1、,21 小壁虎借尾巴,义务教育课程标准实验教科书一年级下册,自读提示一,1、给自然段标上序号。 2、自由地读课文,把字音读准,把课文读通顺,读流利。,墙,蚊,断,房,傻,转,咬,赶,甩,拨,您,zhun 转学 转身,zhun 转盘 转动,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。,( )把( )告诉了( )。,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。,捉蚊子,蛇,挣断,逃走了,多难看,借尾巴,小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”,拨水,小河边,小鱼姐姐,赶蝇子,大树上,牛伯伯,掌握方向,房檐下,燕子阿姨,新尾
2、巴,难过,小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?,小壁虎借尾巴的理由: 因为所以,小壁虎的尾巴被蛇咬住后,挣断了,他准备去借尾巴。,原因,没有尾巴多难看哪!,先然后最后,自读提示二,自由朗读课文第35自然段,边读边用“”划出小壁虎借尾巴时说的话,用“”划出对方回答的话。,小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”,不行啊,我要用尾巴拨水呢。,小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?,他看见小鱼摇着尾巴,在河里 游来游去。,
3、我能说:( )来( )去,游 来 游 去,爬 来 爬 去,飞 来 飞 去,牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?,不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。,燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?,不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。,小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?,牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?,燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?,分角色朗读,不行啊,我要用尾巴拨水呢。,不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。,不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料! ?网站地址: 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】: 1,精品教学资料,低价获取! 2,分享上传您的资料,赚取现金!,小壁虎先爬到( ),找 ( )借尾巴,但它要用尾巴 ( );再爬到( ),找( )借尾巴,它要用尾巴( );然后爬到 ( ),找( )借尾巴,它要用尾巴( )。,小河边,小鱼姐姐,拨水,大树上,牛伯伯,赶蝇子,房檐下,燕子阿姨,掌握方向,经过,我会填,我长出一条新尾巴啦!,结果,挣断尾巴(原因),拨水,掌握方向,赶蝇子,(经过),长出新尾巴(结果),小小故事会,1、照样子填空,再读一读。 小鱼(游)来(游)去 壁虎( )来( )去 燕子( )来( )去 小狗( )来( )去 风筝( )来( )去,2、用自己的话,把小壁虎借尾巴的故事讲给爸爸妈妈听。,我能行,