1、 百分数的意义百分数的意义 苏教版六年级数学上册 1 学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录 了这三场比赛中的投篮情况。了这三场比赛中的投篮情况。 第一场第一场 第二场第二场 第三场第三场 投篮次数投篮次数 2525 2020 3030 投中次数投中次数 1616 1313 1818 可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？ 可以比较投篮的次数，可以比较投篮的次数， 也可以比较投中的次数。也可以比较投中的次数。 可以算出每场比赛投中的次可以算出每场比赛投中的次 数占投篮次数的几分之几数占投篮次数的几分之几? ? 1 1 学校篮球队参
2、加了三场比赛，王老师学校篮球队参加了三场比赛，王老师 记录了这三场比赛中的投篮情况。记录了这三场比赛中的投篮情况。 为了便于比较，通常把这些分数化成分母是为了便于比较，通常把这些分数化成分母是10100 0的分数。的分数。 第一场投中次数占投篮次数的第一场投中次数占投篮次数的 ，就是，就是 ； 25 16 100 64 第二场投中次数占投篮次数的第二场投中次数占投篮次数的 , ,就是就是 ； 20 13 100 65 第三场投中次数占投篮次数的第三场投中次数占投篮次数的 = = ，就是，就是 。 100 60 100 64 100 65 100 60 第二场投中次数占投篮次数的第二场投中次数占
3、投篮次数的 , ,第二场投中的比率最高。第二场投中的比率最高。 100 65 30 18 5 3 1 像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数， 叫作百分数。百分数又叫作百分比或百分率。叫作百分数。百分数又叫作百分比或百分率。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加 上百分号“上百分号“% %”来表示。”来表示。 例如：例如： 写作写作64%64%，读作百分之六十四。，读作百分之六十四。 100 64 先像上面这样改写先像上面这样改写 和和 ，再读一读。，再读一读。 100 65 100 6
4、0 100 65 =65%=65%读作百分之六十五读作百分之六十五 100 60 =60%=60%读作百分之六十读作百分之六十 练习十四练习十四 1 1读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。 练习十四练习十四 2 2写出下面横线上的百分数。写出下面横线上的百分数。 7171 2929 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 练习十四练习十四 2 2写出下面横线上的百分数。写出下面横线上的百分数。 8080 1717 7878 （1 1）学校合唱队中，男生人数是女生的）学校合唱队中，男生人数是女生的45%45%，
5、男生人数，男生人数 是女生的是女生的( ( ) )，男生与女生人数的比是（，男生与女生人数的比是（ ）：）：100100。 100 （2 2）给一艘轮船装货，已经完成了）给一艘轮船装货，已经完成了75%75%，已经装船的货物，已经装船的货物 与货物总量的比是（与货物总量的比是（ ）：（）：（ ） 7575 100100 （3 3）六年级一班的学生的近视率是）六年级一班的学生的近视率是20%20%，（，（ ）的人数）的人数 占全班人数的占全班人数的20%20%。 近视近视 根据百分数的意义填空。根据百分数的意义填空。 100 45 45 1.1.下面每个大正方形都表示“下面每个大正方形都表示“1 1”，涂色部分和空白部分”，涂色部分和空白部分 各占“各占“1 1”的百分之几？”的百分之几？ 涂色部分涂色部分 （ ） （ ） （ ） 空白部分空白部分 （ ） （ ） （ ） 7%7% 93%93% 30%30% 70%70% 95% 95% 5%5% 2.2.在日常生活中，你还见过哪些百分数？说说这些百分在日常生活中，你还见过哪些百分数？说说这些百分 数的含义。数的含义。 （ ）% % （ ）% % （ ）% % （ ）% %
