1、动词 1、动词的分类： 类类 别别意 义义例 句 实义动 词 含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中 能独立作谓语 。 She has some bananas. 她吃些香蕉。 They eat a lot of potatoes. 他们常吃土 豆。 Im reading an English book now. 我现在正看一本英文书。 连系动 词 本身有一定的词义 ,但不能独立作谓语 ,必须 和表语一起构成谓语 。 His father is a teacher.他父亲是教师。 Twins usually look the same. 双胞胎通常看起来一样。 The teacher bec
2、ame very angry. 老师 变得很生气。 助动词 本身没有词义 ,不能独立作谓语 ,只能和主要 动词 一起构成谓语动词 ,用来表示否定、疑 问、时态 、语态 或其它语法形式,助动词 自 身有人称、单复数和时态 的变化。 He doesnt speak English. 他不说英 语。 We are playing basketball. 我们在打篮 球。 Do you have a brother? 你有兄弟吗？ 情态动 词 本身有一定的意义,不能独立作谓语 ,只能和 主要动词 一起构成谓语动词 ,表示说话 人的 语气和情态。情态动词 没有人称和单复数 的变化,有些情态动词 有过去式
3、。 You can keep the books for two weeks. 这些书你可以借两个星期。 May I smoke here? 我可以在这儿抽烟 吗？ We must go now. 我们现 在得走了。 ? 重要注解： ? (1) 关于实义动词： ? 英语的实义动词又可分为及物动词和不 及物动词两大类： ? 后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本 身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动 词。 ? 有些动词通常只作不及物动词。如： go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。 ? 有些动词通常用作及物动词。如：say, raise, l
4、ay, find, buy等。 ? 大多数动词可以兼作及物动词和不及物 动词。如：study, sing等。 ? 有些动词作及物动词与作不及物动词时 的意义有所不同。如：know, wash等。 ? 有些动词常和介词 、副词或其它词类 一起构成固定词组,形成短语动词。如： listen,reply,wait,look. ? (2) 关于连系动词： ? 连系动词用来连接主语和表语,连系动词后 面常为形容词。 ? 常见的连系动词有：be、become、look、 feel、sound、smell、taste、seem、turn、 grow、get、 go、fall、sit、stand、lie 等。
5、 有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变 化：look(看看起来)、feel(感觉、摸感 到)、 smell(闻、嗅闻起来)、taste(尝 尝起来)、turn(翻转、转动变得)、grow( 生长变得)、get(得到、到达变得)、go( 去变得),所不同的是,作为实义动词时,后 面不能跟形容词。 ? 注释 ? become、get、go、be、grow、turn的用法区 别：become表示“变成”,比较正式,通常不用 将来时表示动作已经完成。get也表示动作已 经完成,但是更加口语化,通常表示温度、时 间、岁数等变化。go表示“变得”,常见于某 些短语中,后面常有形容词bad、blind、
6、hungry 等。be表示“是、成为、当”,多用于将来 时、祈使句或不定式中。grow表示“变得”, 常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。 turn表示“变得”,指变为与原先不同的情况, 通常指颜色等变化。 如：I was caught in the rain and I became ill.( 我淋雨感冒了)/ He has got rich.(他变富了)/ He will be a scientist in the future.(将来他将 成为科学家)/ My little brother has grown much taller in the past year.(在过去的一年
7、里我的弟弟长得高多了)/ The sandwich has gone bad.(那块三明治已经变坏)/ Her face turned red after her mother criticized(批评) her.(妈妈批评了他以后他的脸变红了) ? (3) 关于助动词： ? 常见的助动词有：用于进行时和被动语 态的be (am, is, are ,was, were, been, being ) ;用于完成时的have(has,had,having) ;用于将 来时的shall (should) ; will (would)和用于一 般时的do(does,did) . 助动词必须同主语的人
8、称和数一致,也就是 说因主语人称、数的不同而采用不同的形 式,其中有些助动词也可作情态动词。如： shall, will, should, would. ? (4) 关于情态动词： ? 常见的情态动词有：can (could) ,may (might), must ,shall (should), will (would), dare (dared) , need等,另外,have to、had better也当作情态动词使用。情态动词后面 必须加动词的原形。 can表示体力、脑力方面的能力或客观的可 能性。口语中, 在询问或说明一件事可不可 以做时,常用“can”代替“may”。情态动 词“
9、can”的过去式是“could”,否定式是 “cannot”通常缩写成“cant”,“could” 的否定式是“could not”,通常缩写成 “couldnt”。如：Can I help you?(要帮忙 吗？)/ He can swim.(他会游泳)/ That cant be Mr Li.(那不可能是李先生) may表示允许、请求或可能性,用may提问 时,肯定回答一般用Certainly或Yes,you may.;否定回答一般用cant或mustnt. 如： May I ask you a question?Certainly.(可以 问你一个问题吗？当然可以)/ You may g
10、o now.(现在你可以走了)/ It may be in your pocket.(它可能在你的衣袋里) must表示“必须”、“一定”的意思。表 示“必须”时否定形式是mustnt；表示“ 一定”时,否定形式是“cant” 如：We must be very careful when we cross the road.(我们过马路时一定要非常小心)/ It must be Jack.(那准是杰克)/ I havent seen Kate today. She cant be here.(我今天没有看 到过凯特,她不可能在这里) 注意用must(必须)进行提问时,肯定回答用 must,否定
11、回答用neednt；用must(一定)进 行提问时,肯定回答仍用must,但是否定回答 用cant.如：Must we clean the room before we leave? Yes,you must.或No,you neednt.( 我们走之前必须要打扫房间吗？是的,必须 打扫。/ 不,不需要。) / Must she be in the romm? Yes,she must.或No,she cant.(她一 定在房间里吗？是的,一定。/ 不,不可能 在。) ? “have to”表示“不得不”、“必须” 。Well have to leave now for it is very
12、late at night. ? have to的疑问形式是：助动词+have to, 否定形式是：助动词+not+have to或者用 neednt.如：Do you have to stay until 8 oclock?(你得呆到8点钟吗？)/ You dont have to do so.(=You neednt do so.)(你不用这 么做) shall在问句中,可表示征求对方意见,与第 一人称连用；在陈述句的第二、三人称的 主语后或表示“命令”、“警告”、“允 许”等。如：Shall we go to the zoo this weekend?(我们这个周末去动物园好吗？)/ H
13、e shall bring his own book next time.(他下 次必须带自己的书来) ? should可表示“劝告”、“建议”、“ 惊奇”等意思。We should speak to old people politely.(我们应该礼貌地对老人讲话 ) ? will表示“意愿”、“决心”等意思,一 般与第二人称连用。如：Will you please close the door for me?(请你替我把门关上好 吗？)/ I will teach you a lesson.(我要教训你 一顿) ? would表示过去的“意愿”、“决心” 等。He would sit n
14、ear the fire every time he returned home.(每次他回到家中总要坐在火 炉边) ? would也可以表示现在的情况,表达说话人 向对方提出的要求,语气比“will”婉转、 客气。在日常会话中,“我想要”通常用“I would like to”或“I should(Id) like to”来 表示。如：Would you like to have a rest at the moment?(你现在想要休息一下吗？) would还可以表示过去经常发生的事情。如： Every year parents would tell their children abou
15、t the boy who would save his people.(每 一年父母们总是向孩子们讲述这个将会拯 救他的人民的男孩的事) need表示“需要”,用于疑问句或否定句。 “need”作实义动词时,在肯定、否定、疑 问句中都可以用。如：He neednt do it in such a hurry.(他不需要如此匆忙地做这件事 )/ He needs some help.(他需要一些帮助)/ He doesnt need to bring his football socks then.( 那么他就无须带上足球袜了) dare是“敢”的意思,用法几乎与 “need”完全相同,即在疑
16、问句和否定句 中,可以作情态动词,后面用不带“to”的动 词不定式。在肯定句中和实义动词一样,后 面的动词不定式要带“to”。How dare you say I am a fool?(你竟敢说我是个傻瓜？)/ He didnt dare to touch the red button.(他不敢 触碰那个红色的按钮) d better (do)(“最好是”)一般也当作情态 动词使用,否定式是：d better not (do). 如 ：Youd better sit here and say nothing.(你最 好坐在这儿不讲话)/ Youd better not speak becaus
17、e he is sleeping.(你最好不要讲话因为 他正在睡觉) 2、动词词形变化一览表： (1)规则动词变化表： 规 则 变 化 原形动词结尾情况 现在时单三人 称 现 在 分 词 过去式和过去 分词 一般情况+s+ing+ed s,x,ch,sh,o结尾+es+ing+ed 辅音字母+y结尾yi,+es+ingyi,+ed 重读闭音节一元一辅结 尾 +s双写辅音字母, +ing 双写辅音字母, +ed 不发音的e结尾+s去掉e,+ing+d ie结尾+siey,+ing+d 不 规 则 变 化 havehas； beis (无) (见不规则动词 变化表) ? 注意：在加ing或ed时动
18、词如果以“r”结 尾,尾音节又重读的动词,“r”应双写。 ? s/es的读音规则：在清辅音后读s；在浊 辅音后和元音后读z；在 s 、 F、z、 tF、dV后读iz. ? ed的读音规则：在清辅音后读t；在浊辅 音后和元音后读d；在t、d后读id. 2、be(“是/存在”)动词的各种时态变化： 一 般 现 在 时一 般 将 来 时现 在 完 成 时 I am. You are. He/She/It is. We/You/They are. (I等各人称) will be. I am He/She/It is going to be We/You/They are I have been. You have been. She/he/It has been. We/You/They have been. 一 般 过 去 时过 去 将 来 时过 去 完 成 时 I was. You were. He/She/It was. We/You/They were. (I等各人称) woul
