1、练习三 苏教版 数学 二年级 下册 第4课时 1.1.进一步提高学生借助算盘读数、写数的能力，培养学生正确进一步提高学生借助算盘读数、写数的能力，培养学生正确 的数感，掌握数的组成，能用数的组成进行相应的口算。的数感，掌握数的组成，能用数的组成进行相应的口算。 2.2.使学生发现问题、解决问题的能力有进一步的提高，培养学使学生发现问题、解决问题的能力有进一步的提高，培养学 生勇于探索知识的能力。生勇于探索知识的能力。 【重点】利用数的组成进行读数、写数及相应的口算。 【难点】能利用数的组成去探索开放性的问题。 千以内数 的认识 数数和千以内数的组成 千以内数的读、写 用算盘表示数 10个一百是
2、一千 写数时，几个百就在百位上写几，几个 十就在十位上写几，几个一就在个位上 写几，没有计数单位的就用“0”补足。 读数时，百位上是几就读作几百，十 位上是几就读作几十，个位上是几就 读作几，数中间有0的，这个0要读出 来；末尾有0的，丌要读出来。 一个下珠表示1，一个上珠表示5。 1 在算盘上拨出下面各数。 四百零八 六百九十五 九百九十四 （ ）个百和（ ）个一 组成的数是（ ） （ ）个百、（ ）个 十和（ ）个一组成的数 是（ ） 2 3 2 6 326 5 8 508 （1）738里面有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。 （2）8个百和7个一组成的数是（ ）。 （3）3个百和5个十
3、组成的数是（ ）。 （4）40个十是（ ），10个百是（ ）。 3 7 3 8 807 350 400 1000 300+20= 90+700= 660-60= 320-20= 940-40= 50+200= 320-300= 850-800= 180-100= 4 320 300 20 790 900 50 600 250 80 5 任意选三张卡片，组成一个三位数，再读一读。 6 659 905 写出横线上的数。 555 464 373 百位和个位上的数字都一样，而且在丌断变小，依次-1； 十位上的数字丌断变大，依次+1。 7 按规律填数，并读一读。 504 603 702 各个数位上的数字
4、之和等于9。 7 按规律填数，并读一读。 十位上的数字丌变，一直是0，百位上的数字丌断变大， 依次+1,个位上的数字丌断变小，依次-1. 大约400粒 大约800粒 右边两个杯子里的黄豆大约各有几百粒？ 8 500 410 401 320 302 311 230 203 221 212 140 104 131 113 122 5 4 3 2 1 在计数器上表示212要用5个珠。 9 235 325 352 253 523 532 用下面的三张数字卡片，可以组成多少个丌同的三位数？ 分别写出来。 2 3 5 10 十进制计数法。 同一数字在丌同数位上表示丌同的数值。 用算盘表示数，一个上珠表示5，一个下珠表示1。 208后面的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。 551前面的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。 不999相邻的两个数是（ ）、（ ）。 409后面第五个数是（ ）。 209 210 211 550 549 548 414 998 1000 1.按要求写一写。 2.跳远比赛 第一次 第二次 第三次 小亮 130厘米 135厘米 132厘米 小青 122厘米 121厘米 119厘米 小英 122厘米 120厘米 124厘米 你能排出他们三人的名次吗？ 135厘米 124厘米 122厘米 答：小亮是第一名，小英是第二名，小青是第三名。 每人跳3次，取最远的作为成绩。
