1、【 ;百万教育资源文库 】 2014年湖南省长沙市初中毕业学业水平考试 化 学答案解析 一、选择题 1.【答案】 A 【解析】 A项纸的燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化； B项 纸折成飞机过程中只是形状发生改变 ， 没有新物质生成 ， 属于物理变化 ； C项 冰融化成水过程中只是状态发生改变 ， 没有新物质生成 ， 属于物理变化 ； D项 汽油挥发过程中只是状态发生改变 ， 没有新物质生成 ， 属于物理变化 。 【考点】化学变化和物理变化的判别。 2.【答案】 C 【解析】 A项图示中明确表明操作中是把水倒入浓硫酸里，这样会引起液体四溅，操作错误； B项 图示中在过滤液体时 ，
2、缺少玻璃棒 ， 操作错误 ； C项 图示倾倒液体时 ， 瓶塞倒放 、 标签对准手心 、 试管倾斜 、 试管口与试剂瓶口紧挨着 、 缓慢倒入 ， 操作正确 ， 故选 C； D项 使用胶头滴管滴加液体时 ， 要 “悬空中放”。 【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释， 液体药品的取用 ， 过滤的原理 、 方法及其应用 。 3.【 答案 】 C 【 解析 】 A项木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光，错误； B项 细铁丝不能在空气中燃烧 ， 错误 ； C项 氧气能帮助呼吸 ， 可以用于医疗急救 ， 正确 ； D项 酒精和氧气反应生成两种物质 ， 不是化合反应 ， 错误 。 【 考点 】氧气的化学性质 ， 氧气
3、的用途 ，反应类型的判定。 4.【答案】 D 【解析】 A项钾元素显 +1价 ， 设 KCl 中氯元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为 0，可得：x=-1； B项 根据单质中元素的化合价为 0， 2Cl 属于单质 ， 故氯元素的化合价为 0； C项 氢元素显 +1价 ， 设 HCl中氯元素的化合价是 y，根据在化合物中正负化合价代数和为 0，可得 y=-1价； D项 钾元素显 +1价 ， 氧元素显 -2 价 ， 设 3KClO 中氯元素的化合价为 z，根据化合价代数和为 0 可得 z=+5 价 ， 故氯元素的化合价最高的是 D。 【考点】有关元素化合价的计算。 5.【答案】 B
4、 【解析】 A项铁锅放在潮湿的空气中与水和氧气同时接触，容易生锈，正确； B项 铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜 ， 不能用铁桶来盛放 ， 错误 ； C项 雨水淋湿的自行车 ， 须先用干布擦干净后再用带油的布擦 ，正确； D项 用铁板可以制作防盗门 ， 正确 ；故选 B。 【考点】金属锈蚀的条件及其防护，金属的物理性质及用途，金属的化学性质。 6.【答案】 C 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】 A项一氧化碳难溶于水，在室内放一盆澄清石灰水不能防止中毒，选项错误； B项 组成 2CO CO， 的元素种类相同 ， 分子构成不同 ， 它们的化学性质不相同 ， 选项错误 ； C项 干冰是固体的二氧
5、化碳 ， 升华时吸收大量的热 ， 可用于人工降雨 ， 选项正确 ； D项 含有碳元素的化合物叫有机化合物 ， 简称有机物 ； 碳的氧化物 、 碳酸盐 、 碳酸虽含碳元素 ， 但其性质与无机物类似 ， 因此把它们看 作 无机物 ， 选项错误 。 【考点】一氧化碳的化学性质，二氧化碳的化学性质、 用途 ， 有机物的特征 、 分类及聚合物的特性 。 7.【答案】 D 【解析】 A项焚烧塑料时能够产生烟尘等物质，对环境污染很严重，不正确； B项 地球可供使用的淡水资源有限 ， 故错误 ； C项 可燃物燃烧需要达到着火点 ， 与氧气 （空气）接触，故错误； D项 工业盐亚硝酸钠有毒 ，不可烹调食物 ，故
6、正确。 【考点】白色污染与防治，水资源状况，燃烧与燃烧的条件，亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康。 8.【答案】 A 【解析】 A项有些原子可以直接构成物质，例如金属元素的原子、稀有气体元素的原子或某些固态非金属元素的院子，故错误； B项 相同原子可以构成不同的分子 ， 如水和双氧水 ， 故正确 ； C项 原子核里的质子数等于核外电子数 ， 故正确 ； D项 分子 、 原子 、 离子是构成物质的基本微粒 ， 故正确 ； 故选 A。 【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，原子的定义与构成。 9.【答案】 B 【解析】 A项氧气和氮气都是无色无味的气体，观看颜色和闻气味不能鉴别开，故
7、错误； B项 硫酸铜溶于水显蓝色 ， 氯化钠为无色 ， 可以鉴别 ， 故正确 ； C项 稀硫酸和稀盐酸都显酸性 ， 都能使石蕊试液变成红色 ， 现象相同不能鉴别 ， 故错误 ； D 项 二氧化碳和氮气都不能支持燃烧 ， 因此都能使燃着的木条熄灭 ， 不能鉴别 ，故错误 。 【考点】物质的鉴别、推断，常见气体的检验与除杂方法，酸、碱的鉴别。 10.【答案】 D 【解析】 A项面粉不溶于水，不与水混合成溶液； B项 溶液可以有颜色 ， 例如硫酸铜溶液时蓝色 ； C项 43NHNO 、NaCl 、 CaO 三者分别溶于水 ， 所谓溶液的温度逐渐降低 ； D项 溶液是由溶质和溶剂组成的混合物 。 【考
8、点】溶液的概念、组成及其特点，溶解时的吸热或放热现象。 11.【答案】 A 【解析】 A项太阳能、核能、风能等属于新能源，叙述正确； B项 除防止金属腐蚀能保护金属资源外 ， 回收利用废旧金属也能节约保护金属资源 ， 故错误 ； C项 目前氢能源没有广泛推广的主要原因不是淡水资源缺乏 ，而是目前生产氢气的方法能耗高 ， 难以贮存等方面的问题 ， 故错误 ； D项 太阳能环保 ， 无污染 ， 因此提倡使用太阳能热水器会减少空气中 PM2.5含量，故错误。 【考点】资源综合利用和新能源开发，金属资源的保护，氢气的用途和氢能的优缺点。 【 ;百万教育资源文库 】 12.【 答案 】 B 【 解析 】
9、 A项为预防甲状腺肿大，可以适当地摄取富含碘元素的食物，但是不能过量食用含 有碘元素较多的食物，否则容易引发疾病，该选项做法不正确； B项生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，正确； C项铁部分锈蚀后仍含有较多的铁，具有回收价值，故选项说法错误； D项食品添加剂是为改善食品色、香、味等品质，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化合物质或者天然物质，过量的使用食品添加剂对人体有害，故说法错误；故选 B。 【 考点 】 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用，硬水与软水，金属的回收利用及其重要性，亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康。 13.【 答案 】 C 【 解析 】 A项碳酸钠能与稀盐酸
10、反应生成二氧化碳气体，氯化钠与稀盐酸不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项说法正确； B项锌的金属活动性比氢强，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故选项说法正确； C项食盐显中性，不能用于改良酸性土壤，故选项说法错误； D项常温下测得某溶液的 pH =0，小于 7，该溶液一定显酸性，故选项说法正确；故选： C。 【 考点 】 酸的化学性质，溶液的酸碱性与 pH 值的关系，氯化钠与粗盐提纯。 14.【 答案 】 D 【 解析 】 A项 CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误； B 项 NaCl 和 24NaSO 均能与硝酸银
11、溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误； C 项 3CaCO 固体高温煅烧出氧化钙和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方 法错误； D 项铁粉能与 24HSO 反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 【 考点 】 物质除杂或净化的探究，常见气体的检验与除杂方法，酸的化学性质，盐的化学性质。 15.【 答案 】 A 【 解析 】 A 项 A、 B 两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而 C 的溶解度随温度的升高而减少，错误符合题意，故选项正确； B 项由溶解度
12、曲线可知：在 50时， A 物质的溶解度最大，正确但不符合题意，故选项错误； C 项由溶解度曲线可知：在 20时 A 物质和 C 物质的溶解度相等，因为它们有交点，正确但不符合题意，故选项错误； D 项根据溶解度曲线图，可得到 B 物质在某一温度下的溶解度是正确的，正确但不符合题意，故选项错误，故选 A。 【 考点 】 固体溶解度曲线及其作用。 二、 16.【答案】 （ 1） 3N； （ 2） KOH。 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】（ 1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以三个氮原子，就可表示为： 3N； （ 2）氢氧化钾是由
13、显 +1价的钾元素和显 1价的氢氧根组成，其化学式为： KOH 。 【考点】化学符号及其周围数字的意义。 17.【答案】（ 1）4 2 2 2C H 2 O C O 2 H O?点 燃 ； （ 2）吸附 ； 禁止工业废水直接排放 。 【解析】（ 1）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：4 2 2 2C H 2 O C O 2 H O?点 燃 ； （ 2）由于活性炭有吸附性，所以，在这次处理四氯乙烷的行动中，用了大量活性炭填到溪流里，这是利用了活性炭的吸附性，防止水体污染的具体方法有：工业废水处理达标后排放，合理使用农药、化肥，不使用含磷洗涤剂等。 【考点】常用燃料的使用与其对环境的影
14、响，碳单质的物理性质及用途，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，保护水资源和节约用水。 18.【答案】分子总是在不断运动。 【 解析】由于分子是不断运动的，臭豆腐特殊气味的分子不断运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞使人闻到气味，会影响他人乘车舒适度，所以，乘车禁止吃有异味的食物，故答为：分子总是在不断运动。 【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题。 19.【答案】玻璃棒； 7；2 3 2 2 N a C O 2 H C l 2 N a C l C O H O? ? ? ?。 【解析】粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离，过滤把不溶物彻底除去，蒸发把食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程，其操作顺序应为溶解过滤蒸发；在溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒，在溶 解操作中，玻璃棒起到搅拌以加快粗盐的溶解的作用；过滤操作中，玻璃棒的作用是引流；蒸发操作中，玻璃棒起到搅拌而使液体受热均匀的作用；故三次用到的玻璃仪器是玻璃棒提纯后的食盐中还含有少量的 2CaCl 和 2MgCl 等可溶性杂质可将该食盐溶解后，依次加入过量
