1、 1 备课卡备课卡 班班 级级 备课时间备课时间 授课时间授课时间 课课 题题 第三节熊猫欢欢写日 记 课课 型型 新授新授 主主 备备 人人 学学 习习 目目 标标 1、知道 Word 是比“记事本”功能更多的字处置软件； 2、学会启动 Word，理解“光标”的概念； 3、学会改正错字、补字、换行（另起自然段） 、保存文件的方法； 4、培育学生学习信息技术的兴趣，动手操作能力与知识迁移能力。 重重 难难 点点 学会改正错字、补字的方法 教学教学 准备准备 网络电脑室 教学过程：教学过程： 课堂元素课堂元素 学习流程学习流程 师生活动师生活动 二次修改二次修改 （一）复旧引 新 （二）出示学
2、习任务 （三）上机实 践 第一课，我们学会了在 word 中录入日记，今天我闪继续 来学习， 把我们的日记进行排版。（揭示课题） 第三节 熊 猫欢欢写日记 见板书 、启动 Word 方法与步骤：方法在桌面上直接双击 Word 图标。方法开始程序办公 office -Microsoft word 。 、改正错字 方法与步骤： 按键 （退格键） 删除光标前面的错字 （或 按 Delete 键缩写：Del.删除光标后面的错字）， 录入精确的字。 、补字 方法与步骤： 先将光标点一下定位到要插入字的地方， 然 后录入想要补上的字。 、换行（或另起自然段） 方法：按 Enter（回车键） 、保存文件 2 （四）练习巩 固 （五）课堂小 结 方法与步骤：点击工具栏上的“保存”按钮；点击在 “保存位置” 后的下拉三角形选保存位置； 在 “文件名” 输入框中给文件另起名；点击“确定”。 生依照学习任务，边看课文边操作，自主探究新知，师 行间巡查，进行个别领导。 生完成课本知识后，自主创新练习，巩固新知识。 这节课我们学习了哪些知识？ 板板 书书 第三节 熊猫欢欢写日记 1、知道 Word 是比“记事本”功能更多的字处置软件； 2、学会启动 Word，理解“光标”的概念； 3、学会改正错字、补字、换行（另起自然段） 、保存文件的方法； 反反 思思
