1、实验小学校长先进事迹材料 她，早已告别青春的年龄，却勇于挑战正青春的事业； 她，不管寒冬酷暑、不分上班休假，不计双岗单酬，坚实行走在集团化办学之路上； 她，心系均衡发展，致力教育公平，不遗余力为#高质量发展培育后备力量； 她，就是市#区实验小学教育集团校长、#省先进工作者、#省特级教师、#教育名家、市 优秀专家#。一个十几年如一日，坚定信仰，躬身实践，以自己的强劲生长带领学校、 教师、学生生命成长的师者之师。 01 激扬教师生命 “校本研究”助推教师专业成长 教师不应当仅仅是燃烧自己的红烛，也应当在工作中找到生命的意义，基于这样的情怀， #校长以校本教研为载体，以多种策略引领助推教师的专业成长
2、，让老师们在成长中体验 生命的价值。10 多年来，她深度引领着学校“学习乐园，精神家园”的“共同愿景”，领衔着省 域“校本研究”的发展， 学校迅速成长为驰名省域内外的“#省校本教研名校” 、教师专业成 长的摇篮。 近年来，#校长带领团队以“学习型学校建设”实践经验为基础、为内核，领衔主持“学校文 化管理（省级重点课题）”“学校卓越绩效管理（市级重点课题）”两大项目研究。 事必躬亲，主动作为，在十几年如一日的执着坚守中，她带领团队塑造了学校“生命 至雅” 的文化体系，倾力培养了“#的管理团队、儒雅的教师团队、#的学生团队”，丰润了教师生 命底色，进一步厚实了“生命.至雅”品牌文化底蕴。 02 焕
3、发学生生命 “#课程”引领学生全面发展 到#实小挂职学习两个月，她十分感慨：慕名而来的人大多是因为校本教研，然而真 正驻足的人会发现最大的亮点却是常规管理。在工作生活节奏如此之快的当下，#校长却 固执地坚持着她的办学理想， 她认为教育既要关注学生当下的幸福， 更要着眼学生未来的幸 福。 #校长带领团队研发了关照学生生命成长的#课程，深度解析#育人内涵，通过绿色质量 奠基、 大雅品性固本、 卓越能力提升三大行动， 在学科课堂之外， 开辟出丰富的“生活课堂”“体 验课堂”， 将学生生命导向卓越大雅的高阶追求， 促进了活动品质的提升、 文化品牌的形成。 相关经验被央视新闻、 基础教育课程等重要媒体报
4、道，学校获评#省少先队工作示范学 校、市德育品牌学校。 在#课程培育中，学生被打上了鲜明的“实小”烙印：学生品德素养高，被评为#省综合素质 大赛一等奖、市美德少年；学生文化素养好，学生视野开阔、积累丰厚、发展强劲，学生在 省汉字听写大赛等比赛中斩获一等奖；学生身体素质强，人人有篮球特长，代表队参加区级 运动会，连续七年蝉联冠军；学生科学素养高，在市科技节中摘获奖项 1000 多人次。 03 延展学校生命 “文化联姻”提升南北办学品质 行者无疆！作为一个为教育信仰行走的人，一个实践者，46 岁那年，她勇挑重担，接过了 #实小与#路小学集团校长的重任。在#，从第一次的就职演说到第一次一万多字的“管
5、理 叙事” 开始，她用坦诚质朴的心一点点贴近#教师的心，将“悦纳、成长”的文化一点点晕染 开去。 近 5 年来，#校长带领团队致力于将“学习型学校建设、文化管理、卓越绩效管理”与“集团 化办学”有机融合，探索出了“管理联通、教师联用、学生联培、文化联融”的集团办学模式， 两校区相携相生，获得跨越式发展。 集团#校区规模上，从原来相对薄弱的学校迅速跃升为新城中心的热点学校，学生数、 班级数逐年递增，满足了辖区内享受优质教育的需求；品质上，教学质量稳步提升，各项品 牌教研、德育活动从北山移植绽放，惠及师生生命成长，收获社会广泛好评。 集团北山校区从十多年“学习型学校”厚实的文化积淀中吸纳动能，在#
6、校区优质发展的 同时，北山办学水平稳步上升，成长为#省数字校园建设示范校、市智慧校园，2019 年， 学校获评“教育部网络学习空间建设普及应用优秀学校”， 并被#省教育厅推荐参评教育部网 络学习空间培训基地学校 （全省仅 5 所） ， 成功完成了新时代学校内涵发展又一次战略开局。 04 致力均衡教育 “区域联动”助力实现教育公平 作为“全国教育督导评估专家”“省教育科学研究所访问学者”“省影子校长、影子教师首席导 师”，#校长专注研究，倾力实践，成为教育政策的研究者以及管理干部的“师者之师”。# 校长带领实小教师以“文化管理”为路径， 以“校本研究”为载体， 破译了教师专业成长的密码， 走出了
7、一条充满“生命温度”的成长之路。 #校长积极参与教育厅重要课题研究，为基础教育改革、均衡教育发展作出重要贡献。参与 #省普通中小学督导评估理论与实践的研制，参与#省教科所承担的义务教育布局调 整 #省教师职业素质评价体系及评价机制研究等课题研究，她翻山越岭实地调研，足 迹遍及恩施、十堰、贵州等省内外边远地区，为多项课题提供研究报告，多项成果被编入省 厅重要文集或专著。 她遴选学校管理骨干，组建了高素质的培训导师团，结合学校品牌经验，开发出集“学习型 学校建设”“文化管理”“校本研究”等于一体的#实小管理课程和#实小教师专业成长 课程 ，接待来自新疆、江西等地的管理干部及老师，助力教育均衡发展。先后应邀为省内 外 2 万余名校长教师授课，与新加坡林景小学、美国马蹄径小学开展学术交流，学校办学经 验走出国门。 在#的领导下，学校先后荣获省市区荣誉 500 多项；她个人也收获无数赞誉。但她依然说： “一个教育人，应该把学习设置为生命的常态。” 这就是她 一位虽有精英气质却保持着平民本色的优秀校长 一个心系教育、锐意进取 在实践中探索，在探索中无私奉献 独具魅力的教育行者 ！
