1、 1 / 4 湖北 省 十堰 市 2016 年初中 毕业生 学业水平 考试 思想品德 答案解析 第 I卷 一、选择题 1.【答案】 C 【解析】“精神胜利法”属于自我安慰的调节情绪的方法 ， C 正确 ； A， B， D 与题意不符 ， 排除。故答案选 C。 【考点】调控情绪的方法。 2.【答案】 B 【解析】面对上述情形小明的正确做法是拒绝 ， 并劝对方也不要食用 ， B 正确 ； A， C， D 的做法是不可取的 ， 这样做会损害身心健康 ， 甚至走上违法犯罪的道路。故答案选 B 【考点】抵制不良诱惑。 3.【答案】 A 【解析】进入青春期 ， 逆反心理、追逐流行风心理、偶像崇拜心理、保护
2、隐私心理都属于正常的心理现象 ，均正确。故答案选 A。 【考点】青春期心理。 4.【答案】 D 【解析】走出挫折 ， 取得成功的根本保证是树立信心 ， 增强勇气 ， D 正确 ； A， B， C 均是走出挫折 ， 取得成功的保证 ， 但不是根本保证 ， 排除。故答案选 D。 【考点】抗挫折能力。 5.【答案】 D 【解析】“ 2 300 多个少年法庭 ， 7 400 多名专职法官 ， 检察机关也选任经过专门培训、熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件”体现了对违法犯罪的未成年人的司法保护 ， D 正确 ； A， B， C 不符合题意 ， 排除。故答案选 D。 【考点】对未成年人的保护。
3、6.【答案】 B 【解析】在与人交往中 ， 应该学会换位思考 ， 把别人当成自己 ， 站在别人的角度看问题 ， B 正确 ， A， C，D 排除。故答案选 B。 【考点】 换位思考。 2 / 4 7.【答案】 A 【解析】漫画中的经营者强制消费者消费其酒水，借机收取高昂费用，违背了市场经济活动中的自愿原则、平等原则、公平原则，正确；与题意无关，排除。故答案选 A。 【考点】 市场经济活动中的原则。 8.【答案】 C 【解析】当我们与父母发生冲突时，最有效的策略是小人不记大人过，学会理解宽容父母， C 正确； A， D做法会激化矛盾，错误；父母的言行不一定全部合理，完全顺从的做法不可取， B 错
4、误。故答案选 C。 【考点】 正确与父母交往。 9.【答案】 C 【解析】改革开放是强国之路，是党和国家发展的活力源泉，四项基本原则是立国之本， A， B 不符合题意，排除；我国一切工作的中心是经济建设， C 正确；党的领导是四项基本原则之一， D 与题意不符，排除。故答案选 C。 【考点】 经济建设。 10.【答案】 A 【解析】施行宪法宣誓制度是因为宪法是我国的根 本大法，具有至高无上的权威， A 正确；宪法规定了国家生活中的根本问题，而非重大问题， B 错误； C， D 与题意无关，排除。故答案选 A。 【考点】 宪法的地位。 第 卷 二 、 非选择 题 11.【答案】 （ 1） 中国的
5、声音很响亮 (或中国有 13 亿爱好和平、渴望发展的人民 ， 中国的声音具有正义性、富有建设意义 )； 大国地位显著提升 (或改革开放以来 ， 随着中国综合国力不断增强 ， 中国国际地位也显著提高 ， 在国际社会中发挥的作用也越来越重要 )； 中国是最大的发展中国家 (或中国在三十多年间创造的巨大财富 ， 不仅使 13 亿中国人基本解决了温饱问题 ， 总体上达到小康 ， 而且为中国能在国际社会发挥更大的作用、维护世界和平与发展创造了物质基础 ， 中国作为最大的发展中国家 ， 中国的发展对其他发展中国家既是一种激励 ， 也是一种借鉴 )； 中国是联合国常任理事国 (或中国根据国际事务本身的是非曲
6、直决定自己的态度和政策 ， 尽自己的能力推动持久和平、共同繁荣的和谐世界建设 ， 受到世界广大爱好和平国家的敬重 )中国是贸易大国 (或世界需要中国 ， 中国也需要世界 ， 中国经济的持续增长和贸易发展对整个世界经济 ，尤其是周边国家来说是个福音 )。 （ 2） 反对各种形式的霸权主义和强权政治 ； 加大参与国际反 恐合作力度 ； 支持联合国维和行动 ； 力所能及地援助发展中国家 ； 推动世界经济全球化 ； 为世界经济发展做出必要牺牲 ； 不搞军备竞赛 ； 共同呵护地球家园 ； 促进人权事业发展等。 3 / 4 【解析】 （ 1） 解答本题 ， 围绕中国的大国地位及作用方面回答即可。 （ 2）
7、 可围绕爱和平、讲原则、重承诺、负责任、求合作等方面回答。 【考点】 国际上的中国， 国际上的中国。 12.【答案】 （ 1） 我国正在实施科教兴国战略 (人才强国战略、创新驱动战略 )； 我国重视科技、教育工作 ；我国科技实力不断增强 ， 在某些领域取得巨大成就 ， 处于世界领先地位 ， 达到世界领先水平 ； 我国综合国力、国际地位不断提高 ； 辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神 ， 我们应感谢为科技做出贡献的人 ； 创新是推动国家、民族永续发展的动力 ； 科教兴国 ， 教育是基础 ， 科技是关键 ， 人才是核心 ， 创新是灵魂。 （ 2） 科技改变生活 ， 创新促进发展 ， 要
8、充分认识科技、创新对个人成长的重要意义 ； 珍惜受教育权利 ， 履行受教育义务勤奋学习 ； 学习科学家优秀品质 ， 在学习中发扬严谨求是、刻苦钻研精神 ； 善于发现 ， 敢于质疑 ， 敢于挑战权威 ， 培养创新意识 ； 积极参加科普实践活动 ， 从小发明小创造中提升创新能力。 【解析】 （ 1） 可围绕我国实施的战略、综合国力的提高、创新能力的提高、科技工作者的努力等方面回答。（ 2） 可结合材料 ， 从珍惜受教育的权利、履行受教育的义务、培养优秀品质、培养创新意识和能力等方面回答。 【考点】 我国取得科技成就的原因， 培养创新型人才。 13.【答案】 （ 1） 人身权利 (或生命健康权、名誉
9、权 )，隐私权，受教育权。 （ 2） 无知 (法律意识淡薄 )，盲目模仿，从众心理，寻求刺激，逞强好胜，交友不慎，缺乏自信，缺乏自律，步入“雷区”；家庭教育不当 (家长监护不力 )，缺少关爱；社会不良风气、不良文化影响；学校教育方式简单，对“问题学生”关注不够。 （ 3） 青少年要珍惜受教育的权利，自觉履 行受教育的义务；正确对待父母、老师的批评教育，学会以正确的方式 与父母、老师交流沟通，与父母、老师和谐相处。重视道德修养，防微杜渐，勿以恶小而为之；克服不良心理，杜绝不良行为，远离雷区，养成良好行为习惯；慎重交友，多交益友诤友，远离损友；要增强法律意识，依法规范自己行为，预防违法犯罪；当自己
10、的合法权益受到侵犯时要及时向有关部门求助，必要时依法维权。 【解析】 （ 1） 可结合材料，从生命健康权、 名誉权、隐私权、受教育权等方面回答。 （ 2） 可结合材料，围绕个人、家庭、社会、学校等角度分析作答。 （ 3） 可结合史某的经历 ， 从受教育的权利与义务、正确与老师和家长交往、重视道德修养、养成良好行为习惯、慎重交友、培养法律意识等方面回答。 【考点】 人身权利， 违法犯罪的原因 ， 远离违法犯罪的个人做法。 14.【答案】 （ 1） 共享或协调。 （ 2） 生态文明。这一文明的理念是尊重自然顺应自然、保护自然 (或尊重、顺应、保护自然 )。 4 / 4 （ 3） 角度一 ： 运用教
11、材相关知识回答 ， 答出以下任意角度或交叉角度 3 点即可。诚信角度 ： 对人守信 ， 对事负责言行一致 ， 言出必践责任角度 ： 如在家里是儿女 ， 孝老爱亲 ， 承担力所能及的家务工作 ， 维护家庭和睦 ； 在学校里是学生 ， 遵守纪律、尊敬师长、团结同学 ， 勤奋学习 ， 培养良好道德品质 ； 在社会上是公民 ， 遵守法律法规 ， 遵守社会公德 ， 讲究公共秩序 ， 维护公平正义。公平角度 ： 公平待人 ， 受到不公平对待时 ， 既能用适当的方式维护自己的权利 ， 又不激化矛盾。 关爱角度：以感恩之心传递爱心，从生活中的小事做起，为父母、为他人、为社会做力所能及的事情；关心帮助他人，尊重他人。 角度二：对社会主义核心价值观内容本身的理解、认同基础上的实践行动 。 【解析】 （ 1） 依据题意并结合所学知识直接回答即可。 （ 2） 第一小问，可依据所学知识直接作答。第二小问，可从人与自然的关系方面进行分析。 （ 3） 设问限定主体为青少年，即“个人”角度，可从诚信、责任、公平、关爱、美德等方面选取角度分析作答。 【考点】 （ 1） 五大发展理念， 生态文明建设 ， 社会主义核心价值观。
