1、记叙文阅读训练：理解内容，把握文意考点记叙文阅读训练：理解内容，把握文意考点 例文例文（2020黄冈） 父爱昼夜无眠父爱昼夜无眠 尤天成 父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把 他的声音扩得气壮山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜出的自由 撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看。他这个年龄 嗜睡，没准儿就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后， 我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿 觉野蛮和忤逆，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了 寒霜的柿子，红得即将崩溃。但他终于什么也没说。
2、 第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此一气呵成。突然想起父亲的 鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他 出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。 父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操 过一点儿心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费 慢慢还吗？我还不到 30 岁，头发就开始落英缤纷了，这都是用脑过度、睡眠 不足造成的， 我容易吗？作为儿子， 我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天， 养精蓄锐。我觉得这并不过分。 父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，
3、我 随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父 亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营 养。父亲说，他是贴骨膘，身体棒着呢。 转眼到了年底，我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由 于该厂离住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗 澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与 雪域高原般的浴客相比， 擦背工更像一只瘦弱的虾米。 就在他结束了所有的程序， 转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。爸爸！我失 声叫了起来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友
4、。父亲的脸被热 气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见而丢你的脸， 哪料这么巧 朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？ 我说是。 我回答得那样响亮， 因为我没有一刻比现在更理解父亲， 感激父亲， 敬重并抱愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜 出。可我深夜沉迷于写作，竟从未留意过父亲的房间里有没有鼾声。 我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我， 这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了。最后，父亲郑 重地说：我想帮你早点把房债还上。 在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好 觉，白天就在
5、这些客座上躺一躺。唉，都是为了儿女哟 我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问，孩子，想啥呢？我说， 我想，让我为您擦一次背话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气 的掩护蒙上了眼睛。 好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。 父亲以享受的表情躺下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如 走过一道道爱的山岗。 考点一内容理解与概括考点一内容理解与概括 方法指导 1.1.概括某一件事概括某一件事 (1)定位段落，概括段意。通读文章后，看题干要求概括的事件在文中哪一个段 落，进行定位，概括段意。 (2)提取信息，重新整合。针对那种文段中没有明显中心句或重要句子的文章， 需对每一
6、个独立句或几个相对重要、互相关联的句子的意义进行归类概括，由点 到面，归纳出内容要点。 一般答题格式 谁(在何时何地)+干什么+结果怎么样(或什么事物怎么样)。 2.2.概括文章内容概括文章内容 (1)题目扩展法：有的题目高度概括了文章内容，对其稍加扩展就是文章主要内 容或主要故事情节。 (2)要素归纳法：找出文中记叙的六要素，将其合理组织起来就是文章主要内容 或主要故事情节。 (3)段意合并法：段落大意概括的是一个段落的主要内容，将其综合即可概括出 文章主要内容或主要故事情节。 (4)结构划分法：即按照情节的开端、发展、高潮和结局这种结构构成，分别归 纳各环节的主要内容。 (5)根据题干分值
7、验证答案要点是否全面：如果分值是奇数，如 1 分、3 分等， 答案可能是一点或三点；如果分值是 2 分或 4 分，答案可能是一点、两点或四点。 一般答题格式 本文记叙(描写、刻画)的故事(事迹、经过等)，表现(赞美、揭示、讽刺、 反映、批判、揭露的思想(性格、精神)，抒发了的感情。 3.3.梳理故事情节梳理故事情节 故事情节一般为：(序幕)一开端一发展一高潮一结局一(尾声) 梳理故事情节三步法： (1)首先，审清题意，弄清楚题目要求填写的内容。所填写的内容可能是时间、 地点、场景，也可能是故事情节、心理活动等。 (2)其次，确定答题范围。根据题目所给的线索提示，理清文章的写作思路，找 到空缺情
8、节在文中所对应的段落。 (3)最后，概括段意，精练表达。抓住关键语句，如起首句、总结句、过渡句、 中心句、体现思路的标示句等，加以提炼整合，用简洁的语言进行概括。 4.4.把握文章线索把握文章线索 从以下两方面把握线索: (1)了解线索的特征：贯串全文；有明显的文字标志；反复出现。 (2)找线索的方法：注意标题，不少文章的标题就是线索；注意反复出现的 词语或事物；注意抒情句、议论句，抒情句、议论句往往是文章的一条感情线 索；注意段落间的内部联系，根据文章段落间的内部联系，就可以判断出文章 的线索。 真题演练 1.下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（ ） A.文章第段画横线句子说父亲
9、不肯，说他没病，联系全文看，父亲再三 不肯去看病的原因有：一是怕花钱；二是怕影响工作而不能为儿子多出力。 B.文章第段画横线句子写了我希望父亲白天不影响我睡觉的理由， 吐露了生活的艰辛，表达了我对生活的埋怨和不满。 C.文章多处设有伏笔，如大白天躺在床上鼾声如雷我突然发现父亲皮肤 比原先白了等，这些伏笔使情节的发展更合乎情理，不显得突兀。 D.文章第段中递毛巾老大爷的话，是对父亲的侧面描写，既照应了前文，又 更好地突出了父亲的形象。 思路点拨思路点拨 结合文章第段的内容可以看出， 我作为一名昼伏夜出的自由撰稿人， 且有神经衰弱的职业病，对于父亲大白天躺在床上鼾声如雷这件事是非常有意见 的。因此第段画线句子并不是表达了我对生活的埋怨和不满，而只是 表达了我对父亲打鼾的埋怨和不满。 参考答案参考答案 B
