2.2 谋求互利共赢 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptx

上传人(卖家):四川天地人教育 文档编号:8147371 上传时间:2024-12-10 格式:PPTX 页数:30 大小:41.77MB
下载 相关 举报
2.2 谋求互利共赢 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptx_第1页
第1页 / 共30页
2.2 谋求互利共赢 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptx_第2页
第2页 / 共30页
2.2 谋求互利共赢 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptx_第3页
第3页 / 共30页
亲,该文档总共30页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2.2 谋求互利共赢第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体51PPT模板网,幻灯片演示模板及素材免费下载!51PPT模板网 唯一访问网址:01应对全球性问题人类社会面临哪些亟待解决的全球性问题?世界面临的不稳定性不确定性突出。世界经济增长动能不足贫富分化日益严重地区热点问题此起彼伏恐怖主义网络安全重大传染性疾病气候变化人类面临的亟待解决的全球性问题世界面临的不稳定性不确定性突出。世界经济增长动能不足贫富分化日益严重地区热点问题此起彼伏恐怖主义网络安全重大传染性疾病气候变化1.人类面临的全球性问题及影响?(1)表现:世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫困分化日益严

2、重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。(2)影响:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。各国要采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体面对全球性问题,任何国家都不能置身事外什么是人类命运共同体?内涵 人类命运共同体是指在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。包含理念 国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。目标这些思想共同反映了个人的力量是弱小的,在生活、这些思想共同反映了个人的力量是弱小的,在生活、工

3、作中,要团结合作,齐心协力,共同行动,承担共同责任结合作,齐心协力,共同行动,承担共同责任。在面对全球性问题对全球性问题时,国与国之间时,国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识要牢固树立人类命运共同体意识,携手努力,共同担当,同舟携手努力,共同担当,同舟共济。共济。独行快;众行远。独行快;众行远。孤举者难起,众行者易趋。孤举者难起,众行者易趋。c阅读阅读下下列格言列格言、警警 句句、领会它们所蕴含领会它们所蕴含的思想滴水不成海,独木难成林。滴水不成海,独木难成林。协和万邦;和而不同。协和万邦;和而不同。BD观看视频,思考问题:为什么要构建人类命运共同体?2.为什么构建人类命运共同体?当今世界,

4、各国当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。个地球村,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。经济全球化经济全球化社会信息化社会信息化文化多样化文化多样化世界多极化世界多极化 人类面临许多人类面临许多共同挑战共同挑战,需要解决许多,需要解决许多全球性问题,全球性问题,采采取共同行动,承担共同责任,取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体构建人类命运共同体,应成应成为各国解决全球性问题的为各国解决全球性问题的必然选择必然选择。P2P23 3全球性问题全球性问题世界面临的不稳定不确定性突出

5、世界经济增长动能不足贫富分化日益严重世界经济增长动能不足恐怖主义网络安全重大传染性疾病气候变化等探究活动:全球性问题全球性问题 P23 P23非传统安全威胁独自应对,自我封闭事不关己,相互推诿、逃避责任采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体必然选择没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。1111月月2 2日,日本正式开始排放第三批福岛核污水,预计将持续日,日本正式开始排放第三批福岛核污水,预计将持续1717天。天。此次的排放量与前两次大致相同,仍为此次的排放量与前两次大致相同,仍为78007800吨吨左右左右。这这也意味着,第三也意味着,第三

6、批排放结束后,流入大海的核污水累计将超过批排放结束后,流入大海的核污水累计将超过2.32.3万吨。与此同时,福岛万吨。与此同时,福岛核电站问题不断,包括工作人员可能被核污水辐射等安全问题,持续引发核电站问题不断,包括工作人员可能被核污水辐射等安全问题,持续引发日本国内外广泛担忧。日本国内外广泛担忧。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23笔记梳理2.为什么要构建人类命运共同体?p22-23 当今世界各国联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到

7、自我封闭的孤岛。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。人类命运共同体理念,写入联合国决人类命运共同体理念,写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会议、安理会决议、联合国人权理事会决议,得到国际社会的广泛赞同。决议,得到国际社会的广泛赞同。思考:中国的做法对各国构建人类命运共同体有什么启示?3.如何构建人类命运共同体?(1)世界各国:各国要努力扩大利益交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。3.如何构建人类命运共同体?思考:结合视频了解人类命运共同体理念。经济上安全上政治上文化上生态上(1)世界各国:各国应坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流

8、互鉴、绿色低碳。3.如何构建人类命运共同体(国家)中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。3.如何构建人类命运共同体?Part 02关心共同命运疫情下,中国为什么会疫情下,中国为什么会挺身而出支援别国?挺身而出支援别国?中国疫苗撑起全球抗疫“生命线”思考:抗击新冠疫情,中国和世界各国为什么要互相救援?截至2022年5月,中国累计向153个国家和15个国际组织提供了46亿件防护服、180亿人份检测试剂、4300余亿个口罩、22亿剂新冠肺炎疫苗等抗疫物资。提供的疫苗占中国以外全球疫苗使用总

9、量的三分之一,是对外提供疫苗最多的国家。(3)各国人民构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。缅北冲突升级3个政府控制区失守,联合国称有数百人越境逃入中国关怀生命、尊重生命的价值,把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。(4 4)构)构建人类命运共同体,建人类命运共同体,青少年青少年该如何行动?该如何行动?把构建人类命运共同体的理念同把构建人类命运共同体的理念同实际行动实际行动联系起来,既要联系起来,既要放眼全球放眼全球,关注,关注世世界发展界发展,关注

10、,关注人类的命运人类的命运,又要,又要心系祖国心系祖国。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。3.如何构建人类命运共同体?(4 4)青少年角度)青少年角度:把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界发展,关注人类的命运,又要心系祖国。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(1 1)世界各国)世界各国:各国要努力扩大利益交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。(2 2)中国中国:中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构

11、建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。(3 3)公民角度)公民角度:构建人类命运共同体,需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值,把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。关注人类命运的有效方法和能力:努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。了解外国人的礼仪习

12、惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范。学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。要有关注国际事务的意识,掌握一定的方法,培养相应的能力。(1)树立平等、开放、参与的全球意识和国家观念,做中外友好往来的使者;(2)要用世界的眼光看问题,要关心国际形势,关注全球性重大问题;(3)尊重文化差异,善于学习和借鉴优秀外来文化成果,积极弘扬中华民族优秀文化,让世界了解中国,让中国走向世界。(4)努力提高自身素质,提升国际交往能力、合作能力和竞争能力,为维护世界和平,促进各国共同发展而努力。课堂小结谋求互利共赢应对全球性问题关心共同命运1.当今世界面临的全球性问题、影响2.构建人类命运共同

13、体原因4.1(2024山东枣庄中考真题)2023年10月18日,国家主席习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,在发表题为建设开放包容、互联互通、共同发展的世界的主旨演讲时指出:“人类是相互依存的命运共同体。世界好,中国才会好;中国好,世界会更好。”下列对这句话理解正确的是()人类只有一个地球,各国共处一个世界当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深合作共赢是当今时代的主题没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战ABCDA随堂练习中老铁路实现了老挝从“陆使国”到“陆联国7的夙愿雅万高铁是中印尼共建一带一路”合作的“金字招牌中欧班列架起了亚欧大陆友谊桥。铺就互联互通共赢路D随堂练习2(2024山东济南中考真题)下列材料表明我国()A成为世界经济发展的主导力量B能够独自应对人类面临的挑战C成功化解了全球的难题和危机D努力推动构建人类命运共同体3(2024江苏宿迁中考真题)10年来,得益于共建“一带一路”,塞尔维亚斯梅代雷沃钢厂重现活力,马尔代夫有了历史上第一座跨海大桥,乌兹别克斯坦白内障患者重获光明,塞内加尔干旱地区村民饮水更安心共建“一带一路”()A解决了世界经济发展不平衡问题B有利于推动构建人类命运共同体C符合和平与合作的当今时代主题D推动国际关系从竞争转变成合作B随堂练习

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 道德与法治 > 统编/部编版 > 九年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2.2 谋求互利共赢 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptx)为本站会员(四川天地人教育)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|