1、三年级下册第一单元三年级下册第一单元 走进课外活动基地 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 国防教育基地实践活动 课堂引入 养殖区养殖区 体验区体验区 种植区种植区 课堂探索 有有2121棵桃树，每棵桃树，每 棵收桃约棵收桃约3434千克。千克。 如果每千克桃卖如果每千克桃卖2 2元，元， 这些桃树收的桃
2、可以卖这些桃树收的桃可以卖 多少元？多少元？ 先求一共收先求一共收 桃多少千克？桃多少千克？ 种植区里的数学问题。 题目中的“每棵收桃约题目中的“每棵收桃约34千克”这句话千克”这句话 是什么意思，表示这一个问题需要用估是什么意思，表示这一个问题需要用估 算来解决吗？算来解决吗？ 因为每棵桃树的产量并不是一个准确因为每棵桃树的产量并不是一个准确 数，所以为了表达准确，这里用上了数，所以为了表达准确，这里用上了 “约”字，而不是要求估算。“约”字，而不是要求估算。 课堂探索 343421=71421=714（kgkg） 2 2714=1428714=1428（元）（元） 2 234=6834=6
3、8（元）（元） 686821=142821=1428（元）（元） 答：这些桃树收的桃可以卖答：这些桃树收的桃可以卖14281428元。元。 （1 1）一共收桃多少千克？）一共收桃多少千克？ 一共可以卖多少元？一共可以卖多少元？ （2 2）1 1棵桃树的桃子卖多少元？棵桃树的桃子卖多少元？ 2121棵桃树的桃子一共卖多少元？棵桃树的桃子一共卖多少元？ 种植区里的数学问题。 课堂探索 养 殖 区 体 验 区 课堂探索 分组讨论 学习要求： 1、认真审题，理解题意； 2、先算什么，再算什么； 3、说说每个算式表示的意思； 4、列式解答。 课堂练习 有有1515个笼子，个笼子， 每笼都有每笼都有202
4、0只。只。 如果每笼住如果每笼住2525只，只， 一共可以多住多一共可以多住多 少只？少只？ 养殖区里的数学问题。 课堂练习 202015=30015=300（只）（只） 252515=37515=375（只）（只） 375375- -300=75300=75（只）（只） 2525- -20=520=5（只）（只） 5 515=7515=75（只）（只） 答：一共可以答：一共可以多多住住7575只。只。 （2 2）每笼）每笼多多住几只兔子？住几只兔子？ 一共一共多多住几只兔子？住几只兔子？ （1 1）原来）原来1515个笼子有多少只个笼子有多少只 兔子？兔子？ 现在现在1515个笼子有多少只兔
5、个笼子有多少只兔 子？子？ 多多住多少只兔子？住多少只兔子？ 养殖区里的数学问题。 综合练习 我们来了我们来了1212名男生，名男生，1313 名女生。每人都分得陶名女生。每人都分得陶 土土8080克。克。 一共分得多少克陶土？一共分得多少克陶土？ 体验区里的数学问题。 综合练习 808012=96012=960（g g） 808013=104013=1040（g g） 960+1040=2000960+1040=2000（g g） 252580=200080=2000（g g） 12+13=2512+13=25（人（人） 答：一共分得答：一共分得20002000克陶土。克陶土。 （1 1）男生分多少克？）男生分多少克？ 女生分多少克？女生分多少克？ 一共分得多少克陶土？一共分得多少克陶土？ （2 2）男生和女生一共多少人？）男生和女生一共多少人？ 一共分得多少克陶土？一共分得多少克陶土？ 体验区里的数学问题。 通过这节课的通过这节课的 学习，你学到学习，你学到 了什么？了什么？ 课堂总结 课后实践任务 到公园、超市、国 防教育基地找到几个数 学问题，看哪些数学问 题可以用学过的数学知 识来解决。
