1、【 ;百万教育资源文库 】 新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团 2014年初中学业水平考试 化学答案解析 一 、 选择题 1.【答案】 C 【解析】铝土矿炼铝、天然气燃烧以及从海水中提取金属镁都有新物质生成，属于化学变化；而用木材制桌椅，只是物质的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。故 C 选项中的变化与其他三种变化有着本质上的不同。 【考点】物理变化，化学变化 2.【答案】 C 【解析】根据在化合物中各元素化合价代数和为零，氢元素显 1? 价，氯元素显 1? 价，设金元素的化合价是x，可知四氯合金酸（化学式是 4HAuCl ）中 ( 1) ( 1) 4 0x? ? ? ? ? ?，
2、则 3x? 。 【考点】 利用 化合价的原则计算指定元素 的 化合价 3.【答案】 B 【解析】 2O中的 “ 2” 表示两个氧原子， A错误； 2NO 中的 “ 2” 表示两个 一 氧化氮分子， B正确； 2Ca? 中的 “ 2” 表示一个钙离子带两个单位的正电荷， C 错误； 24HSO 中的 “ 2” 表示一个硫酸分子中含有两个氢原子， D错误。 【考点】化学符号周围数字表示的意义 4.【答案】 D 【解析】称量固体的质量时，取用砝码要用镊子，不能用手，否则会使砝码生锈，造成称量不准确， A 错误； B装置导管都与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性， B错误；因木炭与氧气反
3、应的生成物为气体，不能用于该实验测定氧气的含量， C 错误：因 4CH 的密度比空气的小，因此盛的 4CH 集气瓶要瓶口向下放置， D正确。 【考点】化学实验基本操作 5.【答案】 A 【解析】判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生 反应生成沉淀、气体或水；同时还要注意是在碱性溶液中共存。 pH 为 11的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的 OH? 。 A中的四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存； B 中的 CO? 、 2Ca? 两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存； C 中的 Ag? 、 Cl? 两种离子会生成氯化银沉淀，同时 H? 不能在碱性溶
4、液中共存； D中的 2Cu? 、 OH? 两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存 。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】离子共存 的 问题 6.【答案】 C 【解析】解决除杂问题时，抓住除杂的必需条件（加 入 的试剂只与杂质反应，反应后不能引 入 新的杂质）是正确解题的关键。浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引 入 新的杂质， A 正确；炭粉能在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引 入 新的杂质， B正确； 2BaCl 能与适量的 24NaSO溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠， C 错误； 4CuSO ，能与足量铁屑反应生成硫酸亚
5、铁和 铜 ，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质， D正确。 【考点】 物质 的分离与除杂 7.【答案】 D 【解析】掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键。同种元素质子数一定相同， 的质子数都是 17，所以两者属于同种元素， A 错误；由于离子中质子数与核外电子数不等，而 中质子数 少 于电子数，是阴离子， 中质子数等于电子数，是原子， B 错 误；决定元素化学性质的微粒是最外层电子数，所以最外 层 电子数相同则化学性质相似， 的最外层电子数分别 为 1、 7，故性质不会相似， C错误； 表示的原子最外层电子数是 1，在化学反应中易失掉这个电子而形成带一个单位正电荷的
6、阳离子，所以 表示的元素在化合物中通常显 1? 价 ， D正确。 【考点】原子结构示意图 与 离子结构示意图 的区别 和 联系 8.【答案】 D 【解析】 X在常温下就能与氧气反应， Y、 Z在常温下几乎不与氧气反应，说明三种金属中金属 X活动性最强；把 Y和 Z分别放 入 稀盐酸中， Y溶解并产生氢气 ， Z不 反应，说明金属 Y在活动性顺序中位于 H之前而 Z位于 H之后，金属 Y活动性比 Z强。综上所述，三种金属活动性由强到弱的顺序为 XYZ 。 【考点】金属活动性顺序 及其 应用 9.【答案】 C 【解析】解答此类问题时，一定要注意到纵横坐标轴的说明文字，这是对曲线所反应规律判断的依据
7、，不可仅凭经验去解答。电解水时产生 氢 气的体积是氧气的二倍，不是质量比， A 错；过氧化氢分解制氧气过程中，催化剂只能加快过氧化 氢 溶液的分解速率而不影响生成氧气的质量， B 错；在滴加盐酸前溶液是氢氧化钠溶液， pH 大于 7，当加入盐酸后 ， 盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水， pH 减小，恰好完全反应时，溶液显中性，再加 入 盐酸，溶液显酸性 ， pH 小于 7， C正确；开始硝酸钾溶液不饱和，能继续溶解硝酸钾，溶质质量分数增加，当硝酸钾溶液达到饱和，再加入硝酸钾固体，硝酸钾不再溶解，溶质的质量分数不再改变， D错误。 【 考点】化学知识与图象的结合 10.【答案】 B 【 ;百万教
8、育资源文库 】 【解析】要比较物质的溶解度大小，需限定温度，否则无法比较， A 错误；在 2t 时，甲 、 乙两物质的溶解度相等，所以在 2t 时， A、 B饱和溶液中的溶质质量分数相同 ， B正确；温度从 2t 降到 1t ， 虽然甲物质的溶解度减小，但是没有指明原溶液是否饱和，所以不一定有晶体析出， C 错误；乙物质溶解度随温度升高而增大，将 2t 时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法，降温会有晶体析出， D错误。 【考点】固体溶解度曲线及其作用 二 、 填空题 11.【答案】（ 1） Al （ 2） 232CO? （ 3） 4NH? （ 4） 534HPO?【解析】（ 1）铝元
9、素可表示为 Al 。 （ 2） 2个碳酸根离子可表示为 232CO? 。 （ 3）铵根离子表示为 4NH? 。 （ 4）氢元素显 1? 价，氧元素显 2? 价，设磷元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得 ( 1) 3 ( 2 ) 4 0x? ? ? ? ? ? ?，则 5x? 价 。 【考点】化学用语的书写和理解 12.【答案】（ 1） 2N （ 2） KCI、 3KNO （ 漏填不得分） （ 3） 2SO （ 4） 2Cu(OH) 【解析】（ 1）氮气化学性质不活泼，可做食品袋填充气体，其化学式为 2N 。 （ 2）氯化钾和硝酸钾中都含有钾元素，属于盐，可用作化肥，其化
10、学式为 KCI。 （ 3）二氧化硫是可导致酸雨的非金属氧化物，其化学式为 2SO 。 （ 4）氢氧化铜难 溶 于水，属于碱，其化学式为 2Cu(OH) 。 【考点】物质的性质、分类、 用 途、组成及化学式的书写 13.【答案】（ 1） A （ 2）元素 骨质疏松（或佝偻病） （ 3） C （ 4）乳化 （ 5） 3CHCOOH 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】（ 1）蔬菜中富含维生素；牛奶中富含蛋白质 ； 大米中富含淀粉，淀粉属于糖类。 （ 2）加钙牛奶中的 “ 钙 ” 是宏观概念，指的是元素；缺钙会患骨质疏松症。 （ 3）塑料保鲜膜是一种塑料，属于合成材料；橡胶手套用的是合成橡胶；棉布围
11、裙是用棉化纤维制的，棉花纤维是天然纤维。 （ 4）洗涤剂具有乳化功能，能乳化油污。 （ 5）由于水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，都能与酸反应。所以，厨房中能用 来 除去水壶中水垢的物质是食醋。 【考点】化学与生产、生活 14.【答案】（ 1）铁（或 Fe ） 氧化铁（或三氧化二铁、或 23FeO ） （ 2）稀硫酸可使紫色石蕊试液变红 （ 3）2 2 4 4 3 2 2 4 4 3B a C l H S O B a S O 2 H C l B a ( N O ) H S O B a S O 2 H N O? ? ? ? ? ?（ 或 ）复分解反应 【解析】（ 1）含有亚铁离子的溶液显浅绿色，
12、所以 是稀硫酸与铁反应生成硫酸亚铁；含有铁离子的溶液显黄色，所以 是硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁溶液。 （ 2）根据稀硫酸加 入 指示剂后变红，说明是在稀硫酸中滴加石蕊，从而说明了硫酸可使石蕊变红。 （ 3）硫酸可与氯化钡溶液或硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和对应的酸，与氯化钡反应的方程式是2 2 4 4B a C l H S O B a S O 2 H C l? ? ?， 该反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应。 【考点】常见酸的化学性质 三 、 实验探究题 15.【答案】（ 1）长颈漏斗 量筒 （ 2） AF（多填、少填、错填不得分） 2322 K C lO 2 K
13、 C lM n O + 3 O ?（ 3） e d h?（或 edh） （ 4）气球胀大（合理即可） 二氧化碳与氢氧化钠浓溶液反应，锥形瓶内的气压减小，外界气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大（合【 ;百万教育资源文库 】 理即可） 【解析】（ 1）从题中图示可知 是长颈漏斗 ； 是量筒。 （ 2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气属于加热固体制取气体，应该选择的发生装置是 A；而较为纯净的气体不能用排空气法收集，只能用排水法收集，故选 F 装置收集； 氯 酸钾在一氧化锰作催化剂、加热的条件下生成 氯化钾 和氧气，反应的化学方程式为 2322 K C lO 2 K C lM n O + 3 O ?
14、。 （ 3）测定 A生成氢气的体积，可利用排水法收集氢气，故选 D装置；氢气的密度比水小，故从 e进 d出；通过测定排出水的体积确定生成氢气的体积，所以还需选择 G装置。 （ 4）氢氧化钠能与氧化碳反应生成碳酸钠和水，而使瓶内的气体被消耗，压强变小，气球变大。 【考点】气体的制取装置和收集装置的选择，二氧化碳的性质 16.【答案】 HCl 验证是否有水生成 2 2 3 2C a ( O H ) C O C a C O H O? ? ? 白色污染 不能 如果将 B、 C 位置进行交换，气体从 C 中出来再检验到有水分，就不能充分说明水是燃烧时生成的，还是从 C装置中带出来的（合理即可） 【解析】 如果燃烧产物中含有氯化氢，氯化氢能和硝酸银反应生成白色沉淀，而现在 C 中无明显现象，说明产物中没有氯化氢； 无水硫酸铜是用来检验产物中是否含有水的； 二氧化碳和 氢氧化钙 反应能生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为2 2 3 2C a ( O H ) C O C a C O H O? ? ?； 通过实验证明，塑料燃烧生成水和二氧化碳，该塑料是用聚乙烯制成的，猜想 I是正确的； 从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致白色污染； 不能将 B、 C位置进行交换，因为如果将 B、 C位置交换，气体经过 C装置时，会
