1、第3课时 动手做(二) 1. 通过用七巧板拼图的活动,进一步熟悉学过的通过用七巧板拼图的活动,进一步熟悉学过的 平面图形,初步认识平行四边形。平面图形,初步认识平行四边形。(重点)(重点) 2. 培养空间观念和动手操作能力。培养空间观念和动手操作能力。(难点)(难点) 你玩过七巧板吗?知道七巧板的来历吗? 宋朝有个叫黄伯思的人发明 了一种桌子,可以根据吃饭人数 的不同,把桌子拼成不同的形状, 比如3人拼成三角形,4人拼成四 方形.有意思吧! 后来,这种桌子演变成了一 种玩具,它十分巧妙好玩,人们 叫它“七巧板” 3号图是平行四边形。 知识点知识点1 认识七巧板认识七巧板 说一说,填一填。 七巧
2、板由 种图形组成, 其中有 个三角形。 1号和 号图形、4号和 号图形是完全一样的。 7 5 2 6 七巧板是由七巧板是由 5 块三角形、块三角形、1 块正方形和块正方形和 1 块平行四边形组成的。块平行四边形组成的。 知识提炼知识提炼 小试牛刀小试牛刀 看一看,填一填。 (1)_号、_号、_号、_号、_ 号图形是三角形。 (2)_号图形是平行四边形。 (3)5 号图形是_形。 (4)_号图形和_号图形可以拼成 一个大三角形。 1 2 4 6 7 3 正方 1 2 知识点知识点2 用七巧板拼图形用七巧板拼图形 试一试,拼出一个正方形。 你还有哪些 不同的拼法? 试一试,拼出一个三角形。 你还有
3、哪些 不同的拼法? 利用七巧板和所学图形的特点,只要动脑利用七巧板和所学图形的特点,只要动脑 动手,就可以拼组出各种各样的图形和图案。动手,就可以拼组出各种各样的图形和图案。 知识提炼知识提炼 小试牛刀小试牛刀 下面的图形说的是“守株待兔”的故事,请你拼一拼。 (选自教材(选自教材P41 T2) 例 (1)七巧板是由( )种图形组成的。 (2)七巧板是由( )个图形组成的。 七 三 错因分析: “种”与“个”的含义不同,同一类的都 是一种,而“个”是个数。七巧板由七个图形 组成,只有正方形、三角形、平行四边形三种 图形。 三 七 1.拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?(选自教材(选自教材 P4
4、1 T1) 鱼 蜡烛 船 小狗 台灯 鸡 2.(选自教材(选自教材P41 T3) 8 + 9 = 14 - 8 = 15 - 7 = 12 - 4 = 11 - 3 = 13 - 6 = 17 - 5 = 14 - 2 = 17 6 8 8 8 7 12 12 3. 发挥你的想象力,用七巧板拼出一个你最喜欢的图 形,并展示给同学。(选自教材(选自教材P41 T4) 花 树 举例: 4. 用下面同样大小的两个三角形拼成一个平行四边 形。 (画一画) 5. 下面的正方形中有 5 只鸡,你能在图中再画一个正 方形,把它们彼此隔开吗? 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 1.七巧板是由七巧板是由 5 块三角形、块三角形、1 块正方形和块正方形和 1 块平行块平行 四边形组成的。四边形组成的。 2.利用七巧板和所学图形的特点,只要动脑动手,利用七巧板和所学图形的特点,只要动脑动手, 就可以拼组出各种各样的图形和图案。就可以拼组出各种各样的图形和图案。 作业:作业:完成教材相关练习完成教材相关练习题题。