1、1 / 3 微小的微小的生命世界生命世界 【学习目标】【学习目标】 科学知识 1知道自然水体中生活着形态各异、种类繁多的微小生物； 2知道生命世界由植物、动物和微生物组成，认识一些常见的微生物。 科学探究 1能独立使用显微镜认真仔细地观察水中的微生物，并进行记录和描述。 2能通过资料对微生物进行简单的识别。 【学习重点】【学习重点】 能使用显微镜观察水中微生物。 【学习难点】【学习难点】 对自然界中的微生物进行简单描述。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1在我们所处的环境中有很多微小的（ ） ，需要借助（ ）才能观察到。 2池塘中有些生物我们可以通过（
2、 ） 、 （ ）和（ ）来观察。 3要想知道水中有哪些肉眼看不见的生物，需要先取水样制成（ ） 。 4池塘中生活着众多微小的生物，它们个体（ ） ，结构（ ） 。 5除了少数如（ ） 、 （ ）等肉眼能勉强看到的生物外，绝大多数是肉眼看不 见的。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 鱼缸里的水为什么会变 绿？ 2 3 4 2 / 3 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 常见的微小生物 名称 特征 （二）理解与应用。 在微小的生命世界中，有哪些是由单细胞组成的生物？是否有由多个细胞组成的生物？ 3 / 3 【
3、学习小结】【学习小结】 通过这节课的学习，我们知道了自然水体中有许多不同种类、形态各异的微小生物。水中 常见的微生物有草履虫、变形虫、鼓藻、新月桥弯藻、圆微星鼓藻、红藻、水绵、长柄曲壳藻、 硅藻、 扇形藻、 放射虫、 吸管虫。 在这个微小的生物世界中， 既有单个细胞组成的植物和动物， 又有一些多细胞生物。 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打 ） 1 只能通过显微镜才能观察到水中的生物。 （ ） 2 微生物一般只能在水中存活， 其他地方就不能存活了。 （ ） 3 微生物中既有单细胞的， 又有多细胞的。 （ ） 4 水绵是单细胞生物。 （ ） 5 草履虫是多细胞生物。 （ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1 （ ）是人类观察围观生命世界的重要工具。 A镜子 B显微镜 C放大镜 2不属于池塘中的微小生物是（ ） 。 A草履虫 B硅藻 C虾
