1、两步计算的加减法实际问题 苏教版 数学 二年级 下册 第3课时 【重点】领悟连加、连减或加减混合运算解决简单的实际问题的思路。 【难点】体会连加、连减或加减混合运算的意义。 1.1.能正确用两位数连加、连减或加减混合运算的口算解决简单能正确用两位数连加、连减或加减混合运算的口算解决简单 的实际问题。的实际问题。 2.2.体会连加、连减或加减混合运算的意义;领悟连加、连减或体会连加、连减或加减混合运算的意义;领悟连加、连减或 加减混合运算解决简单的实际问题的思路。加减混合运算解决简单的实际问题的思路。 离站时车上有多少人? 车上原来有25人 到站后有13人下车 25-13=12(人) 原来25人
2、下车13人=离站时多少人 现在 离站时车上有多少人? 车上原来有21人 到站后有8人上车 21+8=29(人) 原来21人上车8人=离站时多少人 离站时车上多少人? 车上原来有25人 到站后有13人下车 原来25人下车13人=离站时多少人 离站时车上有多少人? 原来21人上车8人=离站时多少人 到站后有8人上车 21+8=29(人) 25-13=12(人) 车上原来有25人 离站时车上有多少人? 可以怎样解答?和同学说一说。 离站时车上有多少人? 上车上车1818人人 下车下车1515人人 离站时多少人?离站时多少人? 原来原来3434人人 上车上车1818人人 下车下车1515人人 离站时多
3、少人?离站时多少人? 原来原来3434人人 上车上车1818人人 下车下车1515人人 离站时多少人?离站时多少人? 原来原来3434人人 上车比下车多上车比下车多3 3人人 选择一种方法算出结果。 34-15=19(人) 19+18=37(人) 离站时车上有多少人? 从结果出发 离站时车上 有37人 有18人 上车 有15人 下车 车上原来 有34 人 ? 解答正确吗?可以用什么方法检测? 34-15=19(人) 19+18=37(人) 检验:37-18=19(人) 19+15=34(人) 答:离站时车上有37人。 1 原有37张 送给小芳15张 又买了13张 还剩( )张 现在有多少张画片
4、?算一算,填一填。 35 37+13=50(张) 50-15=35(张) 答:还剩35张。 + = 检验: 35+15= 50-13= 50(张) 37(张) ? 2 游泳池里有42人 走了25人 又来了37人 422517(人) 173754(人) 答:现在游泳池里有54人。 现在游泳池里有多少人? 422517(人) 173754(人) 检验: 54-37= 17+25= 17(人) 42(人) 2 游泳池里有42人 走了25人 又来了37人 现在游泳池里有多少人? 答:现在游泳池里有54人。 3 上午运来45袋水泥 下午运来54袋水泥 用去88袋,还剩多少袋? 455499(袋) 998
5、811(袋) 答:还剩11袋。 整理条件和问题确定解题思路列式解答检查 1.瓜农上午摘了120个西瓜,卖出60个。下午又摘了80个, 现在有西瓜多少个? 1206060(个) 6080140(个) 答:现在有西瓜140个。 男男 生生 26人人 女女 生生 24人人 会游泳的会游泳的 32人人 会溜冰的会溜冰的 29人人 男生人数+女生人数=全班人数 全班人数 - 会游泳的=丌会游泳的 全班人数 会溜冰的=丌会溜冰的 他们班丌会游泳和丌会溜冰的各有多少人? 2.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据: 男男 生生 26人人 女女 生生 24人人 会游泳的会游泳的 32人人 会溜冰的会溜冰的 29人人 262450(人) 503218(人) 502921(人) 答:丌会游泳的有18人,丌会溜冰的有21人。 2.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据: