1、第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 第第1 1课时课时 说说你的说说你的 观后感。观后感。 在科学技术高度发达的今天，还有比这在科学技术高度发达的今天，还有比这 更神奇的事物。更神奇的事物。 医用纳米机器人在工作医用纳米机器人在工作 医用纳米机器人可以清理人体血管垃医用纳米机器人可以清理人体血管垃 圾，可以将人脑与云脑连接，可以送药、圾，可以将人脑与云脑连接，可以送药、 手术手术这样微小而具有神奇功能的机器这样微小而具有神奇功能的机器 人，就是用纳米材料和纳米技术制造的纳人，就是用纳米材料和纳米技术制造的纳 米机器人。米机器人。 7 7 纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边 什么是纳米
2、？它什么是纳米？它 的新奇特性体现在哪的新奇特性体现在哪 些方面呢？些方面呢？ 自由读课文。要求读准字音，读通自由读课文。要求读准字音，读通 句子。句子。 遇到生字、难读的词语或句子，多遇到生字、难读的词语或句子，多 读几遍。读几遍。 字词学习字词学习 我会认我会认 乒乒 乓乓 拥拥 菌菌 臭臭 蔬蔬 碳碳 癌癌 症症 疾疾 灶灶 率率 pnpn ynyn pnpn jnjn chuchu shsh tntn ii zhnzhn jj zozo 乒乒 乓乓 拥拥 菌菌 臭臭 蔬蔬 碳碳 癌癌 症症 疾疾 灶灶 率率 翘舌音翘舌音 平舌音平舌音 ll 率率 ll（死亡率）（死亡率） shuish
3、ui（率领）（率领） 我会写我会写 纳纳 拥拥 箱箱 臭臭 蔬蔬 碳碳 钢钢 隐隐 健健 康康 胞胞 疾疾 防防 灶灶 需需 你是怎样记住这些字的字形的？你是怎样记住这些字的字形的？ 方法：方法： 说文解字识记“蔬”字：说文解字识记“蔬”字： ，蔬，食用菜。字形采用“艹”作偏，蔬，食用菜。字形采用“艹”作偏 旁，“疏”是声旁。旁，“疏”是声旁。 顺口溜识记“臭”字：顺口溜识记“臭”字： 自大加一点，就念“臭”。自大加一点，就念“臭”。 被包部分的下半部分不要写成“水”。被包部分的下半部分不要写成“水”。 纳米纳米 无能为力无能为力 拥有拥有 冰箱冰箱 除臭除臭 功能功能 蔬菜蔬菜 材料材料 钢
4、铁钢铁 隐形隐形 健康健康 细胞细胞 疾病疾病 预防预防 病灶病灶 需要需要 深刻深刻 全班齐读。不理解的词语与同学交流。全班齐读。不理解的词语与同学交流。 无能为力：无能为力：用不上力量；多指没有能力完用不上力量；多指没有能力完 成某件事情或解决某个问题。成某件事情或解决某个问题。 预防：预防：事先防备。事先防备。 谁能选择其中的一两个词语并结合课文谁能选择其中的一两个词语并结合课文 内容说一句话内容说一句话? ? 纳米技术纳米技术 碳纳米管碳纳米管 碳纳米管天梯碳纳米管天梯 吸波材料吸波材料 探测雷达探测雷达 癌细胞病灶癌细胞病灶 缓释技术缓释技术 死亡率死亡率 反复读、自由读、指名读、全
5、班齐读。反复读、自由读、指名读、全班齐读。 科技术语：科技术语： 自由朗读课文，边读边思考：这篇课文主自由朗读课文，边读边思考：这篇课文主 要讲了关于纳米的哪些知识？同学间互相要讲了关于纳米的哪些知识？同学间互相 交流。交流。 整体感知整体感知 课文简单而准确地介绍了纳米、纳米技术课文简单而准确地介绍了纳米、纳米技术 等科学知识，展示了纳米技术的美好前景。等科学知识，展示了纳米技术的美好前景。 你认为课文可以分为几部分？你认为课文可以分为几部分？ 第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：总述自然段）：总述2121世纪是世纪是 纳米的世纪。纳米的世纪。 第二部分（第第二部分（第2 2自然段）：具
6、体介绍了什自然段）：具体介绍了什 么是纳米技术。么是纳米技术。 第三部分（第第三部分（第3 3、4 4自然段）：介绍了在我自然段）：介绍了在我 们身边的纳米技术，以及纳米技术能让人们身边的纳米技术，以及纳米技术能让人 更健康。更健康。 第四部分（第第四部分（第5 5自然段）：讲了在不远的自然段）：讲了在不远的 将来，纳米技术将给人类的生活带来深刻将来，纳米技术将给人类的生活带来深刻 的变化。的变化。 第第2 2课时课时 纳米纳米技术就在我们身边技术就在我们身边 什么是纳米？什么是纳米？ 长度单位长度单位 回顾问题。回顾问题。 什么是纳米？什么是纳米？ 什么是纳米技术？什么是纳米技术？ 纳米的新
7、奇特性具体体现在哪些方面？纳米的新奇特性具体体现在哪些方面？ 合作学习合作学习 阅读要求：阅读要求： 四人小组合作阅读，思考：什么是纳米？四人小组合作阅读，思考：什么是纳米？ 什么是纳米技术？纳米的新奇特性具体体什么是纳米技术？纳米的新奇特性具体体 现在哪些方面？现在哪些方面？ 画出有关的句子，放声读一读，想一想作画出有关的句子，放声读一读，想一想作 者是用什么方法进行说明的。者是用什么方法进行说明的。 小组内交流讨论。小组内交流讨论。 什么是纳米？什么是纳米？ 纳米是非常非常小的长度单位。纳米是非常非常小的长度单位。 从这句话中你知道了什么？从这句话中你知道了什么？ 纳米是很小的长度单位。纳
8、米是很小的长度单位。 纳米小纳米小 感悟纳米的“小”。感悟纳米的“小”。 纳米是非常非常小的长度单位，非常纳米是非常非常小的长度单位，非常 非常小。非常小。 纳米是非常非常小的长度单位，纳米是非常非常小的长度单位，1 1纳米纳米 等于等于1010亿分之一米。亿分之一米。 你觉得上面哪句话写得更好你觉得上面哪句话写得更好? ? 为什么？为什么？ 第第2 2句写得好，采用了列数字句写得好，采用了列数字 的说明方法突出了纳米是很小很小的说明方法突出了纳米是很小很小 的长度单位。的长度单位。 文章中还有哪些句子也向我们生动地介文章中还有哪些句子也向我们生动地介 绍了纳米是很小的长度单位？绍了纳米是很小
9、的长度单位？ 如果把直径为纳米的小球放到乒乓球如果把直径为纳米的小球放到乒乓球 上，相当于把乒乓球放在地球上。上，相当于把乒乓球放在地球上。 作者运用了什么说明方法来介绍纳米的小？作者运用了什么说明方法来介绍纳米的小？ 作比较作比较 什么是纳米技术？什么是纳米技术？ 纳米技术的研究对象一般在纳米技术的研究对象一般在1 1纳米到纳米到100100 纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通 的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质 拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并 利用这些特性造福于
10、人类的一门学问。利用这些特性造福于人类的一门学问。 从这段话中可知纳米技术有什么特点？从这段话中可知纳米技术有什么特点？ 很小很小 纳米技术的研究对象一般在纳米技术的研究对象一般在1 1纳米到纳米到100100 纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通 的光学显微镜也的光学显微镜也无能为力无能为力。 “无能为力”是指谁无能为力？“无能为力”是指谁无能为力？ 人类和普通的光学显微镜。人类和普通的光学显微镜。 人类和普通的光学显微镜无能为力的事人类和普通的光学显微镜无能为力的事 情，纳米技术却可以做到，这就是纳米技术情，纳米技术却可以做到，这就是纳米技术 的“神
11、奇”之处。作者用举例子的说明方法的“神奇”之处。作者用举例子的说明方法 再次让我们感受到了纳米技术的“神奇”。再次让我们感受到了纳米技术的“神奇”。 学习第学习第2 2自然段的写法。自然段的写法。 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。 纳米是非常非常小的长度单位，纳米是非常非常小的长度单位，1 1纳米等于纳米等于 1010亿分之一米。如果把直径为亿分之一米。如果把直径为1 1纳米的小球纳米的小球 放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上， 可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一 般在般在
12、1 1纳米到纳米到100100纳米之间，不仅肉眼根本纳米之间，不仅肉眼根本 看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。 这种小小的物质拥有许多新奇的特性，纳米技这种小小的物质拥有许多新奇的特性，纳米技 术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门 学问。学问。 写法总结：写法总结： 课文先提出问题课文先提出问题什么是纳米技术什么是纳米技术 呢？（先总写），再分写呢？（先总写），再分写纳米技术的纳米技术的 研究对象研究对象 运用刚才的读书方法，同桌之间合作朗运用刚才的读书方法，同桌之间合作朗 读第读第3 3、4 4自然段，
13、体会纳米技术的神奇具体自然段，体会纳米技术的神奇具体 体现在哪些方面。体现在哪些方面。 第第3 3、自然段都是围绕纳米技术的运、自然段都是围绕纳米技术的运 用来写的，与第用来写的，与第2 2自然段一样，都是运用先自然段一样，都是运用先 总后分的写法。总后分的写法。 示例示例1 1： 纳米技术就在我们身边：纳米技术就在我们身边： 冰箱的纳米涂层具有杀菌和除臭功能，能够冰箱的纳米涂层具有杀菌和除臭功能，能够 使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。 “碳纳米管”比钢铁结实百倍，而且非常轻。“碳纳米管”比钢铁结实百倍，而且非常轻。 最先进的隐形战机上用到一种纳米吸波材料，最先进的
14、隐形战机上用到一种纳米吸波材料， 能够把探测雷达波吸收掉。能够把探测雷达波吸收掉。 举例子举例子 示例示例2 2： 纳米技术可以让人们更加健康：纳米技术可以让人们更加健康： 利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾 病的早期检测与预防。病的早期检测与预防。 未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶，未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶， 杀死癌细胞。杀死癌细胞。 未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢 地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一 个月。个月。 举例子举例子 都运用了举例子的说
15、明方法，都运用了举例子的说明方法， 介绍了纳米技术的“神奇”。介绍了纳米技术的“神奇”。 通过课前查找资料，你还知道哪些纳米通过课前查找资料，你还知道哪些纳米 技术早已悄悄进入我们的生活？技术早已悄悄进入我们的生活？ 拓展延伸拓展延伸 洗衣机、高性能彩色打印墨粉等都采用了洗衣机、高性能彩色打印墨粉等都采用了 纳米技术，可以不沾油、不沾水。纳米技术，可以不沾油、不沾水。 在火箭燃料中加入不到在火箭燃料中加入不到1%1%的纳米铝粉，就的纳米铝粉，就 可将燃烧热能增加一倍。可将燃烧热能增加一倍。 纳米技术应用在陶瓷上，可使陶瓷具纳米技术应用在陶瓷上，可使陶瓷具 有超塑性，大大增强了陶瓷的韧性，有超塑
16、性，大大增强了陶瓷的韧性， 让陶瓷坚固无比。让陶瓷坚固无比。 纳米技术和基因技术可以组合起来运纳米技术和基因技术可以组合起来运 用。用。 全班大声朗读第全班大声朗读第3 3、4 4自然段，读出自己自然段，读出自己 的感悟。的感悟。 课堂小结课堂小结 纳米技术不但改变了我们的生活，而且纳米技术不但改变了我们的生活，而且 应用前景非常广阔。它就在我们身边，可以应用前景非常广阔。它就在我们身边，可以 让我们更加健康！这就是神奇的纳米技术！让我们更加健康！这就是神奇的纳米技术！ 改变生活应用前景广改变生活应用前景广 大胆想象，创造“神奇”。大胆想象，创造“神奇”。 写话练习写话练习 放飞思维，大胆发挥
17、自己的想象力放飞思维，大胆发挥自己的想象力 和创造力：如果让你利用纳米技术，你和创造力：如果让你利用纳米技术，你 会把它运用到生活中的哪些方面？会把它运用到生活中的哪些方面？ 写话写话要求要求： 以“纳米技术就在我们身边”或以“纳米技术就在我们身边”或 “纳米技术可以使人们“纳米技术可以使人们”为开头，为开头， 采用“总采用“总分”的写法，写一段话。分”的写法，写一段话。 注意用上学到的说明方法哟！注意用上学到的说明方法哟！ 纳米技术的新产品：纳米技术的新产品： 自洁玻璃自洁玻璃在玻璃表在玻璃表 面上涂抹一层特殊的纳面上涂抹一层特殊的纳 米涂料后，使得含水、米涂料后，使得含水、 甚至含油的液体难以附甚至含油的液体难以附 着在玻璃的表面。着在玻璃的表面。 纳米驱蚊手环纳米驱蚊手环采采 用纳米缓释技术，比用纳米缓释技术，比 一般的驱蚊手环的驱一般的驱蚊手环的驱 蚊时效更长。蚊时效更长。 纳米纳米 技术技术 就在就在 我们我们 身边身边 总起总起 纳米的世纪纳米的世纪 介绍：什么是纳米技术？介绍：什么是纳米技术？ 作用作用 就在我们的身边就在我们的身边 让人们更加健康让人们更加健康 前景前景 深刻变化深刻变化 衣食住行衣食住行 学科学学科学 爱科学爱科学 板书设计板书设计
