1、第第2 2课时课时 走向未来走向未来 第七课第七课 从这里出发从这里出发 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 目标导航目标导航 1.1. 理解畅想未来的重要意义以及畅想未来对理解畅想未来的重要意义以及畅想未来对 我们的要求。我们的要求。 2.2. 理解面向未来既需要对未来有美好的憧憬，理解面向未来既需要对未来有美好的憧憬， 也需要有脚踏实地的行动。也需要有脚踏实地的行动。 3.3. 明白如何在新时代踏上新征程。明白如何在新时代踏上新征程。 运用你的经验运用你的经验 教材教材8787页页 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经三年前，当你跨入中学的大门时，曾经 写下自己对未来的憧憬和梦想
2、。你还记得是写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是 怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据 记忆写在下面。记忆写在下面。 曾经的梦想：曾经的梦想：_ 我实现的目标：我实现的目标：_ 我的目标是这样实现的：我的目标是这样实现的：_ 对我的影响：对我的影响：_ 我还没有实现的目标：我还没有实现的目标：_ 没有实现的原因：没有实现的原因：_ 成为一名科学家成为一名科学家 可以做一些物理小实验可以做一些物理小实验 专心听讲，刻苦学习专心听讲，刻苦学习 物理成绩提升物理成绩提升 没做过大型物理实验没做过大型物理实验 知识储备不足、资金缺乏知识储备不足、资金缺乏 畅想
3、未来畅想未来 新课展开新课展开 1.1.我们为什么要畅想未来？我们为什么要畅想未来？ （1 1）为了丰富自己的生命，提升生命的）为了丰富自己的生命，提升生命的 质量，延伸生命的宽度和广度。质量，延伸生命的宽度和广度。 （2 2）更是为了很好地服务社会和国家。）更是为了很好地服务社会和国家。 （1 1）畅想未来需要开阔的视野，把自）畅想未来需要开阔的视野，把自 己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、 人类的梦想相结合。人类的梦想相结合。 （2 2）畅想未来需要激发兴趣，大胆尝）畅想未来需要激发兴趣，大胆尝 试，积极行动，不断地反思自己，全面规划试，积极行
4、动，不断地反思自己，全面规划 有意义的人生。有意义的人生。 2.2.我们应怎样畅想未来？我们应怎样畅想未来？ （3 3）既需要对未来有美好的憧憬，也）既需要对未来有美好的憧憬，也 需要有脚踏实地的行动。需要有脚踏实地的行动。 （4 4）我们不仅要正确理解自己的人生）我们不仅要正确理解自己的人生 规划，而且要积极关切国家和民族的发展，规划，而且要积极关切国家和民族的发展， 关注人类与世界发展的前途和命运，在学关注人类与世界发展的前途和命运，在学 习和实践中走向未来。习和实践中走向未来。 教材教材8888页上，原文略页上，原文略 探究与分享探究与分享 怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族怀揣梦想的青
5、年一代肩负着国家和民族 的希望，我们应该以怎样的心境与行动的希望，我们应该以怎样的心境与行动 走向未来？走向未来？ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 【答案示例答案示例】长存永不言败、永不言长存永不言败、永不言 退的锐气，永葆积极进取、乐观向上的朝退的锐气，永葆积极进取、乐观向上的朝 气，凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅气，凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅 力和持之以恒的艰苦奋斗，才能肩负起国力和持之以恒的艰苦奋斗，才能肩负起国 家和民族的希望，走向未来。家和民族的希望，走向未来。 教材教材8888页下，原文略页下，原文略 探究与分享探究与分享 站在人类与世界未来的角度，谈谈你对
6、“新站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新 故相推，日生不滞”这句话的理解。故相推，日生不滞”这句话的理解。 【答案示例答案示例】这句话出自明朝思想家王这句话出自明朝思想家王 夫之所著的夫之所著的尚书引义尚书引义太甲太甲。其大致意。其大致意 思是：新旧事物交替变更，不会随着时间的思是：新旧事物交替变更，不会随着时间的 变化而停滞不前。王夫之认为宇宙是在不断变化而停滞不前。王夫之认为宇宙是在不断 地发展与变化着的。认为发展是一种推陈出新、地发展与变化着的。认为发展是一种推陈出新、 日新月异的过程，如果不顺应这一发展规律，日新月异的过程，如果不顺应这一发展规律， 则“守其故物而不能自新，虽其未消，
7、亦槁而则“守其故物而不能自新，虽其未消，亦槁而 死”。作为未来的主人，我们一定要积极关切死”。作为未来的主人，我们一定要积极关切 国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前 途和命运，在学习和实践中走向未来。途和命运，在学习和实践中走向未来。 1.1.时代为我们成长提供了怎样的机遇？时代为我们成长提供了怎样的机遇？ （1 1）伟大的祖国为我们的成长提供了）伟大的祖国为我们的成长提供了 良好的社会条件。良好的社会条件。 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、 社会和谐。社会和谐。 人民生活水平不断提高。人民生活水平不断提高。 踏
8、上新征程踏上新征程 （2 2）随着改革开放的深入，我国与世）随着改革开放的深入，我国与世 界各国的互动更加频繁，为我们的成长创界各国的互动更加频繁，为我们的成长创 造了更为广阔的空间。造了更为广阔的空间。 2.2.如何踏上新征程（如何面对新时代）？如何踏上新征程（如何面对新时代）？ （1 1）时代给我们提供了一个展示才华）时代给我们提供了一个展示才华 的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会， 还要善于创造机会，成就自己。还要善于创造机会，成就自己。 （2 2）我们所面临的挑战与问题，也让）我们所面临的挑战与问题，也让 我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，我们
9、增添一份沉甸甸的责任感与使命感， 提醒我们时不我待，只争朝夕。一切趁现提醒我们时不我待，只争朝夕。一切趁现 在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的 目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、 去迎接考验。去迎接考验。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 教材教材8989- -9090页页 探究与分享探究与分享 初中三年，是收获的三年，是成长的三年，初中三年，是收获的三年，是成长的三年， 也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有 多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？多种选
10、择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？ 初中毕业后初中毕业后 到普通高到普通高 中学习中学习 到中等职业到中等职业 学校学习学校学习 到法定年到法定年 龄后就业龄后就业 如果选择到普通高中学习，请你完成以下如果选择到普通高中学习，请你完成以下 内容。内容。 想一想高中三年的生活会是怎样的。想一想高中三年的生活会是怎样的。 我会怎样与同学相处？我会怎样与同学相处？ 我会在哪些方面更趋于成熟？我会在哪些方面更趋于成熟？ 如果选择到中等职业学校学习，请你完成如果选择到中等职业学校学习，请你完成 以下内容。以下内容。 中等职业学校的学习任务和目标是什么？中等职业学校的学习任务和目标是什么？ 就业前景如何
11、？就业前景如何？ 如何进行学业上的深造？如何进行学业上的深造？ 如果选择直接踏入社会，请你完成以如果选择直接踏入社会，请你完成以 下内容。下内容。 我打算如何实现生活自立？我打算如何实现生活自立？ 以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会 遇到哪些困难？遇到哪些困难？ 我打算如何克服这些困难？我打算如何克服这些困难？ 如果想继续学习，我有哪些途径？如果想继续学习，我有哪些途径？ 你还会有什么打算，将怎样坚持？你还会有什么打算，将怎样坚持？ _ _ _ _ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 3.3.向未来进发向未来进发 走向毕业的过程，也是不断走向成
12、熟的走向毕业的过程，也是不断走向成熟的 过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同 学的友谊、老师的祝福和父母的期侍，踏上学的友谊、老师的祝福和父母的期侍，踏上 新的征程。新的征程。 【拓展拓展】 进入新时代，是从党和国家事业发展的全进入新时代，是从党和国家事业发展的全 局视野、从改革开放近局视野、从改革开放近4040年历程和十八大以来年历程和十八大以来 5 5年取得的历史性成就和历史性变革的方位上，年取得的历史性成就和历史性变革的方位上， 所作出的科学判断。这个新时代，是承前启后、所作出的科学判断。这个新时代，是承前启后、 继往开来、在新的历史条件下继续夺取
13、中国特继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特 色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成 小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国 的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造 美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代， 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族 伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界 舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。舞台中央、不断为
14、人类作出更大贡献的时代。 教材教材9191页，原文略页，原文略 探究与分享探究与分享 如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会 邀请谁参加？你为什么想邀请他参加？他邀请谁参加？你为什么想邀请他参加？他 会为你庆祝什么？会为你庆祝什么？ 【答案示例答案示例】班主任。他在我们这三年班主任。他在我们这三年 的成长道路上付出了许多。他会庆贺我成熟的成长道路上付出了许多。他会庆贺我成熟 了，成长了，即将进入新的发展阶段。了，成长了，即将进入新的发展阶段。 【答案示例答案示例】同桌。庆祝他毕业了，同桌。庆祝他毕业了， 祝福他开始新的生活。祝福他开始新的生活。 如果让你去参加
15、一个同伴的毕业仪式，你如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你 愿意选谁？你会为他庆祝什么？愿意选谁？你会为他庆祝什么？ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 拓展空间拓展空间 请朗读上文，谈一谈，为实现中华民族请朗读上文，谈一谈，为实现中华民族 伟大复兴的中国梦，我们能从中汲取哪伟大复兴的中国梦，我们能从中汲取哪 些力量？些力量？ 教材教材9292页，原文略页，原文略 【答案示例答案示例】实现中华民族伟大复兴中国实现中华民族伟大复兴中国 梦的历史使命，寄托在青少年的身上。我们一梦的历史使命，寄托在青少年的身上。我们一 定要足够自尊、自信、自立、自强，趁现在，定要足够自尊、自信、自立、自
16、强，趁现在， 趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、 去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。 课堂小结课堂小结 走 向 未 来 走 向 未 来 畅想未来畅想未来 踏上新踏上新 征程征程 原因原因 如何做如何做 脚踏实地的行动脚踏实地的行动 欣逢伟大新时代欣逢伟大新时代 走向毕业的过程也是不断走向走向毕业的过程也是不断走向 成熟的过程成熟的过程 课堂练习课堂练习 1.1.读九年级的小海与小杨在畅想他们的未来，下读九年级的小海与小杨在畅想他们的未来，下 列有助于他们面对未来的是（列有助于他们面对未来的是（ ） 树立终身
17、学习的理念树立终身学习的理念 仅仅预设未来上什仅仅预设未来上什 么学校，从事什么工作么学校，从事什么工作 既对未来有美好的既对未来有美好的 憧憬，也有脚踏实地的行动憧憬，也有脚踏实地的行动 正确理解自己正确理解自己 的人生规划，而且积极关切国家和民族的发展的人生规划，而且积极关切国家和民族的发展 A.A. B.B. C.C. D.D. 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 2.2.踏上新征程的我们，要想抓住机遇，迎接挑战，踏上新征程的我们，要想抓住机遇，迎接挑战， 应该做到（应该做到（ ） 做好准备，抓住机会做好准备，抓住机会 善于创造机会，成善于创造机会，成 就自己就自己 放弃责任感与使命感放弃责任感与使命感 趁年轻，趁年轻， 勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去 体验体验 A.A. B.B. C.C. D.D.
