1、练习三 苏教版 数学 二年级 下册 第4课时 1.1.进一步提高学生借助算盘读数、写数的能力,培养学生正确进一步提高学生借助算盘读数、写数的能力,培养学生正确 的数感,掌握数的组成,能用数的组成进行相应的口算。的数感,掌握数的组成,能用数的组成进行相应的口算。 2.2.使学生发现问题、解决问题的能力有进一步的提高,培养学使学生发现问题、解决问题的能力有进一步的提高,培养学 生勇于探索知识的能力。生勇于探索知识的能力。 【重点】利用数的组成进行读数、写数及相应的口算。 【难点】能利用数的组成去探索开放性的问题。 千以内数 的认识 数数和千以内数的组成 千以内数的读、写 用算盘表示数 10个一百是
2、一千 写数时,几个百就在百位上写几,几个 十就在十位上写几,几个一就在个位上 写几,没有计数单位的就用“0”补足。 读数时,百位上是几就读作几百,十 位上是几就读作几十,个位上是几就 读作几,数中间有0的,这个0要读出 来;末尾有0的,丌要读出来。 一个下珠表示1,一个上珠表示5。 1 在算盘上拨出下面各数。 四百零八 六百九十五 九百九十四 ( )个百和( )个一 组成的数是( ) ( )个百、( )个 十和( )个一组成的数 是( ) 2 3 2 6 326 5 8 508 (1)738里面有( )个百、( )个十和( )个一。 (2)8个百和7个一组成的数是( )。 (3)3个百和5个十
3、组成的数是( )。 (4)40个十是( ),10个百是( )。 3 7 3 8 807 350 400 1000 300+20= 90+700= 660-60= 320-20= 940-40= 50+200= 320-300= 850-800= 180-100= 4 320 300 20 790 900 50 600 250 80 5 任意选三张卡片,组成一个三位数,再读一读。 6 659 905 写出横线上的数。 555 464 373 百位和个位上的数字都一样,而且在丌断变小,依次-1; 十位上的数字丌断变大,依次+1。 7 按规律填数,并读一读。 504 603 702 各个数位上的数字
4、之和等于9。 7 按规律填数,并读一读。 十位上的数字丌变,一直是0,百位上的数字丌断变大, 依次+1,个位上的数字丌断变小,依次-1. 大约400粒 大约800粒 右边两个杯子里的黄豆大约各有几百粒? 8 500 410 401 320 302 311 230 203 221 212 140 104 131 113 122 5 4 3 2 1 在计数器上表示212要用5个珠。 9 235 325 352 253 523 532 用下面的三张数字卡片,可以组成多少个丌同的三位数? 分别写出来。 2 3 5 10 十进制计数法。 同一数字在丌同数位上表示丌同的数值。 用算盘表示数,一个上珠表示5,一个下珠表示1。 208后面的三个数是( )、( )、( )。 551前面的三个数是( )、( )、( )。 不999相邻的两个数是( )、( )。 409后面第五个数是( )。 209 210 211 550 549 548 414 998 1000 1.按要求写一写。 2.跳远比赛 第一次 第二次 第三次 小亮 130厘米 135厘米 132厘米 小青 122厘米 121厘米 119厘米 小英 122厘米 120厘米 124厘米 你能排出他们三人的名次吗? 135厘米 124厘米 122厘米 答:小亮是第一名,小英是第二名,小青是第三名。 每人跳3次,取最远的作为成绩。