1、教科版 五年级下册 地球在公转吗 情境导入 谜语 围着自己的轴心，永远不停地转， 不知什么时候，才能把圆圈画完。 （打一自然物） 谜底： 地球 探究新课 地球的公转 地球环绕太阳的运动称为地球公转。因为同地 球一起环绕太阳的还有太阳系的其他天体，太阳是 它们共有的中心天体，故被称为“公”转。 探究新课 地球绕太阳公转一周所需要的时间，就是地球公 转周期。笼统地说，地球公转周期是一年。 探究新课 模拟实验 如果地球真是围着太阳公转，当它从轨道上的 A点沿着逆时针方向运动到B点时，地球上的人观 察天空中远近不同的1号星和2号星，会看到怎样的 现象呢？ 探究新课 实验方法： 1. 在操场上画一个圆圈
2、，圆圈中心放一个红色 的圆纸片，代表“太阳”。 2. 找两根木竿，分别立在离圆圈远近不同的地 方。在木竿的顶端分别贴上两个蓝色的圆纸 片，代表远近不同的两颗星。 3. 在圆圈背对着红色圆点转动一周，表示“地 球”围着“太阳”公转一周。 探究新课 A B 探究新课 思考： 地球围绕太阳公转的轨道 上，在A、B两点观察恒星位置 有什么变化？视觉中两颗星的 位置相差多少厘米？ 探究新课 观察要求： 在操场上绕“太阳”公转一周，并且在A、B两 点做观测记录，观察远近不同的星星在位置上有什 么变化。实验时，人要背对中心圆点转动。 探究新课 观“星”过程 探究新课 结论： 当学生从A点转到B点时，两 颗星
3、都会相对转动，并且与观察 者的运动方向相反。 探究新课我的观“星”记录 观测次 数 公转到A点公转到B点在A、B两点观察 1号星的视觉差 第一次 （近时 ） 1号星在2号 星（ ）边第 （ ）厘米 1号星在2号 星（ ）边第 （ ）厘米 （ ）厘米 第二次 （远时 ） 1号星在2号 星（ ）边第 （ ）厘米 1号星在2号 星（ ）边第 （ ）厘米 （ ）厘米 左 3 右 6 3 左 1 右 2 1 探究新课 由于观测的距离不同，近时观测， 星星的视觉位置差异范围大，远时观测 ，星星的视觉位置差异范围小。也就是 在公转的轨道上观察轨道外的物体，会 出现视差。 探究新课 恒星的周年视差 天空中星座
4、的位置会随着时间的推移逐渐由东向 西移动，说明地球在公转。人们在观察远近不同的星 星时产生的视觉上的相对位置差异，叫恒星周年视 差。 探究新课 小资料 地球绕太阳的轨道直径大约是3亿千米，但相对 天空中恒星之间的距离来说，3亿千米确实太小太小 ，以至于人们长期不能发现恒星的周年视差。 1938年，德国天文学家贝塞尔使用新制的望远 镜进行长久观察，终于成功地测出了一颗恒星的视 差。 继贝塞尔之后，一些天文学家又相继测得了其他 恒星的周年视差，从而证明了地球在公转。 探究新课 总结昼夜现象的解释 地球的运动有两种方式：自转和公转。关于昼 夜现象，将保留地球在自转的同时又在公转的解 释。 拓展延伸
5、地球公转周期是一年，也叫一“恒星年”。恒 星年是以恒定的恒星为参考点而得到的，所以，它 是地球公转360度的时间，是地球公转的真正周 期。 课堂小结 恒星的周年视差证 明了地球在自转； 地球的运动方式有 两种：公转和自 转。 课堂练习 一、填空题 1.地球的运动方式有（ ）和（ ）。 2.1938年，德国的天文学家贝塞尔发现了 （ ），有力地证明了地球围绕太 阳做公转运动。 3.地球围绕太阳公转一周为（ ），即（ ）。 公转自转 恒星周年视差 365天一年 课堂练习 二、判断题 1.太阳是宇宙的中心。 （ ） 2.不同的季节，星座不同，星座东升西落，依次 出现又消失。 （ ） 3.地球绕太阳的
6、轨道直径大约是3亿千米。（ ） 4.地球在公转，在地球的公转轨道上观察天空中的 恒星，也应当可以观察到恒星的周年视差。（ ） 家庭作业 查阅资料，说明其他 星球是否也在公转？ 板书设计 地球在公转吗 恒星周年视差 地球围绕太阳公转 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等 欢迎欢迎到到163163文库文库下载全套资料！下载全套资料！ ? ?网站地址：网站地址： 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?163163文库文库 欢迎各位教师欢迎各位教师 到本平台上传资到本平台上传资 料；可获取料；可获取高额高额的资料销售分成！的资料销售分成！ 欢迎加盟！欢迎加盟！ 广告长期有效！广告长期有效！
