1、,21 小壁虎借尾巴,义务教育课程标准实验教科书一年级下册,自读提示一,1、给自然段标上序号。 2、自由地读课文，把字音读准，把课文读通顺，读流利。,墙,蚊,断,房,傻,转,咬,赶,甩,拨,您,zhun 转学 转身,zhun 转盘 转动,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。,（ ）把（ ）告诉了（ ）。,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。,捉蚊子,蛇,挣断,逃走了,多难看,借尾巴,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,拨水,小河边,小鱼姐姐,赶蝇子,大树上,牛伯伯,掌握方向,房檐下,燕子阿姨,新尾
2、巴,难过,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？,小壁虎借尾巴的理由： 因为所以,小壁虎的尾巴被蛇咬住后，挣断了，他准备去借尾巴。,原因,没有尾巴多难看哪！,先然后最后,自读提示二,自由朗读课文第35自然段，边读边用“”划出小壁虎借尾巴时说的话，用“”划出对方回答的话。,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,不行啊，我要用尾巴拨水呢。,小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？,他看见小鱼摇着尾巴，在河里 游来游去。,
3、我能说：（ ）来（ ）去,游 来 游 去,爬 来 爬 去,飞 来 飞 去,牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？,不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。,燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？,牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？,燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？,分角色朗读,不行啊，我要用尾巴拨水呢。,不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,小壁虎先爬到（ ），找 （ ）借尾巴，但它要用尾巴 （ ）；再爬到（ ），找（ ）借尾巴，它要用尾巴（ ）；然后爬到 （ ），找（ ）借尾巴，它要用尾巴（ ）。,小河边,小鱼姐姐,拨水,大树上,牛伯伯,赶蝇子,房檐下,燕子阿姨,掌握方向,经过,我会填,我长出一条新尾巴啦！,结果,挣断尾巴（原因）,拨水,掌握方向,赶蝇子,（经过）,长出新尾巴（结果）,小小故事会,1、照样子填空，再读一读。 小鱼（游）来（游）去 壁虎（ ）来（ ）去 燕子（ ）来（ ）去 小狗（ ）来（ ）去 风筝（ ）来（ ）去,2、用自己的话，把小壁虎借尾巴的故事讲给爸爸妈妈听。,我能行,
