1、 1 Unit 4 My name is GinaUnit 4 My name is Gina 【学习目【学习目标】标】 1、能根据听力内容完成相应的练习; 2、会用 Whats his/her name?His /Her name is ;He /she is Are you ?Yes, I am; Is she /he ? Yes, she/he is.No, she/he isnt 询问 他人姓名。 3、初步认识一般疑问句,及肯定和否定回答。 形容 词性物 主代词能力差,自己不能来当家,句子当中作定语,身后定把名词加。如:my book, her jacket,his father,yo
2、ur map 等。 小试牛刀:完成表格后填空: I you he(他) she(她) my 1、Its _ (you) pen. 2、That is _(I ) key. 3、_(she) jacket is green. 4、_(he) name is Jim. 5、_ (my) am a girl. 6、_(my)am_(you) friend. 7、_(he)friend is Tom. 通过自主学习与检测,你有哪些疑问: _ 【学习过程】学习过程】 (一)导入并出示学习目标; (二)将课前自主学习的情况小组内进行交流;讨论反馈中遇到的问题; (三)介绍自己和伙伴的英语名字; 让几个同学
3、走上讲台说出自己的英文名字。 完成任务所需要的语言结构: Whats your name ? My name is Tom. Whats her name? Her name is Gina. (四)总结:今天我们学习了_ _ (五)课堂检测:连接句子 1. Whats this in English? A. Her name is Jenny. 2. Good afternoon. B. I am OK. Thank you. 3. How are you? C. Its an apple. 2 4. Nice to meet you. D. Good afternoon. 5. Whats
4、 her name? E. Nice to meet you, too. 【课后作业】【课后作业】 完成节节练。 第二课时节节练第二课时节节练 (一)用所给词的适当形式填空。 1. Whats _( you ) name? _(I ) name is Gina. 2. Whats _name? _ name is Jack(he) 3. _is Jenny. _ name is Jenny(she ) 4. _ am Tony. _ name is Tony.(I) 5. Thats _(you) pen. (二)按要求写出单词的缩略形式。 1. I am_ _2. what is _3. name is_ 4. she is_ 5.he is _6.what is_ 7、it is _8.is not _ (三)翻译下列句子。 (选做题) 1、 我的名字叫琳达。_ 2、 你叫什么名字?_ 3、他叫什么名字?_ 4、他的名字是杰克。_ 5、见到你很高兴。_ 【课后反思】 :【课后反思】 : _