1、化 学试卷 第 1 页（共 8 页） 化 学试卷 第 2 页（共 8 页） 绝密 启用 前 安徽省 2015 年初中毕业学业考试 化 学 本试卷满 60 分 ,考试时间 50分钟 。 可能 用到的相对原子质量 ： H1 C12 O16 Fe 56 一、选择题 (本 题共 10 小题 ,每小题 2 分 ,共 20 分 。 每小题只有一 个选 项符合题目要求 ) 1.下列生产、生活中的变化 ,属于化学变化的是 ( ) A.冰雪 融化 B.水的 净化 C.燃料 燃烧 D.风力 发电 2.2015 年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式” ,核心是倡导良好的消费习惯。小明的下列做法符合这一主题的是
2、 ( ) A.去超市购物 ,用布质购物袋 B.网上购买大量闲置物品 C.节假日随父母出游 ,经常开私家车 D.外出就餐 ,超量点菜 3.学校食堂提供了下列 5 种食物 ： 青菜 苹果 米饭 猪肉 鱼 小亮为自己安排的午餐食谱中 ,较合理的是 ( ) A. B. C. D. 4.重铬酸钾 ( 2 2 7KCrO )可用于测定酒驾中的酒精 ( 25CHOH )含量。下列说法正确的是 ( ) A. 2 2 7KCrO 中铬元素的化合价为 7? B. 2 2 7KCrO 属于氧化物 C. 25CHOH 的相对分子质量为 46 D. 25CHOH 中 C H O、 、 的原子个数比为 2:5:1 5.钒
3、被誉为“合金的维生素” ,钒元素的部分信息如图。下列有关钒的说法正确的是 ( ) A.属于非金属元素 B.原子序数为 23 C.原子核外电子数为 28 D.相对原子质量为 50.94g 6.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧 ,它是指当温度和压强达到一定值时 ,水的液态和气态完全交融在一起的流体。下列有关“超临界水”的说法正确的是 ( ) A.它是混合物 B.它是一种不同于水的新物质 C.它的分子之间有间隔 D.它的一个分子由 4 个氢原子和 2 个氧原子构成 7.下列实验操作符合安全要求的是 ( ) A.验证氢气的可燃性 B.闻气体气味 C.移走蒸发皿 D.稀释浓硫酸 8.如图为汽
4、车尾气净化装置中发生反应的微观示意图 ,有关叙述错误的是 ( ) A.该反应是置换反应 B.图中单质的化学式为 2N C.反应后分子总数减少 D.该装置可净化汽车尾气 9.研究和学习化学 ,有许多重要的方法。下列方法中所举示例错误的是 ( ) 选项 方法 示例 A 实验法 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 B 分类法 根据组成物质的元素种类 ,将纯净物分为单质和化合物 C 归纳法 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质 ,归纳出酸的通性 毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 提示：配详细答案解析，请到 搜索并免费下载！ D 类比法 根据金属铝能与稀盐酸反应
5、,推测金属铜也能与稀盐酸反应 10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 ( ) A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大 C.1t 时 ,甲、乙两种物质的溶液中 ,溶质质量分数相等 D. 2t 时 ,甲饱和溶液溶质质量分数为 50 二、填空 题 (本题共 5 小题 ,共 34 分 ) 11.(6 分 )自行车作为常用的代步工具 ,既轻便灵活 ,又符合环保要求 。 如图是一款自行车的示意图。 (1)所标物质中 ,属于有机合成材料的是 ,(填一种即可，下同 )；属 于合金的是 ,含有的金属元素是 。 (2)车架表面刷油漆主要是为了防锈 ,其原理是 ；
6、请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议： _。 (3)当今自行车外形美观 ,材质轻便、牢固 ,除了代步 ,还可以作为健身工具。由此你对 化 学 与 人 类 生 活 的 关 系 有 何 感想 ？ 。 12.(5 分 )通过近一年的化学学习 ,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据如图回答问题 ： (1)仪器的名称是 ,利用 A 装置可制取的气体有 2H 、 2O 和 。 (2)B 装置在化学实验中有广泛的用途。 用排水法收集氢气 ,可在 B 装置中装满水后 ,使氢气从 (填“ a ”或“ b ” )口进入 ； 若想得到干燥的氢气 ,可在 B 装置中加入 ,气体应从 (填“ a ”或“ b
7、” )口进入。 13.(7 分 )我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下 ： (1) 反 应 的 化 学 方 程 式为 ,反应的基本反应类型为 。 (2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气 ,属于 变化 (填“物理”或“化学” )变化。 (3)操作 a 的名称是 ,实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。 (4)写出 4NHCl 的一种用途 。 14.(9 分 )为比较相同浓度的 3FeCl 溶液和 4CuSO 溶液对 22HO 分解的催化效果 ,某研究小组进行了如下探究 ： (1)请写出 22HO 分解的化学方程式： 。 【定性探究】 (2)如图甲 ,可通过观
8、察 来定性比较两者的催化效果。 【定量探究】 (3)如图乙 ,实验前检查该装置气密性的方法是 。要定量比较两者的催化效果 ,可测量生成等体积气体所需的 。 【深入探究】 (4)在 3FeCl 溶液中 ,究竟是哪种粒子起催化作用呢 ？ 猜想 1： 铁离子 ( 3+Fe )起催化作用 ； 化 学试卷 第 5 页（共 8 页） 化 学试卷 第 6 页（共 8 页） 猜想 2： 起催化作用 ； 猜想 3： 起催化作用 ； ? 请设计实验 ,验证猜想 1 实验操作 实验现象及结论 15.(7 分 )某兴趣小组为验证质量守恒定律 ,做了镁条在空气中燃烧的实验。 (1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式： 。
9、 (2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量 ,认为这个反应不遵循质量守恒定律。我 (填 “同意”或“不同意” )小明的观点 ,因为 。 (3)小红按如图装置改进实验 ,验证了质量守恒定律 ,却发现产物中还有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢 ？ 【查阅资料】氧化镁为白色固体 ； 镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁 ( 32MgN )固体 ； 氮化镁可与水剧烈反应产生氨气 ,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 【做出猜想】黄色固体为 32MgN 【实验探究】请设计实验 ,验证猜想 实验操作 实验现象及结论 【反思与交流】 空气中 2N 的含量远大于 2O 的含量 ,而镁条在空气
10、中燃烧生成的 MgO却远多于 32MgN ,为什么呢 ？ 请给出合理的解释 。 【 注意 ： 若答对第 (4)小题奖励 4 分 ,化学试卷总分不超过 60 分 】 (4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验 ,发现均能产生 2H ,实验现象如下 ： 实验序号 实验 1 实验 2 实验 3 与镁条反应 4NHCl NaCl 24NaSO 的溶液 2HO 实验现象 有大量气泡产生 有较多气泡产生 有少量气泡产生 气泡极少 加热后 ,实验现象 气泡明显增多可 闻到氨味 气泡增多 气泡增多 气泡增多 上表中 ,用水进行实验的目的是 。 根据上表中的实验现象 ,请写出三条结论 ,并分析可能的原因 (不
11、分析原因 ,不得分 )： ； ； 。 三、计算题 (本题共 1 小题 ,共 6 分 ) 16.(6 分 )非物质文化遗产“芜湖铁画” (镀金 )含有金、铁 (同其他成分忽略不计 )。某同学取一定质量的铁画边角料 ,加入足量稀盐酸 ,充分反应后 ,放出 20.3gH ,剩余固体质量为 0.1g 。 (1)求样品中铁的质量。 (2)求样品中金的质量分数。 毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _-在-此-卷-上-答-题-无-效- 提示：配详细答案解析，请到 搜索并免费下载！ 本套试题配有详细的答案解析： 下载方式： 请到本站 ，搜索【 套题名称 +答案 】就可以获得结果并免费下载答案。 例如： 我要下载【 2012 年安徽省中考数学试卷】的答案解析，那么请在本站搜索【 2012 年安徽省中考数学试卷】即可。 输 入 套 题 名 称 - 搜索 - 免费 下载
