1、第第1 1课时课时 公民基本权利公民基本权利 第二单元第二单元 理解权利义务理解权利义务 第三课第三课 公民权利公民权利 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 目标导航目标导航 1.1. 情感、态度和价值观目标：感受公民权利在个情感、态度和价值观目标：感受公民权利在个 人成长及参与公共生活中的作用；体味公民权人成长及参与公共生活中的作用；体味公民权 利对个人、家庭、社会及国家的价值。利对个人、家庭、社会及国家的价值。 2.2. 能力目标：学会依法行使权利，提高参与社会能力目标：学会依法行使权利，提高参与社会 生活的能力。生活的能力。 3.3. 知识目标：知道我国公民享有哪些基本权利，
2、知识目标：知道我国公民享有哪些基本权利， 懂得享有这些权利的重要性；知道公民基本权懂得享有这些权利的重要性；知道公民基本权 利的具体内容，了解其实现的具体方式。利的具体内容，了解其实现的具体方式。 课前预习课前预习 一、政治权利和自由一、政治权利和自由 1.1.政治权利和自由的内容政治权利和自由的内容 公民政治权利和自由包括公民政治权利和自由包括_和被选举和被选举 权、权、_和监督权等。和监督权等。 选举权选举权 政治自由政治自由 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 2.2.选举权和被选举权的地位和作用选举权和被选举权的地位和作用 选举权和被选举权是公民的一项基本选举权和被选举权是
3、公民的一项基本_， 行使这项权利是公民参与行使这项权利是公民参与_和和_ 的基础。的基础。 3.3.政治自由的范围政治自由的范围 我国公民有我国公民有_ 、出版、集会、出版、集会、_、游、游 行、行、_的自由。的自由。 管理国家管理国家 政治权利政治权利 管理社会管理社会 言论言论 结社结社 示威示威 二、人身自由二、人身自由 4.4.人身自由的含义及内容人身自由的含义及内容 （1 1）含义：是指公民的人身不受）含义：是指公民的人身不受_的自由。的自由。 （2 2）内容：人身自由包括）内容：人身自由包括_不受侵犯，不受侵犯，_ _不受侵犯，住宅不受侵犯，不受侵犯，住宅不受侵犯，_和和 通信秘密
4、受法律保护。通信秘密受法律保护。 非法侵犯非法侵犯 人身自由人身自由 人人 格尊严格尊严 通信自由通信自由 三、社会经济与文化教育权利三、社会经济与文化教育权利 5.5.财产权的地位财产权的地位 我们的我们的_和发展，物质和和发展，物质和_需需 要的满足，都离不开财产。要的满足，都离不开财产。 6.6.劳动权的含义和地位劳动权的含义和地位 一切有劳动能力的公民有一切有劳动能力的公民有 _和取得和取得 _的权利，这是公民赖以生存的基础。的权利，这是公民赖以生存的基础。 生存生存 文化生活文化生活 劳动就业劳动就业 劳动报酬劳动报酬 7.7.物质帮助权的含义物质帮助权的含义 我国宪法规定，公民在年
5、老、疾病或者丧我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧 失失_的情况下，有从国家和社会获得的情况下，有从国家和社会获得_ _的权利。的权利。 8.8.受教育权的含义受教育权的含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受公民有按照其能力平等地从国家获得接受 _的机会的机会, ,并获得相应并获得相应_的权利。的权利。 劳动能力劳动能力 物物 教育教育 物质保障物质保障 质帮助质帮助 9.9.文化权利文化权利 我国宪法规定，中华人民共和国公民有进我国宪法规定，中华人民共和国公民有进 行行_、_和其他文化活动和其他文化活动 的自由。的自由。 科学研究科学研究 文学艺术创作文学艺术创作 状元成才路 状元成才路
6、 状元成才路 状元成才路 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生 幸福提供保障。现在，我们越来越频繁地使用 “权利”一词，这表明我们的权利意识和法治观 念在不断增强。那么，我们究竟拥有哪些公民基 本权利呢？ 新课展开新课展开 运用你的经验运用你的经验 教材教材3232页页 小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水 平，小云的爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当平，小云的爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当 选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈 去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平去上班，爷爷奶奶相
7、伴去公园锻炼。他们开始了平 凡而幸福的一天。凡而幸福的一天。 从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本 权利？权利？ 小云上学，体现她享有小云上学，体现她享有_权。权。 妈妈当选人大代表，体现她享有妈妈当选人大代表，体现她享有_权。权。 爸爸妈妈上班，体现他们享有爸爸妈妈上班，体现他们享有_权。权。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有_权。权。 受教育受教育 被选举被选举 劳动劳动 物质帮助物质帮助 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 政治权利和自由政治权利和自由 依照宪法的规定，我国公民享有广泛的依照宪法的
8、规定，我国公民享有广泛的 政治权利和自由，通过各种途径和形式参与政治权利和自由，通过各种途径和形式参与 国家政治生活。国家政治生活。 公民政 治权利 和自由 选举权和被选举权 政治自由 监督权 探究与分享探究与分享 教材教材3333页页 小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选 举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真 地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会 事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为 我们着想、替我们说话、真心为我们服务的我们
9、着想、替我们说话、真心为我们服务的 人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我 有了选民资格，也会认真投下我的一票！”有了选民资格，也会认真投下我的一票！” 公民享有选举权需要哪些条件？公民享有选举权需要哪些条件？ 一是具有中华人民共和国国籍，二是年满18 周岁，三是依法享有政治权利，也就是没有被 依法剥夺政治权利。 你心目中的人大代表是什么样的？你心目中的人大代表是什么样的？ 关心国家和社会的发展，有责任心，认真 负责，能够听取民意，反映人民的心声，正直 有担当的人。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 选举权和被选举权选举权和被选举权 我国
10、年满十八周岁的公民，不分民族、种族、我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、 性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权； 但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。选举权 和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这 项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 政治自由政治自由 我国公民有我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、言论、出版、集会、结社、
11、游行、 示威示威的自由。的自由。 1.1.内容内容 2.2.意义意义 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政公民享有政治自由，有助于公民参与国家政 治生活，充分表达自己的意愿。治生活，充分表达自己的意愿。 探究与分享探究与分享 教材教材3333页页 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作 人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲 属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他 人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。 经审理，法院以受贿罪判处刘
12、某无期徒刑，剥经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥 夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 罗先生实名举报是在行使什么权利？他罗先生实名举报是在行使什么权利？他 在举报时应该注意哪些问题？在举报时应该注意哪些问题？ 议一议议一议 监督权监督权 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有 提出批评和建议的权利；提出批评和建议的权利； 对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行 为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举为，有
13、向有关国家机关提出申诉、控告或者检举 的权利。的权利。 1.1.监督权的行使范围监督权的行使范围 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 2.2.监督权的行使要求监督权的行使要求 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有 助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全 意为人民服务。意为人民服务。 3.3.行使监督权的意义行使监督权的意义 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 相关链接相关链接 网上评议政府，有助于政府接受市民监督和网上评议政府，有助于政府接受市民监督和 社
14、会监督，促进依法行政，提高工作效率；有助社会监督，促进依法行政，提高工作效率；有助 于公民提高参政议政的热情，激发公民关心国家于公民提高参政议政的热情，激发公民关心国家 大事的主人翁精神。某市在政府门户网站开展网大事的主人翁精神。某市在政府门户网站开展网 上评议政府活动，明确了评议的内容、要求和流上评议政府活动，明确了评议的内容、要求和流 程，引导市民积极参与评议。程，引导市民积极参与评议。 工作业绩：履行职责、完成年度重要工作等。工作业绩：履行职责、完成年度重要工作等。 评议内容评议内容 工作效率：办理、管理日常事务性工作的效率等。工作效率：办理、管理日常事务性工作的效率等。 执行力建设：依
15、法行政、队伍建设、廉洁自律等。执行力建设：依法行政、队伍建设、廉洁自律等。 评议要求评议要求 浏览被评议部门的工作完成情况，根据自己浏览被评议部门的工作完成情况，根据自己 对相关情况的了解，按满意、基本满意、不满意、对相关情况的了解，按满意、基本满意、不满意、 不了解四个选项进行评议。民众对该部门工作有不了解四个选项进行评议。民众对该部门工作有 意见和建议的，也可以在网上直接反映。意见和建议的，也可以在网上直接反映。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 评议流程评议流程 进入评议系统进入评议系统 输入系统发送到您手机的验证码输入系统发送到您手机的验证码 开始评议开始评议 （在您认可
16、的评议选项中单击选择）（在您认可的评议选项中单击选择） 如果选择“差”，您可以选择或手动填写您对如果选择“差”，您可以选择或手动填写您对 该对象不满意的理由该对象不满意的理由 评议完成后，点击“提交评议”评议完成后，点击“提交评议” 人身自由人身自由 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 1.1.定义定义 2.2.内容内容 人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅 不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 探究与分享探究与分享 教材教材3535页页 严某通过网络检举乡
17、政府违法占用村民承严某通过网络检举乡政府违法占用村民承 包地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，包地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入， 将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育” 了一整天。了一整天。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 严某在乡政府接受“教育”严某在乡政府接受“教育” 严某在网上举报乡政府严某在网上举报乡政府 严某从家里被带走严某从家里被带走 乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本 权利受到了侵犯？权利受到了侵犯？ 乡政府的行为是违法的。 严某的人身自由、人格尊严和住宅受到了
18、侵犯。 1.1.人身自由不受侵犯人身自由不受侵犯 我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院 批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关 执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非 法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查 公民的身体。公民的身体。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 2.2.人格尊严不受侵犯人格尊严不受侵犯 公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当 享有受他人和社会
19、尊重的权利。我国宪法规定，公享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公 民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进 行侮辱、诽谤和诬告陷害。行侮辱、诽谤和诬告陷害。 公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像 权、姓名权、隐私权等。权、姓名权、隐私权等。 相关链接相关链接 除宪法外，我国有多部重要法律对维护人格除宪法外，我国有多部重要法律对维护人格 尊严作出相关规定。尊严作出相关规定。 民法总则第一百零九条规定：自然人的人身民法总则第一百零九条规定：自然人的人身 自由、人格尊严受法律保护。自由、人格尊严受法律
20、保护。 刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他 方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节 严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者 剥夺政治权利。剥夺政治权利。 侵权责任法第二十二条规定：侵害他人人身侵权责任法第二十二条规定：侵害他人人身 权益，造成他人严重精神损害的，被侵权人可以权益，造成他人严重精神损害的，被侵权人可以 请求精神损害赔偿。请求精神损害赔偿。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 3.3.住宅不受侵犯住宅不受侵犯 住宅是公民享有安宁生活和安全
21、感的私人空住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空 间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止 非法搜查或者非法侵入公民的住宅。非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 4.4.通信自由和通信秘密受法律保护通信自由和通信秘密受法律保护 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受 法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要， 由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通 信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由信进行检查外，任何组织
22、或者个人不得以任何理由 侵犯公民的通信自由和通信秘密。侵犯公民的通信自由和通信秘密。 社会经济与文化教育权利社会经济与文化教育权利 依据我国宪法，公民享有广泛的社依据我国宪法，公民享有广泛的社 会经济与文化教育权利。会经济与文化教育权利。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 探究与分享探究与分享 教材教材3737页页 一天，警察小郑在执勤时听到有个女士高喊：一天，警察小郑在执勤时听到有个女士高喊： “快抓住那个人！他抢了我的皮包。”只见前方“快抓住那个人！他抢了我的皮包。”只见前方 一个男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追一个男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追 上那个男子，小
23、郑拦下一辆摩托车，出示警察证上那个男子，小郑拦下一辆摩托车，出示警察证 件，说：“您好！我是警察，前面有人抢劫，我件，说：“您好！我是警察，前面有人抢劫，我 想借您的车追人，可以吗？谢谢配合！”车主二想借您的车追人，可以吗？谢谢配合！”车主二 话没说把车和头盔给了小郑，小郑戴好头盔，飞话没说把车和头盔给了小郑，小郑戴好头盔，飞 身上车，追了上去，很快抓获那个男子，并把他身上车，追了上去，很快抓获那个男子，并把他 带回公安局。处理完公务后，小郑把摩托车还给带回公安局。处理完公务后，小郑把摩托车还给 车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律 规定向公安机
24、关申请相应补偿。规定向公安机关申请相应补偿。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 警察征用摩托车的行为涉及公民警察征用摩托车的行为涉及公民 的哪项基本权利？的哪项基本权利？ 想一想想一想 1.1.财产权财产权 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满 足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的 私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财 产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 2.2.劳动权劳动权 一切有劳
25、动能力的公民有劳动就业和取得劳一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳 动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国 宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过 劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬 和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现 自身价值，也为国家和社会作出贡献。自身价值，也为国家和社会作出贡献。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 3.3.物质帮助权物质帮助权 我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失
26、我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失 劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮 助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要 的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 探究与分享探究与分享 教材教材3737页页 20162016年年8 8月，教育部发布月，教育部发布国家学生资助政国家学生资助政 策体系简介（策体系简介（20162016）。其中提到：教育公平是。其中提到：教育公平是 社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本 教育政策。党
27、和国家高度重视家庭经济困难学生教育政策。党和国家高度重视家庭经济困难学生 上学问题，从制度上保障了不让一个学生因家庭上学问题，从制度上保障了不让一个学生因家庭 经济困难而失学。经济困难而失学。 读完这份政策简介，三位同学议论起来。读完这份政策简介，三位同学议论起来。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 从三名同学的对话中，你得到了哪些信息？从三名同学的对话中，你得到了哪些信息？ 请把关键词填写在横线上。请把关键词填写在横线上。 结合这段材料，请你和同学讨论：国结合这段材料，请你和同学讨论：国 家为什么要从制度上保障不让一个学家为什么要从制度上保障不让一个学 生因家庭经济困难而失学？
28、生因家庭经济困难而失学？ 想一想想一想 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 4.4.受教育权受教育权 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育 的机会，并获得相应物质保障的权利。教育为个人的机会，并获得相应物质保障的权利。教育为个人 人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民 族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所 有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政 策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让
29、策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让 每个孩子都能享有公平而有质量的教育。每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 探究与分享探究与分享 教材教材3939页页 国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓 励和帮助公民开展科学文化活动。励和帮助公民开展科学文化活动。 表彰科学研究表彰科学研究 组织艺术表演组织艺术表演 修建阅览室修建阅览室 国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓 励和帮助？励和帮助？ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 5.5.文化权利文化权利 我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科
30、我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科 学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国 家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他 文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以 鼓励和帮助。鼓励和帮助。 此外，我国公民还享有此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自平等权、宗教信仰自 由等权利由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群妇女、儿童和残疾人等特定人群的权的权 利受到宪法和法律的特殊保障。利受到宪法和法律的特殊保障。 相关链接相关链接 我国宪法关于宗教信仰自由
31、的规定我国宪法关于宗教信仰自由的规定 宪法第三十六条规定，中华人民共和国公民有宗宪法第三十六条规定，中华人民共和国公民有宗 教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强 制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教 的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活 动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公 民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和 宗教事
32、务不受外国势力的支配。宗教事务不受外国势力的支配。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 拓展空间拓展空间 围绕本框介绍的公民基本权利，以班级为单位，围绕本框介绍的公民基本权利，以班级为单位， 开展课堂情景剧表演活动。开展课堂情景剧表演活动。 活动步骤活动步骤 1.1.确定主题确定主题 选取与我们生活紧密相关的某项基本权利，以选取与我们生活紧密相关的某项基本权利，以 “我们的“我们的权利”为主题组织活动。权利”为主题组织活动。 2.2.编写剧本编写剧本 围绕主题，展现该项权利的相关生活场景，突围绕主题，展现该项权利的相关生活场景，突 出权利在我们生活中的落实；符合情景剧本的一般出权利
33、在我们生活中的落实；符合情景剧本的一般 要求。要求。 3.3.分工合作分工合作 将全班同学分为编剧、导演、演员、剧务和观将全班同学分为编剧、导演、演员、剧务和观 众，人人参与，分工负责。众，人人参与，分工负责。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 课堂小结课堂小结 公公 民民 基基 本本 权权 利利 人身自由人身自由 政治权利和自由政治权利和自由 选举权和被选举权选举权和被选举权 人身自由不受侵犯人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯住宅不受侵犯 政治自由政治自由 监督权监督权 通信自由和通信秘密受法律保护通信自由和通信秘密受法律保护 社会经济社会经济 与
34、文化教与文化教 育权利育权利 财产权财产权 劳动权劳动权 物质帮助权物质帮助权 受教育权受教育权 文化权利文化权利 课堂练习课堂练习 1.1.在我国，公民参加国家管理的一项基本的政治权在我国，公民参加国家管理的一项基本的政治权 利是（利是（ ） A.A.人身自由权人身自由权 B.B.批评建议权批评建议权 C.C.选举权和被选举权选举权和被选举权 D.D.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 2.2.我国宪法规定，公民有从国家和社会获得物质帮我国宪法规定，公民有从国家和社会获得物质帮 助的权利，以下符合条件的是（助的权利，以下符合条件的是（ ） 大中专院校毕业生找不到理想工作的情况下大中专院校毕业生找不到理想工作的情况下 公民在年老的情况下公民在年老的情况下 公民在有疾病的情况下公民在有疾病的情况下 公民丧失劳动能力的情况下公民丧失劳动能力的情况下 A.A. B.B. C.C. D.D.
