1、 1 备课卡备课卡 班班 级级 备课时间备课时间 授课时间授课时间 课课 题题 第三节熊猫欢欢写日 记 课课 型型 新授新授 主主 备备 人人 学学 习习 目目 标标 1、知道 Word 是比“记事本”功能更多的字处置软件; 2、学会启动 Word,理解“光标”的概念; 3、学会改正错字、补字、换行(另起自然段) 、保存文件的方法; 4、培育学生学习信息技术的兴趣,动手操作能力与知识迁移能力。 重重 难难 点点 学会改正错字、补字的方法 教学教学 准备准备 网络电脑室 教学过程:教学过程: 课堂元素课堂元素 学习流程学习流程 师生活动师生活动 二次修改二次修改 (一)复旧引 新 (二)出示学
2、习任务 (三)上机实 践 第一课,我们学会了在 word 中录入日记,今天我闪继续 来学习, 把我们的日记进行排版。(揭示课题) 第三节 熊 猫欢欢写日记 见板书 、启动 Word 方法与步骤:方法在桌面上直接双击 Word 图标。方法开始程序办公 office -Microsoft word 。 、改正错字 方法与步骤: 按键 (退格键) 删除光标前面的错字 (或 按 Delete 键缩写:Del.删除光标后面的错字), 录入精确的字。 、补字 方法与步骤: 先将光标点一下定位到要插入字的地方, 然 后录入想要补上的字。 、换行(或另起自然段) 方法:按 Enter(回车键) 、保存文件 2 (四)练习巩 固 (五)课堂小 结 方法与步骤:点击工具栏上的“保存”按钮;点击在 “保存位置” 后的下拉三角形选保存位置; 在 “文件名” 输入框中给文件另起名;点击“确定”。 生依照学习任务,边看课文边操作,自主探究新知,师 行间巡查,进行个别领导。 生完成课本知识后,自主创新练习,巩固新知识。 这节课我们学习了哪些知识? 板板 书书 第三节 熊猫欢欢写日记 1、知道 Word 是比“记事本”功能更多的字处置软件; 2、学会启动 Word,理解“光标”的概念; 3、学会改正错字、补字、换行(另起自然段) 、保存文件的方法; 反反 思思