 我国重视科技、教育工作 ;我国科技实力不断增强 , 在某些领域取得巨大成就 , 处于世界领先地位 , 达到世界领先水平 ; 我国综合国力、国际地位不断提高 ; 辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神 , 我们应感谢为科技做出贡献的人 ; 创新是推动国家、民族永续发展的动力 ; 科教兴国 , 教育是基础 , 科技是关键 , 人才是核心 , 创新是灵魂。 ( 2) 科技改变生活 , 创新促进发展 , 要

8、充分认识科技、创新对个人成长的重要意义 ; 珍惜受教育权利 , 履行受教育义务勤奋学习 ; 学习科学家优秀品质 , 在学习中发扬严谨求是、刻苦钻研精神 ; 善于发现 , 敢于质疑 , 敢于挑战权威 , 培养创新意识 ; 积极参加科普实践活动 , 从小发明小创造中提升创新能力。 【解析】 ( 1) 可围绕我国实施的战略、综合国力的提高、创新能力的提高、科技工作者的努力等方面回答。( 2) 可结合材料 , 从珍惜受教育的权利、履行受教育的义务、培养优秀品质、培养创新意识和能力等方面回答。 【考点】 我国取得科技成就的原因, 培养创新型人才。 13.【答案】 ( 1) 人身权利 (或生命健康权、名誉

9、权 ),隐私权,受教育权。 ( 2) 无知 (法律意识淡薄 ),盲目模仿,从众心理,寻求刺激,逞强好胜,交友不慎,缺乏自信,缺乏自律,步入“雷区”;家庭教育不当 (家长监护不力 ),缺少关爱;社会不良风气、不良文化影响;学校教育方式简单,对“问题学生”关注不够。 ( 3) 青少年要珍惜受教育的权利,自觉履 行受教育的义务;正确对待父母、老师的批评教育,学会以正确的方式 与父母、老师交流沟通,与父母、老师和谐相处。重视道德修养,防微杜渐,勿以恶小而为之;克服不良心理,杜绝不良行为,远离雷区,养成良好行为习惯;慎重交友,多交益友诤友,远离损友;要增强法律意识,依法规范自己行为,预防违法犯罪;当自己

10、的合法权益受到侵犯时要及时向有关部门求助,必要时依法维权。 【解析】 ( 1) 可结合材料,从生命健康权、 名誉权、隐私权、受教育权等方面回答。 ( 2) 可结合材料,围绕个人、家庭、社会、学校等角度分析作答。 ( 3) 可结合史某的经历 , 从受教育的权利与义务、正确与老师和家长交往、重视道德修养、养成良好行为习惯、慎重交友、培养法律意识等方面回答。 【考点】 人身权利, 违法犯罪的原因 , 远离违法犯罪的个人做法。 14.【答案】 ( 1) 共享或协调。 ( 2) 生态文明。这一文明的理念是尊重自然顺应自然、保护自然 (或尊重、顺应、保护自然 )。 4 / 4 ( 3) 角度一 : 运用教

11、材相关知识回答 , 答出以下任意角度或交叉角度 3 点即可。诚信角度 : 对人守信 , 对事负责言行一致 , 言出必践责任角度 : 如在家里是儿女 , 孝老爱亲 , 承担力所能及的家务工作 , 维护家庭和睦 ; 在学校里是学生 , 遵守纪律、尊敬师长、团结同学 , 勤奋学习 , 培养良好道德品质 ; 在社会上是公民 , 遵守法律法规 , 遵守社会公德 , 讲究公共秩序 , 维护公平正义。公平角度 : 公平待人 , 受到不公平对待时 , 既能用适当的方式维护自己的权利 , 又不激化矛盾。 关爱角度:以感恩之心传递爱心,从生活中的小事做起,为父母、为他人、为社会做力所能及的事情;关心帮助他人,尊重他人。 角度二:对社会主义核心价值观内容本身的理解、认同基础上的实践行动 。 【解析】 ( 1) 依据题意并结合所学知识直接回答即可。 ( 2) 第一小问,可依据所学知识直接作答。第二小问,可从人与自然的关系方面进行分析。 ( 3) 设问限定主体为青少年,即“个人”角度,可从诚信、责任、公平、关爱、美德等方面选取角度分析作答。 【考点】 ( 1) 五大发展理念, 生态文明建设 , 社会主义核心价值观。

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