教科版五年级下册科学4.6地球在公转吗课件PPT(精品).pptx

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1、教科版 五年级下册 地球在公转吗 情境导入 谜语 围着自己的轴心,永远不停地转, 不知什么时候,才能把圆圈画完。 (打一自然物) 谜底: 地球 探究新课 地球的公转 地球环绕太阳的运动称为地球公转。因为同地 球一起环绕太阳的还有太阳系的其他天体,太阳是 它们共有的中心天体,故被称为“公”转。 探究新课 地球绕太阳公转一周所需要的时间,就是地球公 转周期。笼统地说,地球公转周期是一年。 探究新课 模拟实验 如果地球真是围着太阳公转,当它从轨道上的 A点沿着逆时针方向运动到B点时,地球上的人观 察天空中远近不同的1号星和2号星,会看到怎样的 现象呢? 探究新课 实验方法: 1. 在操场上画一个圆圈

2、,圆圈中心放一个红色 的圆纸片,代表“太阳”。 2. 找两根木竿,分别立在离圆圈远近不同的地 方。在木竿的顶端分别贴上两个蓝色的圆纸 片,代表远近不同的两颗星。 3. 在圆圈背对着红色圆点转动一周,表示“地 球”围着“太阳”公转一周。 探究新课 A B 探究新课 思考: 地球围绕太阳公转的轨道 上,在A、B两点观察恒星位置 有什么变化?视觉中两颗星的 位置相差多少厘米? 探究新课 观察要求: 在操场上绕“太阳”公转一周,并且在A、B两 点做观测记录,观察远近不同的星星在位置上有什 么变化。实验时,人要背对中心圆点转动。 探究新课 观“星”过程 探究新课 结论: 当学生从A点转到B点时,两 颗星

3、都会相对转动,并且与观察 者的运动方向相反。 探究新课我的观“星”记录 观测次 数 公转到A点公转到B点在A、B两点观察 1号星的视觉差 第一次 (近时 ) 1号星在2号 星( )边第 ( )厘米 1号星在2号 星( )边第 ( )厘米 ( )厘米 第二次 (远时 ) 1号星在2号 星( )边第 ( )厘米 1号星在2号 星( )边第 ( )厘米 ( )厘米 左 3 右 6 3 左 1 右 2 1 探究新课 由于观测的距离不同,近时观测, 星星的视觉位置差异范围大,远时观测 ,星星的视觉位置差异范围小。也就是 在公转的轨道上观察轨道外的物体,会 出现视差。 探究新课 恒星的周年视差 天空中星座

4、的位置会随着时间的推移逐渐由东向 西移动,说明地球在公转。人们在观察远近不同的星 星时产生的视觉上的相对位置差异,叫恒星周年视 差。 探究新课 小资料 地球绕太阳的轨道直径大约是3亿千米,但相对 天空中恒星之间的距离来说,3亿千米确实太小太小 ,以至于人们长期不能发现恒星的周年视差。 1938年,德国天文学家贝塞尔使用新制的望远 镜进行长久观察,终于成功地测出了一颗恒星的视 差。 继贝塞尔之后,一些天文学家又相继测得了其他 恒星的周年视差,从而证明了地球在公转。 探究新课 总结昼夜现象的解释 地球的运动有两种方式:自转和公转。关于昼 夜现象,将保留地球在自转的同时又在公转的解 释。 拓展延伸

5、地球公转周期是一年,也叫一“恒星年”。恒 星年是以恒定的恒星为参考点而得到的,所以,它 是地球公转360度的时间,是地球公转的真正周 期。 课堂小结 恒星的周年视差证 明了地球在自转; 地球的运动方式有 两种:公转和自 转。 课堂练习 一、填空题 1.地球的运动方式有( )和( )。 2.1938年,德国的天文学家贝塞尔发现了 ( ),有力地证明了地球围绕太 阳做公转运动。 3.地球围绕太阳公转一周为( ),即( )。 公转自转 恒星周年视差 365天一年 课堂练习 二、判断题 1.太阳是宇宙的中心。 ( ) 2.不同的季节,星座不同,星座东升西落,依次 出现又消失。 ( ) 3.地球绕太阳的

6、轨道直径大约是3亿千米。( ) 4.地球在公转,在地球的公转轨道上观察天空中的 恒星,也应当可以观察到恒星的周年视差。( ) 家庭作业 查阅资料,说明其他 星球是否也在公转? 板书设计 地球在公转吗 恒星周年视差 地球围绕太阳公转 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等 欢迎欢迎到到163163文库文库下载全套资料!下载全套资料! ? ?网站地址:网站地址: 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?163163文库文库 欢迎各位教师欢迎各位教师 到本平台上传资到本平台上传资 料;可获取料;可获取高额高额的资料销售分成!的资料销售分成! 欢迎加盟!欢迎加盟! 广告长期有效!广告长期有效!

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