1、部编版部编版九下二单元作文导写：审题立意九下二单元作文导写：审题立意 一、阅读下面的材料，在认真审题的基础上，列出两三个写作的主题。一、阅读下面的材料，在认真审题的基础上，列出两三个写作的主题。 匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我 打算搬到东方去。”斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我 的叫声。”斑鸠说：“你只要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使 到了东方，还是会惹人讨厌的。” 提示： 1.这则寓言讲了一个什么样的故事？本来的寓意是什么？ 2.你还可以悟出什么道理？试着从其他角度进行思考，甚至可从反面立意。 3.将自己归纳的
2、主题与同学分享交流。 二、从上面列出的主题中选择一个，自拟题目，写一篇作文。不少于二、从上面列出的主题中选择一个，自拟题目，写一篇作文。不少于 600600 字。字。 提示： 1.吸纳其他同学的合理建议，分析比较这些主题。 2.选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思，并拟定题目。 3.写作时，要注意紧扣主题，不要跑题、偏题。 写作分析 这两道题目紧密相承，合到一起构成一道材料作文题。要求在阅读寓言材料的基 础上先列出主题， 再进行作文。 这则寓言中有两个对象：一个是猫头鹰，因其鸣声多在夜半时分，而且叫声凄厉， 故而不受人们喜欢，猫头鹰意识到这一点于是决定搬家；一个是斑鸠，它告诉猫头鹰 除非
3、它改变自己的叫声， 否则不管搬到哪里， 都不会受到别人的欢迎。 寓言告诫人们， 在一个环境中若得不到认可，就应该反思自己的问题或缺点，而不是搬迁逃避，只有 正视自己的缺点并加以改进，才能受到大家的欢迎。 参考主题：学会自我反思；与其改变环境，不如改变自己；学会适应是一 种智慧；赢得社会赞同关键在于完善自我；治标不如治本。 还可以反向思考立意角度。 猫头鹰不是逃避，而是去寻找一个能容纳自己的环境。 猫头鹰鸣叫是本性使然，也是猫头鹰区别于其他鸟类的本质属性，如果猫头鹰不在半 夜凄厉地叫，那么它还是猫头鹰吗？既然猫头鹰的鸣叫不是它的过错，环境又容纳不 了它，何不改变一下环境？参考主题：换个环境又何妨
4、？自己个性不可丢；既 要尊重个性，又要尊重共性；世界因个性不同而丰富多彩。 具体写作时要选择贴近自己生活的选题，这样才能有话可说；同时要注意拟题新 颖，这样才能引起读者的阅读兴趣。 佳作展示 1 学会适应是一种智慧学会适应是一种智慧 看过一只猫头鹰的故事，它因别人讨厌它的声音，在遭遇了乡人的恶骂后，便想 迁徙到其他地方。可是即使它换了地方，依然会有新的人群讨厌它的声音。它没有找 到问题的根源所在，只有改变自己的叫声，人们才可能接受它喜欢它。 仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境， 改变了体色，躲避了天敌。学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。 生活总是
5、捉弄人，2020 年，就在我们举国同庆春节的时候，可怕的新冠病毒袭击 了我们，世界上几乎没有一个地方是安全的。我们该怎么办？疫苗还在研制，病毒还 在肆虐，开学的日子一再延迟，复工复产的消息一直遥遥无期。电视中传来钟南山老 先生对疫情的分析：病毒存在人传人的风险，大家尽量避免外出，不能聚会，出门必 须戴口罩。 一切仿佛乌云笼罩， 我们何去何从？残酷恶劣的现实就在眼前， 我们是不管不顾， 坐以待毙，还是积极应战，争取胜利？答案很显然，只有顺势而为，共同战“疫”， 才能彻底打败病毒，让自己生活在健康安全的世界。我们正经历一场史无前例的没有 硝烟的战“疫”，每个人都是战士，必须亲历疆场，共战“疫”魔。
6、战斗的号角已经 吹响，让我们一起迎接挑战。 当下时局，不宜出门。对于我们学生，远离新冠肺炎的最佳方法就是顺应时事， 在家学习，在家锻炼，减少出门，不给国家添乱。我们不可以打乱原定的学习计划， 但也未尝不可做些积极的改变学会适应新的学习环境，积极上好网课。 对于家长，更要顺应时事，不去聚餐，不到人多密集的场所，做好家庭卫生防护， 均衡家人的营养，亲近家人们的关系，让家庭形成良好的防护氛围，这就是一种正确 的战斗模式。 对于政府部门，需要把控时事，及时采取有效的防护措施，及时通报疫情的发展 状况，及时研发抗击病毒的疫苗，制定相关政策法规，唯有这样，才能全国上下，齐 心协力，共渡难关，同驱病毒。 面
7、对环境的改变，千万不要学习那只躲避现实的猫头鹰，要学习聪明睿智的仙人 掌和蝴蝶，相信自己，适应了环境，才能更好地生存，成就更好的自己。 点评点评 本文开头结合材料并列举仙人掌和蝴蝶的事例引出观点学会适应是一种策略 和智谋，能让生活变得更加丰盈。然后联系今年的时事加以论证，面对新冠病毒，学 生、家长和政府部门应该顺应时事，各自承担相应的职责，充分有力地论证了中心论 点。最后再次强调观点，首尾呼应，升华主题。 佳作展示 2 我就是我我就是我 “妈妈，我回来了。”刚放学回家的我，如一阵风般卷进厨房，把正在灶台前忙 碌的妈妈吓了一跳。“疯丫头，说过多少次了，走路脚步要轻一点，说话声音要小一 点，你这样
8、子哪里像女孩子？”“我就是我，颜色不一样的烟火。”我向妈妈扮了个 鬼脸，顺手拿起一块糖醋排骨扔进嘴里，使劲嚼着，急匆匆奔向我的房间。 我是大家眼里标准的“假小子”，短短的头发，小麦色的皮肤，运动衫牛仔裤是 我的日常装扮，每天都嘻嘻哈哈，口无遮拦，同学都喊我开心果。可是大人眼里的我 却是“疯丫头”“傻大姐”，尤其是家里的亲戚朋友，来到我家总是将我和淑女表妹 对比。看着她恬静温婉的微笑，优雅得体的举止，我也很羡慕，也曾偷偷模仿。 那天，我一改大大咧咧的作风，安静地吃完早餐，缓缓骑着单车来到学校。看到 平时几个“铁哥们”，我不再大喊大叫着打招呼，而是微微一笑：“早上好！”哪知 道大家诧异地看着我，“
9、你怎么了，今天不舒服？”她们的话，似乎给我泼了一盆冷 水，温柔的微笑霎时冻结，我尴尬无语地看着她们，看来我不适合做淑女。 放学回家，我轻轻地打开门，缓步走进厨房，轻声对妈妈说：“妈，我回来了。 你在家”忙碌的妈妈赶紧放下手中的活，好奇地盯着我，“丫头，今天是不是考 试没有考好？老师批评你了？”柔声问候的话语顿时在我的喉部凝滞。天呐！看来大 家已经习惯我不是淑女了。 从那以后，我又恢复了我“假小子”的风格，和大家说说笑笑，喜怒哀乐，尽显 于色。世界本来就是千姿百态丰富多彩的，人的性格也是如此。温婉柔美是一种美， 开朗大气也是一种美，从今以后，我就是我，做我自己，释放天真，任由他说。 点评点评 作
10、者构思奇特，运用逆向思维，从反面立意。每个人都有自己的个性，应该保持 个性，做回自己，尽显生命本色。“我”是一个众人眼里不入流的“假小子”，“我” 也曾想做回淑女，但是淑女计划的落空，让“我”更加认识到世界是丰富多彩的，我 们需要多姿多彩的个性。文章立意新颖，语言幽默流畅，个性张扬。 三、以翻过那座山为题，写一篇记叙性文章。不少于三、以翻过那座山为题，写一篇记叙性文章。不少于 600600 字。字。 提示： 1.“记叙性文章”表明写作时要以记叙为主，综合运用其他表达方式。 2.要注意把握题目中的关键词。探究其含义。“山”指什么?“翻过“”又意味着 什么？放开思路，从多个角度思考。 3.根据你对
11、题目含义的不同理解， 拟出多个主题， 从中筛选出一个自己感受最深， 且比较新颖的主题，构思成文。 写作分析 翻过那座山，这里的山可以指有形的山，也可以指无形的山，它可能是人与 人之间的隔阂与误解，也可能是人生的坎坷和磨难，还可能是自身的胆小、自卑、内 向、自私等缺点。翻过了那座山，就意味着战胜或解除了“山”给“我”带来的巨大 的阻挠、困惑，跨越了物质上或精神上难以跨越的障碍。运用立意的技法，拟出多个 主题进行筛选。例如，战胜对手，感受成功的喜悦。再如，消除隔阂，感受爱的温馨， 包括亲人之间的爱、师生之间的爱、同学之间的爱，等等。还如，战胜困难，获得人 生的道理。确定主题时候，尤其要注意排除别人
12、作文时可能倾向的主题，避免撞车， 要选择能反映本质的，自己感悟最深、最好发挥的一个来写。写作时还要注意将“翻 过”这个动词体现的过程记叙清楚，以便体现自己成长感悟的过程。 佳作展示 翻过那座山翻过那座山 她，两脚加紧蹬着自行车，此刻她的心早已飞到绿色邮筒旁边了。 她，静静地站在邮筒面前，脑海里不停地纠结着：“寄，还是不寄？” 那是一封很重要的信，至少对她而言。她揣着兔子似的心“扑通扑通”跳个不停。 她实在是太爱文学了，那些奇妙的文字，在她眼里是如此亲近与熟悉，她喜欢用它们 描绘美好的世界，倾述自己的心声。可是爸妈一直反对她热衷文学，怕影响学习，她 只能在周末完成作业后，偷偷地发展自己的兴趣爱好
13、。她对文学狂热的爱，绝不是因 为一时好玩，也不是为了赶潮流，更不是心血来潮，而是心里一团熊熊燃烧的火苗无 法熄灭。她不求成功，不求荣誉，更不渴望鲜花和掌声，她只求别人能够理解她，理 解她心中的追求。她在追求什么？她也说不清楚，或许是心底渴望着一束温暖的阳光 照耀吧。 风疯狂地吹着她的头发，那三千细丝正如她的烦恼一样很多，四周的冷空气在向 她袭来，编辑老师会不会看那稚嫩的文稿？会不会随手丢弃进垃圾桶？她知道自己现 在很脆弱，心里面七上八下，但随着时间一点一点地流逝，她的心慢慢平静下来，她 明白自己必须做出决定了。她的手慢慢伸向绿色的邮筒，把那封信沿着窄窄的邮筒进 口，小心翼翼地投了进去，又拍了拍
14、邮筒，她长长地呼了一口气，笑了，笑得很甜。 她知道人生的路上充满希望，当遇到大潮的卷席，当听到号角的鼓舞时，希望会 让人精神抖擞。她也知道，人生不管成功与失败，只要勇于尝试勇敢翻越就是胜利。 是的，她做到了，她终于翻越了自卑这座大山。风不停地吹着头发，心中的烦恼 早随着那封信的投寄烟消云散了。她回头又看了看那个盛满她的希望的邮筒，她很满 足。是的，她相信自己以后的脚步会踏得更加坚实有力。 点评点评 文章选材新颖，叙述自然生动，写了一位爱好写作，渴望文章发表的女孩勇敢翻 越自卑的大山，迈出投稿这一步时的复杂心情。开头设置悬念，引人入胜，文章结构 紧凑，中心突出。巧妙地用景物描写烘托烦乱的心情，细节描写突出激烈的心理斗争 过程，亮点频现，堪称佳作。
