1、第3课时 动手做（二） 1. 通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的 平面图形，初步认识平行四边形。平面图形，初步认识平行四边形。（重点）（重点） 2. 培养空间观念和动手操作能力。培养空间观念和动手操作能力。（难点）（难点） 你玩过七巧板吗？知道七巧板的来历吗？ 宋朝有个叫黄伯思的人发明 了一种桌子，可以根据吃饭人数 的不同，把桌子拼成不同的形状， 比如3人拼成三角形，4人拼成四 方形.有意思吧! 后来，这种桌子演变成了一 种玩具，它十分巧妙好玩，人们 叫它“七巧板” 3号图是平行四边形。 知识点知识点1 认识七巧板认识七巧板 说一说，填一填。 七巧
2、板由 种图形组成， 其中有 个三角形。 1号和 号图形、4号和 号图形是完全一样的。 7 5 2 6 七巧板是由七巧板是由 5 块三角形、块三角形、1 块正方形和块正方形和 1 块平行四边形组成的。块平行四边形组成的。 知识提炼知识提炼 小试牛刀小试牛刀 看一看，填一填。 （1）_号、_号、_号、_号、_ 号图形是三角形。 （2）_号图形是平行四边形。 （3）5 号图形是_形。 （4）_号图形和_号图形可以拼成 一个大三角形。 1 2 4 6 7 3 正方 1 2 知识点知识点2 用七巧板拼图形用七巧板拼图形 试一试，拼出一个正方形。 你还有哪些 不同的拼法？ 试一试，拼出一个三角形。 你还有
3、哪些 不同的拼法？ 利用七巧板和所学图形的特点，只要动脑利用七巧板和所学图形的特点，只要动脑 动手，就可以拼组出各种各样的图形和图案。动手，就可以拼组出各种各样的图形和图案。 知识提炼知识提炼 小试牛刀小试牛刀 下面的图形说的是“守株待兔”的故事，请你拼一拼。 （选自教材（选自教材P41 T2） 例 （1）七巧板是由（ ）种图形组成的。 （2）七巧板是由（ ）个图形组成的。 七 三 错因分析： “种”与“个”的含义不同，同一类的都 是一种，而“个”是个数。七巧板由七个图形 组成，只有正方形、三角形、平行四边形三种 图形。 三 七 1.拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？（选自教材（选自教材 P4
4、1 T1） 鱼 蜡烛 船 小狗 台灯 鸡 2.（选自教材（选自教材P41 T3） 8 + 9 = 14 - 8 = 15 - 7 = 12 - 4 = 11 - 3 = 13 - 6 = 17 - 5 = 14 - 2 = 17 6 8 8 8 7 12 12 3. 发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图 形，并展示给同学。（选自教材（选自教材P41 T4） 花 树 举例： 4. 用下面同样大小的两个三角形拼成一个平行四边 形。 （画一画） 5. 下面的正方形中有 5 只鸡，你能在图中再画一个正 方形，把它们彼此隔开吗？ 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.七巧板是由七巧板是由 5 块三角形、块三角形、1 块正方形和块正方形和 1 块平行块平行 四边形组成的。四边形组成的。 2.利用七巧板和所学图形的特点，只要动脑动手，利用七巧板和所学图形的特点，只要动脑动手， 就可以拼组出各种各样的图形和图案。就可以拼组出各种各样的图形和图案。 作业：作业：完成教材相关练习完成教材相关练习题题。
