(精)西师大版六年级下册数学第五单元第八课时平面图形ppt课件(含教案+练习).ppt

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1、平面图形 数学西师大版 六年级下 激趣导入激趣导入 什么是周长? 什么是面积? 封闭图形一周的长度。 平面戒物体表面的大小。 周长一条线,面积一大片。 怎样区分周长和面积? 知识梳理知识梳理 你会计算哪些平面图形的周长和面积,这些图形的面 积计算公式是怎样得到的? 议 一 议 我会计算圆的 周长。 三角形的计算 公式S= ah 2 1 根据平行四边形的面积计 算公式,可以推导出三角 形的面积计算公式。 知识梳理知识梳理 你能用字母表示下面图形的计算公式吗? a b C= . S= . 2(a+b) ab a C= . S= . a h S= . . C= . S= . r h a a h S=

2、 . S= . 2a a ah ah 2 1 (a+b)h 2 1 b 2r r 知识梳理知识梳理 说一说 上面图形的面积计算公式之间有什么联系? 正方形、平行四边形、圆的面积都 是由长方形的面积推导来的。而三角形 和梯形的面积公式是由平行四边形的面 积公式推导来的。 知识梳理知识梳理 量一量,幵算出图形的面积。 2 计算这个图形的面积需要 知道哪些条件? 需要知道底和这条底上的高。 1014=140(平方厘米) 知识梳理知识梳理 课 堂 活 动 1、先估计下面图形的周长和面积、再测量有关数据进行计算。 a=10cm h=8cm C=103=30(cm) S=108=80(cm) 知识梳理知识

3、梳理 课 堂 活 动 1、先估计下面图形的周长和面积、再测量有关数据进行计算。 a=4cm b=7cm h=8cm c=9cm C=4+9+7+8=28(cm) S=(4+7)82=44(cm) 知识梳理知识梳理 课 堂 活 动 1、先估计下面图形的周长和面积、再测 量有关数据进行计算。 d=10cm C=103.142+10=25.7(cm) S=3.14(102)2=39.25(cm) 知识梳理知识梳理 课 堂 活 动 2、先再方格纸中画1个平行四边形,再画一个和它面积相等的三角形。 ( )1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( )2、 平行四边形的底越长,面积就越大。 ( )3、

4、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )4、等底等高的两个三角形面积相等,形状丌一定相同。 典例训练典例训练 判 断。 典例训练典例训练 选 一 选。 1、两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个( ) A长方形 B正方形 C平行四边形 D梯形 2、把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中 ( ) 总是相等的。 A . 高 B . 面积 C上下两底的和 D .无法确定 C A 典例训练典例训练 填 表。 图 形 底(cm) 高(cm) 面积(cm) 长方形 8 6.5 平行四边形 7.5 60 4.3 25.8 三角形 10.2 5.8 24 150 梯 形 上4.2 下6.

5、8 55 52 8 6 29.58 12.5 22 典例训练典例训练 一个三角形苗圃,底长80m,高35m,在圃 中栽种菊花苗,每棵菊花苗占地0.2平方米,这块花 圃共需多少棵菊花苗? 803520.2 =14000.2 =7000(棵) 答:这块花圃共需7000棵菊花苗。 典例训练典例训练 在一张长15cm,宽10cm的纸上剪下一个最大的 正方形,剩下部分的面积是多少平方厘米? 15-10=5(厘米) 105=50(平方厘米) 答:剩下部分的面积是50平方厘米。 典例训练典例训练 一个水缸的缸口是一个圆形,直径是0.75米。给 这个水缸做一个木盖,要求木盖的直径比缸口直径大5厘 米。木盖的面积是多少平方厘米? 0.75米=75厘米 木盖的直径为:75+5=80厘米 木盖的面积:3.14(802) =3.141600 =5024(平方厘米) 答:木盖的面积是5024平方厘米 课堂总结课堂总结 这节课我们复习了什么? 复习了长方形、正方形、平行四边 形、三角形、梯形和圆的周长和面积 的计算方法。 板书设计板书设计 平 面 图 形 作业布置作业布置 课本练习二十二 1014题

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