1、两步计算的加减法实际问题 苏教版 数学 二年级 下册 第3课时 【重点】领悟连加、连减或加减混合运算解决简单的实际问题的思路。 【难点】体会连加、连减或加减混合运算的意义。 1.1.能正确用两位数连加、连减或加减混合运算的口算解决简单能正确用两位数连加、连减或加减混合运算的口算解决简单 的实际问题。的实际问题。 2.2.体会连加、连减或加减混合运算的意义；领悟连加、连减或体会连加、连减或加减混合运算的意义；领悟连加、连减或 加减混合运算解决简单的实际问题的思路。加减混合运算解决简单的实际问题的思路。 离站时车上有多少人？ 车上原来有25人 到站后有13人下车 25-13=12（人） 原来25人
2、下车13人=离站时多少人 现在 离站时车上有多少人？ 车上原来有21人 到站后有8人上车 21+8=29（人） 原来21人上车8人=离站时多少人 离站时车上多少人？ 车上原来有25人 到站后有13人下车 原来25人下车13人=离站时多少人 离站时车上有多少人？ 原来21人上车8人=离站时多少人 到站后有8人上车 21+8=29（人） 25-13=12（人） 车上原来有25人 离站时车上有多少人？ 可以怎样解答？和同学说一说。 离站时车上有多少人？ 上车上车1818人人 下车下车1515人人 离站时多少人？离站时多少人？ 原来原来3434人人 上车上车1818人人 下车下车1515人人 离站时多
3、少人？离站时多少人？ 原来原来3434人人 上车上车1818人人 下车下车1515人人 离站时多少人？离站时多少人？ 原来原来3434人人 上车比下车多上车比下车多3 3人人 选择一种方法算出结果。 34-15=19（人） 19+18=37（人） 离站时车上有多少人？ 从结果出发 离站时车上 有37人 有18人 上车 有15人 下车 车上原来 有34 人 ？ 解答正确吗？可以用什么方法检测？ 34-15=19（人） 19+18=37（人） 检验：37-18=19（人） 19+15=34（人） 答：离站时车上有37人。 1 原有37张 送给小芳15张 又买了13张 还剩( )张 现在有多少张画片
4、？算一算，填一填。 35 37+13=50（张） 50-15=35（张） 答：还剩35张。 + = 检验： 35+15= 50-13= 50（张） 37（张） ？ 2 游泳池里有42人 走了25人 又来了37人 422517（人） 173754（人） 答：现在游泳池里有54人。 现在游泳池里有多少人？ 422517（人） 173754（人） 检验： 54-37= 17+25= 17（人） 42（人） 2 游泳池里有42人 走了25人 又来了37人 现在游泳池里有多少人？ 答：现在游泳池里有54人。 3 上午运来45袋水泥 下午运来54袋水泥 用去88袋，还剩多少袋？ 455499（袋） 998
5、811（袋） 答：还剩11袋。 整理条件和问题确定解题思路列式解答检查 1.瓜农上午摘了120个西瓜，卖出60个。下午又摘了80个， 现在有西瓜多少个？ 1206060（个） 6080140（个） 答：现在有西瓜140个。 男男 生生 26人人 女女 生生 24人人 会游泳的会游泳的 32人人 会溜冰的会溜冰的 29人人 男生人数+女生人数=全班人数 全班人数 - 会游泳的=丌会游泳的 全班人数 会溜冰的=丌会溜冰的 他们班丌会游泳和丌会溜冰的各有多少人？ 2.丁丁在自己班进行调查，得到如下数据： 男男 生生 26人人 女女 生生 24人人 会游泳的会游泳的 32人人 会溜冰的会溜冰的 29人人 262450（人） 503218（人） 502921（人） 答：丌会游泳的有18人，丌会溜冰的有21人。 2.丁丁在自己班进行调查，得到如下数据：
