1、【 ;百万教育资源文库 】 浙江省杭州市 2015 年初中毕业升学文化考试 化 学 答案解析 第 卷 一、选择题 1.【 答案 】 B 【 解析 】 A、取用液体时，试剂瓶瓶口没有紧挨试管口，液体会流出；标签没有向着手心，液体流出会腐蚀标签；瓶塞没有倒放在桌面上，从而污染药品，故 A 错误。 B、 2H 还原氧化铜时，通氢气的导管插入试管底部氧化铜上方，便于排尽试管内的空气，防止爆炸，使氢气与氧化铜充分接触；同时试管口略向下，防止试管中生成的水倒流回试管底部，造成试管破裂，故 B 正确。 C、给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的 1/3，图中液体体积超过试管容积的 1/3，故 C
2、 错误。 D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿容器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时扩散，图中将水注入浓硫酸，故 D 错。 【考点】化学 实验基本操作 2.【 答案 】 A 【 解析 】 已知四氧化铱阳离子的化合价为 +1，氧元素的化合价为 -2，设铱元素的化合价为 x，可得 -2 4+x=+1，计算得 x=+9，故铱元素的化合价为 +9。 【考点】化合价 规律 3.【 答案 】 A 【 解析 】 Na2CO3 的 组成中不含氢元素，因此 Na2CO3 在 水中不出电离出 -OH ， A 项 错误；碳酸钠 溶液显 碱性 ，溶液的 pH 7，稀硫酸 显酸性，溶液的 pH 7， 当向碳
3、酸钠溶液中加入稀硫酸时，二者能够发生化学反应，使溶液的碱性逐渐减弱，溶液的 pH 降低 ， B 项 正确；Na2CO3溶液 呈 弱碱性 的原因是溶液中存在少量的 -OH （是 23CO? 促使 水分解产生的 ）， C 项正确；碱性溶液能 使 紫色石蕊试液变蓝， D 项 正确。 【考点】常见 盐的性质 4.【 答案 】 C 【 解析 】 铝是 一种活泼 金属 ，能够与稀硫酸发生置换反应生成氢气 ， 因此实验 1 中 能观察到有气泡生成， A 项 正确；由于铝能够和硫酸铜在溶液中发生反应，置换出单质铜，说明铝比铜活泼， B 项 正确；浓硫酸具有强 氧化性 ，铝的化学性质比较活泼，将铝放入浓硫酸中后
4、，【 ;百万教育资源文库 】 浓硫酸将铝的表面氧化形成一层致密的氧化铝薄膜，将内部铝与外界隔开，所以看不到明显现象发生， C 项 错误、 D 项 正确。 【考点】金属 和 酸 的化学性质 5.【 答案 】 D 【 解析 】 在用二氧化锰催化分解过氧化氢制取氧气的反应中，二氧化锰作该反应的催化剂，其质量在反应前后不变， A 项正确；固体物质的溶解度与温度有关 ,若温度不变，则硝酸钾的溶解度不变， B 项正确；氯化银沉淀不能溶于稀硝酸， C 项正确；向饱和石灰水中加入生石灰，生石灰能与水反应生成氢氧化钙，会使溶液中溶剂的质量减少而导致一部分 氢氧化钙从溶液中析出 ,氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小
5、，由于生石灰和水反应放出的大量热量使溶液的温度升高，又会导致一部分氢氧化钙从溶液中析出，使反应后所得溶液的质量减小，D 项错误。 【考点】溶解度 ，化学反应的定量关系 第 卷 二、填空 题 6.【 答案 】 中子数不同 7： 6 【 解析 】 本题考查原子结构和相对原子质量。 C-14 和 C-12 原子是碳的两种同位素原子，其原子核内的质子数相同而中子数不同； C-14 的相对原子质量为 14， C-12 的相对原子质量为12，两原子的相对原子质量之比为 14:12=7:6。 【考点】原子结构 ，相对原子质量 7.【 答案 】 （ 1）3 2 2 2C a C O + 2 H C l C a
6、 C l + H O + C O ?（ 2） 3BaCO （ 3）碳酸钙 、氯化钡、氢氧化 钾 （ 或 3CaCO 、 2BaCl 、 KOH ） 【 解析 】 分析图中实验 流程可知，将白色 固体 溶于水后得到白色沉淀，且该沉淀全部溶于盐酸， 可判断 出固体中一定存在碳酸钙，且只含 硫酸钾 和氯化钡中的一种（ 若 这两种物质同 时存在会生成不溶于稀盐酸的硫酸钡白色沉淀） ， 由 “向 第一步的滤液中 通入 CO2 气体 后产生白色沉淀 ”可 判 断 出原 白色 固体中一定含有氢氧化钾和氯化钡（ 氢氧化钾 与 CO2反应 生成碳酸钾，碳酸钾与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀） ， 同 时 可确定原白色
7、固体中一定不含硫酸钾。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】酸 、碱 、 盐的化学性质 三 、实验探究题 8.【 答案 】 （ 1） （ 2）吸收 SO2 （ 3）实验 1 （ 4）产生有污染 的气体、原料利用率低、浓硫酸具有强腐蚀性、反应需加热不节能等 【 解析 】（ 1） SO2密度大于空气密度，因此采用向上排空气法，故长管进气，短 管出气，装置如图。 （ 2） Cu 和浓硫酸反应生成 SO2，是空气污染物之一，不能直接排放，需要进行尾气处理，因此用 NaOH 溶液进行吸收。 （ 3）因为2 4 4 2 2C u + H S O ( ) C u S O + H O + S O ?浓，有 4
8、CuSO 生成会使溶液中有 2-4SO ，因此无论是否有硫酸剩余加入 2BaCl 后都会生成白色沉淀，因此实验 2 无法作为有硫酸剩余的依据。 （ 4）该反应会生成对环境有污染的气体 SO2，不够环保，且使用浓硫酸，不够安全。 9.【 答案 】 （ 1） C （ 2） CO （ 3）增大发热剂与氧气的接触面积，使反应更快更充分 （ 4）第三个实验 中广口瓶内氧气消耗得更充分 【 解析 】（ 1）点燃红磷后应该迅速将燃烧匙伸入集气瓶中，防止外部空气进入集气瓶造成误差。 （ 2）随着集气瓶内氧气含量逐渐降低， C 在氧气含量不足时会进行不充分燃烧，生成 CO。（ 3）将发热剂涂抹在瓶壁四周，可以增
9、大其与氧气的接触面积，使反应更快更充分。 （ 4）氧气浓度低于一定程度时，红磷和炭不再继续燃烧或者会生成不充分燃烧的产物，影响实验结果。 10.【 答案 】 方案 1：量取同样质量的 A、 B 两种溶液，分别加入两个同样质量的小烧杯中，都加热到水蒸发完全，再分别称量烧杯。 判别依据：质量大的烧杯中的原溶液为 B 溶液，另一烧杯中原溶液为 A 溶液； 方案 2：量取同样体积的 A、 B 两种溶液，分别加入两个同样质量的小烧杯中，分别在天平【 ;百万教育资源文库 】 上称量。 判别依据：质量大的烧杯中的溶液为 B 溶液，另一烧杯中溶液为 A 溶液。 【解析】本题考查运用所学知识设计实验方案的能力。
10、依据提供的数据信息和器材等选择合适的鉴别方法，如提供 30时甲盐的溶解度，可计算出该温度下甲盐的饱和溶液的溶质质量分数约为 30%，可将本题转化为鉴别饱和溶液与不饱和溶液；依据提供的新鲜萝卜可考虑用渗透法鉴别两种溶液溶质质量分数的大小；依据提供的天平、量筒和小烧杯，可考虑用测密度的方法来进行鉴别等。 四 、解答题 11.【 答案 】 （ 1） A （ 2）解：设需要加入 熟石灰的质量为 x。 2 2 2C a ( O H ) + 2 H C l C a C l + 2 H O74 73 x 0.365t 7473 0.365tx? x=0.37t 答案 ： 需要加入 0.37 吨熟石灰才能完全将其反应。
