温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-99014.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（mrli2018）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（人美版六年级下册美术14.留给母校的纪念教学反思.doc）为本站会员（mrli2018）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
留给母校的纪念教学反思留给母校的纪念教学反思 这是六年级毕业班的一节美术课， 也是我给这群孩子们上的最后 一节课， 本课属于 “造型表现” 领域的课程， 运用学过的美术知识， 运用废旧材料通过剪、撕贴，拼贴、接插，组合等方法设计制作一张 纪念卡，以此来培养学生的想象能力、动手能力、综合表现能力等并 能运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。 对学生开展感恩教育，激发学生尊师爱校之情，是我在本课教学 中力求完成的主要教学目标。 对于孩子们而言， 他们的情感是真挚的， 也是外露的， 对于母校的情感， 他们有六年的积淀， 在即将离别之际， 他们流露出了对母校的不舍。面对即将的离别，师生们最后不免情绪 低落，大多数学生的作品还是自己对母校的怀念与感激之情。 在这节课的教学内容很明显， 创作一件艺术作品作为母校的纪念 留给母校，可以单独创作也可小组结合创作，针对这一主题，用什么 方式来创作，创作什么内容在班级里进行了小型的讨论。同学们讨论 的热火朝天，在学生创作中我亦看到了孩子们的激情，每个人都在努 力地使自己的作品完成得好一些，留给学校的作品美一些，我想，孩 子们这些天真的表现定会让母校为之自豪。
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
