部编语文1-6年级阅读理解37.docx

上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣 文档编号:1006376 上传时间:2021-01-07 格式:DOCX 页数:6 大小:172.90KB
下载 相关 举报
部编语文1-6年级阅读理解37.docx_第1页
第1页 / 共6页
部编语文1-6年级阅读理解37.docx_第2页
第2页 / 共6页
部编语文1-6年级阅读理解37.docx_第3页
第3页 / 共6页
部编语文1-6年级阅读理解37.docx_第4页
第4页 / 共6页
部编语文1-6年级阅读理解37.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 一年级一年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 做什么事最快乐 小青蛙想,做什么事最快乐呢?小青蛙跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快 乐?”啄木鸟说:“给树木捉虫子最快乐。”小青蛙跳到田野里问水牛:“爷爷,做什 么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什 么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”小青蛙回家里问妈妈:“妈妈,做什么事最 快乐呀?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”妈妈笑着说:“其 实,他们说的都是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐。” 1.填一填。 啄木鸟叔叔认

2、为_最快乐。 水牛爷爷认为_最快乐。 蜜蜂妹妹认为_最快乐。 我认为_最快乐。 2.模仿课文结构写一写。 小青蛙跳到 问 :“ ,做什 么事最快乐?” 说:“ 最快乐。” 3.用“_”把你明白的道理画出来。 一年级答案: 1.给树木捉虫子 耕地 采蜜 示例:看课外书 2.示例:荷塘里 蜻蜓 蜻蜓姐姐 蜻蜓扇着翅膀 捕捉蚊虫 3.做对别人有用的事,就会觉得最快乐。 二年级二年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。小青虫吃 菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太 多了,鸡妈妈一家不停地

3、吃着。有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏 更多资料扫码关注 更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 起来以后吃。”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。过了一段时间,小黄 鸡想:“我该美美地吃一顿了。”它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓 了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。小青虫呢? 它们哪儿去了?小黄鸡呆住了。 1. 读了短文,我知道小青虫是 (益虫 害虫)。 2. 小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?判断正误,正确的画“”, 错误的画“”。 (1)因为小青虫遇到了危险。 ( ) (2)因为小黄鸡想 留着以后吃。

4、 ( ) 3. 篓子里的那些小青虫没有了,原因是( )。 A.它们跑掉了 B.它们变成了蝴蝶 C.它们被别的小鸡吃掉了 4. 许小昆虫幼时的样子和长大后的不一样,你知道下面的昆虫是谁的孩子吗? 螳螂( )知了( ) 二年级答案: 1. 害虫 2.(1) (2) 3. B 4. 知了() 三年级三年级 更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 对不起对不起”的力量的力量 老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风 能吹散天上浓(nn ln)厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈 火。 记得有一次,我和妈妈在商场(chn ch

5、n)购物,一不小心,购物 车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时,那位阿姨尖叫一声蹲了下去,看上去 很生气。我急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说:“对不起,阿 姨,我不是有意的。”后来,阿姨强忍着痛,冲着我微笑,原谅了我。看, “对不起”的力量(lin lin)多大呀! 还有一次,下课了,我就像一只欢快的小兔子冲(chn chn)出 教室。“啪”的一声,我把同桌的一本书碰到地上了。坏了,崭新的封面被 弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛,脸涨得通红,拳头握得紧紧的。“对不 起,我不是故意的。”我红着脸低声说,“下次我一定会注意的。”同桌听到 “对不起”后,握紧的拳头松开了,说:“算了吧!”我和同桌一

6、起拿来透明胶, 把撕破的封面粘好了。 你说,“对不起”的力量大不大? 1.用“”给加点字选择正确的读音。 2.用“ ”画出文章的中心句。 3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后,“我”是怎么做的? 4.“我”把同桌的书碰到了地上,还弄破了封面,同桌为什么没怪“我”? 三年级答案: 1.nn chn lin chn 2老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓 厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。 3.“我”急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,并且连声说“对不起”。 4因为“我”向同桌说了“对不起”。 四年级四年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。

7、更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 做完作业的小强在看电视, 妈妈让他离电视远点,可他说, 离近了看才好看。 1.请你劝说小强,让他听妈妈的话。 2.该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。 四年级答案: 示例:1.小强,你看电视离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害,会越来越近视的。妈妈 的提醒也是为了你好,好好爱护自己的眼睛吧。 2.(1)避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑 30 至 40 分钟要停下来休息。 (2)坚持做眼保健操。 五年级五年级 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。 地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为 3 个总目。 据统

8、计,北极的鸟类共有 120 多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种, 不到总数的十分之一。南极的鸟类只有 40 多种,永久性的“居民”大概只有 企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍 后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加 北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。 北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔 的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则 没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是 信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候

9、鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。 1.给文段拟一个恰当的标题。(不超过 10 个字) 2.文段主要运用了 、 两种说明方法。 3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以 删去,为什么? 更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 4.为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”? 五年级答案: 1.鸟类的天堂(北极候鸟多于南极) 2.列数字 作比较 3.不能删掉。因为删掉了,就过于绝对。这样写体现了语言的严谨性。 4. 北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。 六年级六年级 阅读短文,回答问题。阅读短

10、文,回答问题。 一 只 皮 鞋 一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要往 路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。 又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有 个大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊对呀。”“要付你多少钱?”小 鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得 了。”军人把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来?”“他 上前线了。”说完,军人转身要走。 “哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用 的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里他特意

11、 来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。 1.把正确的选项填在括号里。 (1)“略一沉思”的“略”的意思是( )。 A.简要的 B.稍加 C.大致 (2)“沉思”的“沉”解释为( )。 A.没在水中 B.分量重 C.深入、程度深 2.根据选文内容,理解填空。 (1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文中烘托了小鞋匠 的心情。 (2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是 。 3.文中三处用了省略号,其中只有一处表示省略,它是第 处,省略的 内容是 ,省略的原因是 。 4.“军人止住了脚步,用 的声音对小鞋匠说”一句中应填入的词语是 ( )。 A.轻快 B.高亢 C.亲切 D.低沉 更多资料请关注公众号:小学第一资料,小学教学资料 5.这篇文章歌颂的对象是 ,文中最能体现他对人民负责精神 的语句: 。 六年级答案: 1.(1)B (2)C 2.(1)着急等待 (2)日落西山 3. 被锯掉了 不忍心说出“被锯掉了”这句话 4.D 5.大个子军人 “他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 小学语文综合
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编语文1-6年级阅读理解37.docx)为本站会员(淡淡的紫竹语嫣)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|