1、西师大版四年级数学下册西师大版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数的性本节课我们主要来学习小数的性 质，同学们结合实际例子理解并质，同学们结合实际例子理解并 掌握小数的性质，能够解决相关掌握小数的性质，能够解决相关 的实际问题。的实际问题。 一、复习一、复习 把下列分数改写成小数。把下列分数改写成小数。 10 1 100 30 1000 800 0.1 0.30 0.800 1000 340 0.340 辨别：辨别：哪些哪些“0 0”可以去掉可以去掉 0.08 0 0.603 00 500 .0000000 60 小数性质：小数性质： 小数部分的末尾添上“小数部分的末尾添上“0”或者或者
2、去掉“去掉“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。 10.000= 105.0900= 0.70= 0.7 105.09 10 利用小数性质化简。利用小数性质化简。 0 00 .000 不改变数的大小，把下面不改变数的大小，把下面 各数改写成三位小数。各数改写成三位小数。 0.2 = 4.08= 3 = 0.200 4.080 3.000 小数点向右移动两位，小数点向右移动两位， 小数就扩大小数就扩大( )倍。倍。 小数点向左移动三位，小数点向左移动三位， 小数就缩小小数就缩小( )倍。倍。 100 1000 小数点向右移动三位小数点向右移动三位, 小数小数( )1000倍。倍。 扩大扩大
3、缩小缩小 小数点向左移动一位，小数点向左移动一位， 小数小数( )10倍。倍。 小数点向右移动小数点向右移动( )位，位， 小数就扩大小数就扩大100倍。倍。 小数点向左移动小数点向左移动( )位，位， 小数就缩小小数就缩小1000倍。倍。 二二 三三 一个两位小数去掉小一个两位小数去掉小 数点，就扩大（数点，就扩大（ ）倍）倍. 一个整数，添上一个小一个整数，添上一个小 数点，缩小了数点，缩小了1000倍，倍， 这个小数是（这个小数是（ ）位小数。）位小数。 100 三三 0.3710= 0.37100= 0.371000= 3.7 37 370 39.510= 39.5100= 39.51
4、000= 3.95 0.395 0.0395 0.48( )=48 17.2( )=1720 5.3( )=0.053 ( ) 10=0.27 100 100 100 2.7 0.371010= 0.3710010= 0.371000100= 0.37100010= 37 370 3.7 0.0037 6.04t=( )kg 方法：方法：6.041000= 6040 6040 3900cm2=( ) m2 类型：大类型：大 小小 类型：小类型：小 大大 方法：方法：390010000= 0.3900 0.39 0.53米（米（ ）厘米）厘米 2.5吨（吨（ ）千克）千克 单位换算单位换算 29
5、0克克=（ ）千克）千克 72毫米毫米=（ ）厘米）厘米 53 2500 0.29 7.2 3分米（分米（ ）米）米 350克（克（ ）千克）千克 8.5米米=（ ）厘米）厘米 14.2m2=（ ）cm2 试一试试一试 0.3 0.35 850 142000 0.82元元=（ ）分）分 45角角=( )元元 7.05kg=( )g 2050ml=( )l 试一试试一试 82 4.5 7050 2.05 10t78kg=( )t 3m275dm2=( )m2 填空填空 10.078 3.75 10m40cm=( )cm 30kg42g=( )g 9kg6g=( )kg 6l50ml=( )l 试一试试一试 1040 30042 9.006 6.05 摘苹果了！摘苹果了！ 果农第一次摘了果农第一次摘了5380千克，千克， 第二次摘了第二次摘了5.93吨，吨， 哪一次摘得比较多？哪一次摘得比较多？ 谁能只动谁能只动3笔笔,使这算式成立。使这算式成立。 602=6020=60200
