1、 1 Unit 4 My name is GinaUnit 4 My name is Gina 【学习目【学习目标】标】 1、能根据听力内容完成相应的练习； 2、会用 Whats his/her name?His /Her name is ;He /she is Are you ?Yes, I am; Is she /he ? Yes, she/he is.No, she/he isnt 询问 他人姓名。 3、初步认识一般疑问句，及肯定和否定回答。 形容 词性物 主代词能力差，自己不能来当家，句子当中作定语，身后定把名词加。如：my book， her jacket，his father，yo
2、ur map 等。 小试牛刀：完成表格后填空： I you he（他） she（她） my 1、Its _ (you) pen. 2、That is _(I ) key. 3、_(she) jacket is green. 4、_(he) name is Jim. 5、_ (my) am a girl. 6、_（my）am_(you) friend. 7、_（he）friend is Tom. 通过自主学习与检测，你有哪些疑问： _ 【学习过程】学习过程】 （一）导入并出示学习目标； （二）将课前自主学习的情况小组内进行交流；讨论反馈中遇到的问题； （三）介绍自己和伙伴的英语名字； 让几个同学
3、走上讲台说出自己的英文名字。 完成任务所需要的语言结构： Whats your name ？ My name is Tom. Whats her name？ Her name is Gina. （四）总结：今天我们学习了_ _ (五)课堂检测：连接句子 1. Whats this in English? A. Her name is Jenny. 2. Good afternoon. B. I am OK. Thank you. 3. How are you? C. Its an apple. 2 4. Nice to meet you. D. Good afternoon. 5. Whats
4、 her name? E. Nice to meet you, too. 【课后作业】【课后作业】 完成节节练。 第二课时节节练第二课时节节练 （一）用所给词的适当形式填空。 1. Whats _( you ) name? _(I ) name is Gina. 2. Whats _name? _ name is Jack(he) 3. _is Jenny. _ name is Jenny(she ) 4. _ am Tony. _ name is Tony.(I) 5. Thats _(you) pen. （二）按要求写出单词的缩略形式。 1. I am_ _2. what is _3. name is_ 4. she is_ 5.he is _6.what is_ 7、it is _8.is not _ （三）翻译下列句子。 （选做题） 1、 我的名字叫琳达。_ 2、 你叫什么名字？_ 3、他叫什么名字？_ 4、他的名字是杰克。_ 5、见到你很高兴。_ 【课后反思】 ：【课后反思】 ： _
