1、 第一单 元 中国与世界 第一课 生活在“地球村” 第一课时“地球村”形成了 学习目标 Q 1.了解地球变“小”的重要原因。交通工具，通讯工具的 飞速发展也是地球变“小”的重要原因。 Q 2.理解交往便捷的意义。 Q 3.初步认识全球化，知道各国经济你中有我，我中有你 ，形成相互依存的“地球村”生活。 Q 4.学会做合格的“地球村” 村民。 情境导入 Q 烽火狼烟是古代中国边境的士兵为了及时的传递敌人来犯的信 息，在烽火台上点燃“燃料“，点燃时的烟很大，可以从很远处 看到，就这样，烽火台一个接一个的点下去，敌人来犯的消息 就被很快的传递出去。 Q 想一想：除了烽火，古代还有哪些通信方式？ 课前
2、预习 Q 1、直至近代，轮船、火车、汽车等_逐步取代人 力和畜力，成为人们出行的主要工具，人类行进的速度 才大大提高了，地球也因此“变小”了。除了交通工具， _的飞速发展也是地球变“小”的重要原因。 Q 2、随着_的发展，_日益普及，_渐渐走 进人们的日常生活并产生着巨大影响。我们居住的这个 庞大星球好像变小了，成了名副其实的_。 Q 3、地球变“小”了,_的交往也因此变得更加方便快捷 了。现在中国人出国和外国人来华，都是人潮滚滚，真 像“串门子”，走亲戚。 Q 4、交往的便捷为人们提供了_的活动舞台，开阔了人们的 眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的_。更重要的是， 交往的增多使世界各地的人
3、民加深了相互间的_，减少了因 闭塞、交流困难而导致的_，也使得一些地域性的事物成 为国际性的事物。 Q 5、各国之间不仅人员交往越来越频繁，而且_也越来越方 便、快捷，各国经济你中有我，我中有你，形成_的“地 球村”生活。 ? 6、国与国之间互通有无、调剂余缺，使得_都能够 享受到别国提供的优质产品和服务，从而提升了人们的生 活水平和_。 ? 7、今天，越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自 身经济的同时，还积极参与_，从而使世界各地区间 的经济关系走向_的依存状态，当今世界经济的发展 日益呈现出_的发展趋势。 答案展示 Q 1.交通工具 通讯工具 Q 2.科技 计算机 互联网 “地球村”
4、Q 3.国际间 Q 4.全球性 智慧 理解 摩擦 Q 5.商品交换 相互依存 Q 6.各国消费者 生活质量 Q 7.国际经济合作 互利互惠 全球化 疑难解答 Q 如何评价网络。 Q 网络具有了两面性，它一方面扩大了我们交往的领域 和对象，改变了过去的交往方式，开阔了我们的眼界， 丰富了我们的人生体验，为我们的生产和生活提供了便 捷的条件。但网络交往对象具有虚拟性、间接性，这 使得部分人的阴暗面得到宣泄，我们可能会成为被污染 网络环境的受害者，这对沉溺于网络的使用者会造成伤 害，严重影响了一部分青少年的学习和生活。所以我 们要发挥网络的积极作用，享受乐趣，让网络成为健康 、文明、友谊的交流工具。
5、 探究1.地球变“小”了的原因有哪些？ Q指导学生展开讨论。 归纳总结 Q （1）直至近代，轮船、火车、汽车等交通工具逐步取 代人力和畜力，成为人们出行的主要工具，人类行进的 速度才大大提高了，地球也因此“变小”了。 Q （2）除了交通工具，通讯工具的飞速发展也是地球变“ 小”的重要原因。 Q （3）随着先进通讯方式的诞生，人际间交往变得越来 越方便、快捷。 Q 随着科技的发展，计算机日益普及，互联网渐渐走进人 们的日常生活并产生着巨大影响。通过互联网，人们可 以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到 了“天涯若比邻”；通过互联网，人们可以了解世界各地 的风云变幻，真正实现了“秀才不出
6、门，便知天下事”。 Q 看来，网络技术的全面运用，使得高山大海、沙漠险滩 都不再是难以跨越的障碍。我们居住的这个庞大星球好 像变小了，成了名副其实的“地球村”。 探究2.交往的便捷有什么意义？ Q指导学生展开讨论。 归纳总结 Q （1）地球变“小”了。国际间的交往也因此变得更加方 便快捷了。现在中国人出国和外国人来华，都是人潮滚 滚，真像“串门子”，走亲戚。 Q （2）交往的便捷为人们提供了全球性的活动舞台，开 阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智 慧。更重要的是，交往的增多使世界各地的人民加深了 相互间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦 ，也使得一些地域性的事物成为国际性
7、的事物。 探究3.怎样认识“相互依存的经济生活”？ Q指导学生展开讨论。 归纳总结 Q （1）各国之间不仅人员交往越来越频繁，而且商品交 换页越来越方便、快捷，在许多国家的超市里，你可以 买到荷兰的奶粉、越南的零食、法国的葡萄酒、日本的 相机、意大利的橄榄油，当然还有很多中国制造的家用 电器和日用品。各国经济你中有我，我中有你，形成相 互依存的“地球村”生活。 Q （2）当今世界，一个国家很难拥有本国发展所需要的全 部资源，生产出本国所需要的全部产品和技术，即使有 能力做到，也完全不必要。国与国之间互通有无、调剂 余缺，使得各国消费者都能够享受到别国提供的优质产 品和服务，从而提升了人们的生活
8、水平和生活质量。 Q （3）今天，越来越多的国家和地区在致力于建设和发展 自身经济的同时，还积极参与国际经济合作，从而使世 界各地区间的经济关系走向互利互惠的依存状态，当今 世界经济的发展日益呈现出全球化的发展趋势。 知识结构 典例精析 Q 例1、（2018年贵州黔南州中考）经济全球化的今天， 世界经济越来越成为不可分割的有机整体。下列对于经 济全球化认识不正确的是 Q A.有助于世界各国经济的交往 Q B.只对世界上的发达国家有利 Q C.国家之间相互依存的程度日益加深 Q D.为世界各国和地区的经济发展提供了机遇 答案解析 Q 答案：B Q 【解析】本题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误
9、 的一项。根据所学知识，A、C、D分别说明了经济全球 化的意义，说法正确但不符合题目要求，应排除。B的 说法错误，经济全球化的发展趋势无论对于发达国家还 是对发展中国家，都是有利的。此项符合题目要求，应 入选。故该题选B。 Q 例2、（2018年北京市中考）中国空间站计划于2022年建成 并投人使用。2018年5月28日,中国正式向世界各国发出邀 请,欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等 合作。这表明（ ） Q 中国是进行太空探索的唯一国家 Q 中国愿意与世界各国一道共同发展 Q 中国坚持开放合作、互利共赢的理念 Q 利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点 Q A. B. C. D.
10、 答案解析 Q 答案：C Q 【解析】中国不是进行太空探索的唯一国家，也包括美 国，俄罗斯，观点错误；题文中中国正式欢迎各国开 展舱内外搭载实验等合作，体现了中国负责任的大国形 象，坚持开放合作、互利共赢的理念，愿意与世界各国 一道共同发展，观点正确；利用空间站并不是中国 人实现飞天梦想的终点，只是一个新的征程，观点错 误，所以本题选择C答案。 课堂训练 Q 1、小青蛙说：“我早就说过，这世 界并不大”。这是因为 （ ） Q A小青蛙依然孤陋寡闻，目光短浅 Q B小青蛙现在走南闯北，见多识广 Q C今天，地球已经变成了“地球村” Q D大凡坐井观天的人必然狂妄自大 C Q 2、交往的便捷为人们
11、提供了全球性的活动舞台，交往（ ） Q 开阔了人们的眼界 Q 丰富了人们的阅历 Q 决定了人们的成功 Q 增长了人们的智慧 Q A B Q C D B Q 3、下边的漫画中，美国国名的第一个字母“U”字就像一块巨 大的磁铁，吸附了无数的钞票。这幅漫画的寓意是（ ） A经济全球化只能让发达国家从中得到好处 Q B美国正在对全世界进行赤裸裸的经济掠夺 Q C世界各国的资金全部都流到经济强国美国 Q D经济全球化对发展中国家是机遇更是挑战 D Q 4、2018年7月5日下午，两艘载有中国游客的游船在泰国 普吉岛发生沉船事故，多名中国游客下落不明。截至7月7 日20时，普吉岛沉船事故遇难者人数上升至4
12、1人，失联15 人。噩耗传来，举国悲痛，这场突如其来的灾难牵动着无 数人的心。人们通过电视、网络对救援进展都能够及时了 解，这主要得益于（ ） Q A现代科技的发展和进步 Q B现代交通工具的日益发达 Q C人类对速度的不懈追求 Q D人类对网络的信任 A Q 5、交往的增多使世界各地的人民（ ） Q 加深了相互间的理解 Q 减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦 Q 使得一些地域性的事物成为国际性的事物 Q 实现了永久的和平 Q A B Q C D A Q 6、上海合作组织青岛峰会2018年6月9日至10日在山东 青岛召开。习近平主席说，我们一致指出，经济全球化 和区域一体化是大势所趋。各方将维护世界贸易组织规 则的权威性和有效性，巩固开放、包容、透明、非歧视 、以规则为基础的多边贸易体制，反对任何形式的贸易 保护主义。据此回答： Q （1）当今世界经济发展的主要特点是什么？ Q （2）如何看待世界经济全球化趋势？ Q （1）世界经济日益呈现出全球化的发展趋势 Q （2）随着科学技术的进步、国际贸易的发展，各国之 家的经济合作越来越多，世界各地之间的经济联系越来 越密切，促进了经济全球化趋势的形成。经济全球化使 得许多国家在分工协作中获得经济利益，同时，也会拉 大国与国之间的发展差距。
