1、1.音节说话时最小的语音单位叫做音节， 如/hi:/,/si:/,/in/等。 .多数音节由一个元音和一个或几个辅音构成，如/mi:/,/sit/,/buk/等。 .单独一个元音也能成为一个音节，如/:mi/ /lis/等。 .但有些较响亮的辅音，如 / l / / m / / n /，在后面没有元音的情况下也能和它前面的辅音构成一个音节,如/pl / /d?nsn/ /buzm/等。,英语音节基本知识,单词依所含的音节数目可分为单音节词，双音节词和多音节词（3个或3个以上音节）。 如：/?/ /ten/ /mps/ /mi:/ 各含一个音节。 /pl / /let?/ /peip?/ /le
2、sn/各含两个音节。 /,int?n?n?l/ /k?,mjunikei?n/ 各含多个音节。,单词重音：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重而且强，这种现象叫做单词重音。这个音节叫做重读音节。（其他音节相对轻而弱，叫做弱读音节或非重读音节） 单词重音用重音符号 “ ”表示，加在重读音节的左上方，如 /prez?nt / /leit? /。 单音节词单独念时一律要重读，但在单独注音时通常不必加重音符号， 例如：/ pen / / lnd /,练习：按音节划分单词：,单音节词,单音节词,单音节词,单音节词,单音节词,单音节词,单音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双
3、音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,多音节词,双音节词,双音节词,双音节词,双音节词,多音节词,单音节词： 双音节词：,vest on,pencil ruler hello finger super really again today sorry father eighteen nineteen twenty water coffee seven,1. 开音节,A.绝对开音节 以发音的元音字母结尾的音节，如be，me，she. B.相对开音节 以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节，如made，take，cake. 在重读的开音节中元音字母读其字母名称音。a /ei
4、/ e /i:/ i /ai/ o /?u/ u /ju:/ .,a,e,i,o,u,2. 闭音节,以一个或几个辅音字母（r除外）结尾，前面只有一个元音字母的音节，称为闭音节，如 it，pen，desk，bag. 在重读的闭音节中元音字母读短元音,a / e /e/ i /i/ o /?/ u / ? /,a e i y o u,tape/teip/磁带,/,tap/tp/轻拍,Pete/pi:t/男子名,/e/,pet/pet/宠物,site/sait/场所,/i/,sit/sit/坐,my/mai/我的,/i/,myth/mi/神话,note/n?ut/笔记,/?/,not/n?t/不,t
5、ube/tju:b/管子,/?/,tub/t?b/木桶,英语重读闭音节,1.重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节.(即两个辅音中间夹一个元音) 2.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就要双写。(在英语中，一般需要双写的情况主要包括动词加ing,加ed，动词加er变名词，或者形容词加er/est等情况。),如:sit-sitting begin-beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin改成双写的) put-putting swim-swimming run-runner shop-shopping,举两个很经典的例子： forbid/f?bid/禁止-forbidding (重读闭音节，双写) prohibit/pr?h?b?t/禁止-prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）,/ ?:/,/?:/,/?:/,/?:/,/:/,3. -r音节,-r音节是指“元音字母+辅音字母r”构成的重读音节。-r音节的元音字母读长音。（见下表）,4. re音节,指在元音字母之后加re结尾的重读音节，其结构是：“元音字母+re” ，被称为-re音节。 -re音节中元音字母的读音均包含/?/结尾的双元音或三元音（见下表）,/ai?/,ere,ure,
