1、西师大版四年级数学下册西师大版四年级数学下册 怎样能让同学们一下就把位置怎样能让同学们一下就把位置 确定下来？确定下来？ 即要说坐在第几列，即要说坐在第几列， 又要说坐在第几行又要说坐在第几行。 发现问题 小华 第第4列第列第4行行 小军 第第4列第列第2行行 小霞 第第5列第列第3行行 （5,3） （4,2） （4,4） 数对表示法：数对表示法： 列数写在前，行数写在后，中间用逗号隔开，列数写在前，行数写在后，中间用逗号隔开， 最后用小括号把他们都括起来。最后用小括号把他们都括起来。 第一列第一列 第二列第二列 第三列第三列 第四列第四列 第五列第五列 说一说小青的位置说一说小青的位置 在哪
2、里？在哪里？ 质疑假设 小青的位置在小青的位置在 第第3列第列第2行行 小青的位置用数对小青的位置用数对 表示为表示为(3,2) 小青 第第1列列 第第2列列 第第3列列 1 2 (1)小敏的位置是（小敏的位置是（ ， ），小林的位置是（），小林的位置是（ ， ）。）。 （2）（）（1，4）这一点的位置是第）这一点的位置是第 列列第第 行行； （4，3）这一点的位置是第）这一点的位置是第 列列第第 行行。 （3）用同样的方式，说一说你自己的位置。）用同样的方式，说一说你自己的位置。 第第 2 列列 2 小小 敏敏 第第1列列 1 2 3 3 (1)小敏的位置是（小敏的位置是（ 2 ， 3 ），
3、小林的位置是（），小林的位置是（ ， ）。）。 （2）（）（1，4）这一点的位置是第）这一点的位置是第 列列第第 行行； （4，3）这一点的位置是第）这一点的位置是第 列列第第 行行。 第第 4 列列 4 小小 林林 第第 1 列列 第第 2 列列 第第 3列列 1 2 3 3 1 4 4 3 发现问题 1 2 3 4 51 2 3 4 5 0 0 1 1 3 3 4 4 5 5 2 2 (3,2)(3,2) 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 (行行) 列列 1 2 3 4 51 2 3 4 5 0 0 1 1 3 3 4 4 5 5 2 2 (5,4)(5,4) (1，3) （4,1）
4、 列列 行行 合作探究 如果用如果用 （2,5）表示图）表示图 上校门的位置，上校门的位置， 那么图书馆的那么图书馆的 位置如何表示？位置如何表示？ （10,5）表示）表示 哪一个地点的哪一个地点的 位置？位置？ （2,5） （2,9） 合作探究 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 （列）（列） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （行）（行） 银河广场银河广场 恐龙危机恐龙危机 太空山太空山 生命之源生命之源 飞跃极限飞跃极限 文明之光文明之光 西部追忆西部追忆 影视特技棚影视特技棚 儿童天地儿童天地 大门大门 游乐园：游乐园： 找出找出数对数对所表示的位置所表示的位置 （6,0） （3,6） （5,7） （0,4） （8,4） （2,8） （0,0） （8,8） （4,3） （1,2） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 列 行 8 7 6 5 4 3 2 （1） （2） （3） （5,7） （2,5） （5,5） （9,5） （13,5） （14,7） （10,7） （3,4） （3,2） （6,2） （8,4） 合作探究 生活中哪些地方用到数对来生活中哪些地方用到数对来 确定位置确定位置? ?把它写在你的数学日把它写在你的数学日 记中。记中。 拓展延伸
