1、 瞬间抓拍瞬间抓拍 难以模仿难以模仿 摆拍动作摆拍动作 易于模仿易于模仿 重心倾斜重心倾斜 难以模仿难以模仿 身体弯曲身体弯曲 重心偏移重心偏移 运动时人物身体的哪些主要运动时人物身体的哪些主要 部位产生动态变化？部位产生动态变化？ 独立探究独立探究 利用学具摆一摆利用学具摆一摆 画中人物动态与照片有什么不同？画中人物动态与照片有什么不同？ 夸张动态夸张动态能使人物造型更加生动。能使人物造型更加生动。 夸张夸张 细节细节能使能使 人物造型人物造型 更加生动。更加生动。 夸张表情夸张表情能使人物能使人物 造型更加生动。造型更加生动。 总 结 方 法 总 结 方 法 夸张动态夸张动态 夸张细节夸张
2、细节 夸张表情夸张表情 介绍一个介绍一个 小窍门小窍门 先 画 头 部 低 或 扬 先 画 头 部 低 或 扬 再画颈部变方向再画颈部变方向 躯干四肢有遮挡躯干四肢有遮挡 表 情 细 节 要 夸 张 表 情 细 节 要 夸 张 请欣赏画请欣赏画 家的作品家的作品 打马球（中国画）打马球（中国画） 1953 1953 黄胄黄胄 打马球（中国画）打马球（中国画） 1953 1953 黄胄黄胄 决战之前（中国画决战之前（中国画) 1984 ) 1984 徐启雄徐启雄 用学具摆一摆，怎样的用学具摆一摆，怎样的 构图方式能够更好地表现运动的场面构图方式能够更好地表现运动的场面? ? 小组探究小组探究 突
3、出主体人物突出主体人物 猜一猜：这幅画表现了什么运动场面？猜一猜：这幅画表现了什么运动场面？ 两幅不同的构图形式给你怎样的感受？两幅不同的构图形式给你怎样的感受？ 突出激烈气氛突出激烈气氛 看看同学们用怎样的构图表现出运动看看同学们用怎样的构图表现出运动 场上紧张激烈的气氛场上紧张激烈的气氛 曲线曲线 看看同学们用怎样的构图表现出运动看看同学们用怎样的构图表现出运动 场上紧张激烈的气氛场上紧张激烈的气氛 斜线斜线 看看同学们用怎样的构图表现出运动看看同学们用怎样的构图表现出运动 场上紧张激烈的气氛场上紧张激烈的气氛 俯视俯视 看看同学们用怎样的构图表现出运动看看同学们用怎样的构图表现出运动 场
4、上紧张激烈的气氛场上紧张激烈的气氛 仰视仰视 变换角度变换角度 看看同学们还运用了哪些方法表现出看看同学们还运用了哪些方法表现出 运动场上紧张激烈的气氛运动场上紧张激烈的气氛 局部特写局部特写 看看同学们还运用了哪些方法表现出看看同学们还运用了哪些方法表现出 运动场上紧张激烈的气氛运动场上紧张激烈的气氛 看看同学们还运用了哪些方法表现出看看同学们还运用了哪些方法表现出 运动场上紧张激烈的气氛运动场上紧张激烈的气氛 虚实对比虚实对比 看看同学们还运用了哪些方法表现出看看同学们还运用了哪些方法表现出 运动场上紧张激烈的气氛运动场上紧张激烈的气氛 辅助线条辅助线条 艺术实践：艺术实践： 参考参考精彩的瞬间精彩的瞬间一课中一课中 拍摄的运动照片，用你喜欢的表拍摄的运动照片，用你喜欢的表 现形式，创作一幅表现多人运动现形式，创作一幅表现多人运动 场面的作品。场面的作品。 夸张的手法、新颖的构图夸张的手法、新颖的构图 我会评价：我会评价： 自评：介绍作品中最生动的地方；自评：介绍作品中最生动的地方； 并说一说自己表现的动态、并说一说自己表现的动态、 运用的构图哪里最满意。运用的构图哪里最满意。 互评：互评： 的作品构思新颖大胆；的作品构思新颖大胆； 运用了运用了 构图方式，构图方式， 表现出表现出 的人物动态。的人物动态。 附：参考图片附：参考图片
