2016年山西省中考历史真题精品解析 （精编word版含答案）.zip

1 20162016 年中考真题精品解析年中考真题精品解析 历史（山西卷）精编历史（山西卷）精编 wordword 版版 第卷 选择题（共 30 分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分） 1. 考古发现是了解史前社会的主要证据。下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我 国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的结论有 他们种植的农作物是水稻 他们主要使用青铜农具 他们居住的是干栏式房屋 他们已学会了制作舟船 A. B. C. D. 2. 文学创作来源于社会生活。唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会 风尚。下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是 A. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 （杜甫） B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （孟郊） C. 小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长。 （白居易） D. 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 （李商隐） 3. 比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是 都结束了政权并立局面，完成全国统一 都是少数民族入主中原后，建立的政权 都修建了大运河，促进了南北经济交流 都进行了制度的创新，加强了中央集权 A. B. C. D. 4. 山西是中国戏曲的摇篮。20 世纪 50 年代，在山西发现了种类繁多、古朴精美的宋、辽、金戏曲文物， 有戏台遗迹、戏剧壁画、出土珍品等。中华民族的艺术瑰宝元杂剧也发源并成熟于山西，成为元曲的 重要组成部分。明清时期还形成了具有地方特色的“四大梆子戏” ，即北路梆子、晋剧、上党梆子、蒲剧。 下列对这段材料的理解有误的是 A. 丰富的戏曲文物，说明了山西是中国戏曲的摇篮 B. 元杂剧作为元曲的组成部分，发源并成熟于山西 2 C. 具有地方特色的“四大梆子戏”形成于明清时期 D. 山西“四大梆子戏”是在元杂剧的基础上形成的来源:学.科.网 Z.X.X.K 5. 史料记载：“（甲午战争后）随便走进中国哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可以缺少的纺车， 都蒙上了尘土，被人遗忘了。一捆捆机器压的印度孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜了。 ”这 种现象反映的实质是 A. 自然经济逐渐解体 B. 手摇纺车效率低下 C. 印度棉纱质优价廉 D. 民族工业曲折艰难 6. 下表所列为中国历史上有关学校教育的一些史实，其中史实与结论搭配不正确的是 选项史实结论 A 春秋末年孔子创办私学打破了学在官府的局面 B 汉武帝在长安兴办太学促进了儒学教育的推广和发展 C 1898年清政府创办京师大学堂是中国近代最早创办的西式学堂 D 1924 年国共合作创办黄埔军校为北伐战争的胜利进军奠定基础 7. 历史地图蕴含了丰富的历史信息。观察下面两幅战役地图，从中能提取到这两场战役的相同点有 都发生在国共十年对峙期间 都是彭德怀指挥领导的 都是八路军组织发起的 山西都是主要战 场 A. B. C. D. 8. 重庆谈判中，中共的和平诚意和“和平、民主、团结”三大建国口号，赢得了全国民众的认可。解放 区“耕者有其田”的土地政策，让农民无偿获得了梦寐以求的土地，使共产党赢得了农民的衷心拥护。这 段话主要揭示了人民解放战争的 A. 发生背景 B. 发展历程 C. 胜利原因 D. 历史意义 9. 1958 年，中共中央提出“工业以钢为纲” ，号召一切部门都要为钢铁生产“停车让路” ，支援大炼钢铁。 3 为了炼钢，人们砸铁锅，收废铁，甚至拆下钢窗铁门作原料。这一现象反映的是 A. 三大改造的基本完成 B. 第一个五年计划的实施 C. “大跃进”运动的开展 D. 人民公社化运动的进行 10. 周恩来在会见美国总统尼克松时说：“由于大家都知道的原因，两国人民之间的来往中断了二十多年。 现在经过中美双方的努力，友好往来的大门终于打开了。 ”这里“友好往来的大门终于打开”的原因有 中国国际地位的提高 中苏两国关系的破裂 中美两国共同的需求 和平共处五项原则的提出 A. B. C. D. 11. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中处应填写的是来源:Zxxk.Com A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国 12. 某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发 言卡片，你认为具有说服力的有 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丁 D. 乙和丁 13. 下列关于中国洋务运动和日本明治维新共同点的叙述，不正确的是 A. 都是在内忧外患背景下进行的改革 B. 都在政治、经济、思想领域向西方学习 C. 都推动了本国资本主义经济的发展 D. 都创办了机器化大生产的近代工矿企业 14. 下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是来源:Zxxk.Com A. 联合国维护了世界的和平与发展 B. 欧洲联盟推动了欧洲经济一体化 4 C. 亚太经合组织促进了区域化合作 D. 世贸组织有利于成员国贸易自由化 15. “世界秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多的权力中心，每一个 都独立活动美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。 ”对材料所述观点的 理解，正确的是 A. 冷战后美国一国主宰世界统治秩序 B. 亚非拉国家已成为多极化的一极 C. 冷战后世界格局朝多极化趋势发展 D. 世界多极化的格局已经完全形成 第卷 非选择题（共 45 分） 二、简答题（本大题含两小题，其中第 16 题 4 分，第 17 题 6 分，共 10 分） 16. 在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史的发展进程。走近下列历史 人物，回答相关问题。 （4 分） （1）分别列举图一和图二人物在巩固统一多民族国家方面做出的贡献。 （2）图三人物的贡献对图四人物产生了什么影响？（2 分） 17. 不同国家和地区之间的经贸往来是人类文明交往中的一种重要方式。观察下列示意图，回答相关问题。 （6 分） （1）图一到图二的世界贸易路线发生了怎样的变化？（2 分） （2）简述图二、图三反映的历史史实之间的联系。 （2 分） （3）从图一到图四，反映出世界贸易怎样的发展特点？（2 分） 3、材料解析题（本大题含两小题，每小题 10 分，共 20 分） 18. 科学技术在推动人类文明发展的进程中起到了重要作用。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 （10 分） 材料一 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，起着重要的作用。造纸术和印 5 刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明消除了封建制度，创立了国民军制。 指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。 卡特中国印刷术的发明和它的西传 材料二 1618 世纪中西方科技成就简表 时间中国欧洲 16 世纪来源:学科网 ZXXK李时珍本草纲目哥白尼提出“日心说” 1718 世纪 宋应星天工开物 徐光启农政全书 牛顿力学理论体系形成 瓦特完成蒸汽机的改进 材料三 19 世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命 的基础上欧洲的霸权还以大殖民帝国的形式表现得很明显随着权力史无前例的集中，欧亚大陆的 一个半岛（西欧）已成为世界的中心。斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料四 2015 年李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，推动互联网与传统行业相 结合，充分发挥互联网的作用，如互联网+工业制造、互联网+商业 （1）根据材料一，指出四大发明中的任意一项对世界文明产生的影响。宋元时期科技发达的原因是什么？ （3 分） （2）根据材料二，对比 1618 世纪中国与欧洲科技成就的不同特点。 （2 分） （3）根据材料三，结合史实，说明 19 世纪欧洲“已成为世界的中心” 。 （3 分）来源:学,科,网 19. 革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 （10 分） 材料一 在独立宣言的指引下，大陆军赢得了独立战争的胜利。1787 年制宪会议制定了一部资产阶级 共和国宪法，宪法规定美利坚合众国的立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高法院。 1804 年拿破仑建立了法兰西第一帝国，他颁布的拿破仑法典成为帝国的一座丰碑。来源:学。科。网 材料二辛亥革命大事记 1911 年 10 月 10 日 武昌起义成功之后，十几个省宣布脱离清政府独立 19 12 年 1 月 1 日 孙中山在南京就任中华民国临时大总统 1912 年 2 月 12 日 清朝宣统 皇帝下诏，宣布退位 1912 年 3 月 南京临时政府颁布中华民国临时约法 材料三 1992 年初，邓小平南方讲话中指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划” ；“计划 和市场都是经济手段” 。1992 年 10 月召开的中共十四大，确定了“我国经济体制改革的目标是建立社会主 义市场经济体制” 。当前，我国提出建设“新丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路” （即“一带一路” 6 ）战略，为中国改革开放的推进提供了新的契机。 （1）根据材料一，分别概括美国独立宣言的理念和 1787 年宪法体现的原则，并简述拿破仑的历史贡 献。 （4 分） （2）根据材料二，简述辛亥革命对推动中国近代社会进步的重要意义。 （2 分） （3）根据材料三，说明中国的经济体制改革发生了怎样的变化？（2 分） （4） “一带一路”战略为中国改革开放的推进提供了新的契机，谈谈你的看法。 （2 分） 4、探究题（本大题共 15 分） 20. 历史学习的方法多种多样，为提升 同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案， 请你完成相关学习任务。 任务一 【识别史料寻找历史证据】 （3 分） （1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你 判断下列史料所属的类别。 （只填序号） 金字塔 张学良回忆录音 司母戊鼎 史记 中国共产党党史 实物史料： 文献史料： 口述史料： 任务二 【运用表格归纳历史影响】 （4 分） （2）完成下表中处内容的填写。并归纳两个条约的共同影响。 条约 内容 南京条约马关条约共同影响 割地 辽东半岛、台湾等 赔款来源:学科网 ZXXK 2100 万元来源: Zxxk.Com 2 亿两白银 通商 广州、厦门、福州、 宁波、上海 沙市、重庆、苏州、 杭州 其他特权协定关税 来源:学*科*网 Z*X*X*K 任务三 【分析数据解释历史现象】 （4 分） （3）解读下列数据，运用相关史实，简述“沙俄苏俄苏联”的经济发展历程。 7 任务四 【构建联系阐述历史过程】 （4 分） （4）请从下面关键词中任选一组，阐述它们之间的内在联系。 一组：19241929 年经济繁荣第二次工业革命五四运动 凡尔赛华盛顿体系第一次世界大战 二组：19291933 年经济大危机罗斯福新政七七事变 第二次世界大战杜鲁门主义 8 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址： http:/xkw.so/wksp1 第卷 选择题（共 30 分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分） 1. 考古发现是了解史前社会的主要证据。下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我 国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的结论有 他们种植的农作物是水稻 他们主要使用青铜农具 他们居住的是干栏式房屋 他们已学会了制作舟船 A. B. C. D. 【答案】D 考点：人教版新课标七年级历史上册中华文明的起源原始的农耕生活。 2. 文学创作来源于社会生活。唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会 风尚。下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是 A. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 （杜甫） B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （孟郊） C. 小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长。 （白居易） D. 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 （李商隐） 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据题干的要求是反映唐朝盛世经济繁荣。 可以排除 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （孟郊；C. 小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长。 （白居易） ；D. 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 （李商隐） ；因为他们都不是经济方面的。所以答案选 A 2 考点：人教版新课标七年级历史下册繁荣与开放的社会“贞观之治” 。 来源:学科网 ZXXK 3. 比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是 都结束了政权并立局面，完成全国统一 都是少数民族入主中原后，建立的政权 都修建了大运河，促进了南北经济交流 都进行了制度的创新，加强了中央集权 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题型可以排除法来做，都是少数民族入 主中原后，建立的政权，这个是不正确的，隋朝不是少数民族的政权。所以答案选 B 考点：人教版新课标七年级历史上册繁荣与开放的社会繁荣一时的隋朝。 4. 山西是中国戏曲的摇篮。20 世纪 50 年代，在山西发现了种类繁多、古朴精美的宋、辽、金戏曲文物， 有戏台遗迹、戏剧壁画、出土珍品等。中华民族的艺术瑰宝元杂剧也发源并成熟于山西，成为元曲的 重要组成部分。明清时期还形成了具有地方特色的“四大梆子戏” ，即北路梆子、晋剧、上党梆子、蒲剧。 下列对这段材料的理解有误的是 A. 丰富的戏曲文物，说明了山西是中国戏曲的摇篮 B. 元杂剧作为元曲的组成部分，发源并成熟于山西 C. 具有地方特色的“四大梆子戏”形成于明清时期 D. 山西“四大梆子戏”是在元杂剧的基础上形成的来源:学 【答案】D 【解析】 考点：人教版新课标七年级历史下册经济重心的南移和民族关系的发展灿烂的宋元文化（二） 。 5. 史料记载：“（甲午战争后）随便走进中国哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可以缺少的纺车， 都蒙上了尘土，被人遗忘了。一捆捆机器压的印度孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜了。 ”这 3 种现象反映的实质是 A. 自然经济逐渐解体 B. 手摇纺车效率低下 C. 印度棉纱质优价廉 D. 民族工业曲折艰难 【答案】A 选 A 考点：人教版新课标八年级历史上册侵略与反抗甲午中日战争。 6. 下表所列为中国历史上有关学校教育的一些史实，其中史实与结论搭配不正确的是 选项史实结论 A 春秋末年孔子创办私学打破了学在官府的局面 B 汉武帝在长安兴办太学促进了儒学教育的推广和发展 C 1898 年清政府创办京师大学堂是中国近代最早创办的西式学堂 D 1924 年国共合作创办黄埔军校为北伐战争的胜利进军奠定基础 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 京师同文馆是近代中国创办最早的一所新 式学校。初以培养外语翻译、洋务人才为目的，由恭亲王奕于 1861 年 1 月奏请开办。可见，C、1898 年 清政府创办京师大学堂是中国近代最早创办的西式学堂。所以答案选 C 考点：人教版新课标八年级历史下册近代化的探索洋务运动。 7. 历史地图蕴含了丰富的历史信息。观察下面两幅战役地图，从中能提取到这两场战役的相同点有 4 都发生在国共十年对峙期间 都是彭德怀指挥领导的 都是八路军组织发起的 山西都是主要战 场来源:学科网 ZXXK A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 考点：人教版新课标八年级历史上册中华民族的抗日战争血肉筑长城。 8. 重庆谈判中，中共的和平诚意和“和平、民主、团结”三大建国口号，赢得了全国民众的认可。解放 区“耕者有其田”的土地政策，让农民无偿获得了梦寐以求的土地，使共产党赢得了农民的衷心拥护。这 段话主要揭示了人民解放战争的 A. 发生背景 B. 发展历程 C. 胜利原因 D. 历史意义 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据题意里面的，赢得了全国民众的认可。 解放区“耕者有其田”的土地政策，让农民无偿获得了梦寐以求的土地，使共产党赢得了农民的衷心拥护。 可知是中共得到了人民的支持和拥护，这是胜利的原因。所以答案选 C 考点：人教版新课标八年级历史上册人民解放战争的胜利战略大决战。 9. 1958 年，中共中央提出“工业以钢为纲” ，号召一切部门都要为钢铁生产“停车让路” ，支援大炼钢铁。 为了炼钢，人们砸铁锅，收废铁，甚至拆下钢窗铁门作原料。这一现象反映的是 5 A. 三大改造的基本完成 B. 第一个五年计划的实施 来源:学|科|网 Z|X|X|K C. “大跃进”运动的开展 D. 人民公社化运动的进行 【答案】C C 考点：人教版新课标八年级历史下册社会主义道路的探索探索建设社会主义的道路。 10. 周恩来在会见美国总统尼克松时说：“由于大家都知道的原因，两国人民之间的来往中断了二十多 年。现在经过中美双方的努力，友好往来的大门终于打开了。 ”这里“友好往来的大门终于打开”的原因 有 中国国际地位的提高 中苏两国关系的破裂 中美两国共同的需求 和平共处五项原则的提出 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从 1949 年新中国成立始，美国对中国采取 敌视、包围、威胁的政策，自 1972 年尼克松访华开始，中美关系开始走向正常化。原因是因为中国国 际地位的提高 中苏两国关系的破裂 中美两国共同的需求。所以答案选 A 考点：人教版新课标八年级历史下册国防建设与外交成就外交事业的发展。 11. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中处应填写的是 A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】B 6 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查罗马的发展线索。公元前 8 世纪， 在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前 509 年，罗马建立了共和国。公元前 27 年，罗 马共和国被罗马帝国所取代。公元 395 年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476 年，西罗马被日耳曼所灭。 1453 年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭。所以答案选 B 考点：人教版新课标九年级历史上册古代文明的传播与发展古代世界的战争与征服。 12. 某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发 言卡片，你认为具有说服力的有 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丁 D. 乙和丁 【答案】D 【解析】 考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代资本主义时代的曙光。 13. 下列关于中国洋务运动和日本明治维新共同点的叙述，不正确的是 A. 都是在内忧外患背景下进行的改革 B. 都在政治、经济、思想领域向西方学习 C. 都推动了本国资本主义经济的发展 D. 都创办了机器化大生产的近代工矿企业 【答案】B 【解析】来源:学科网 ZXXK 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据题干提供的事件，可以判断 B. 都在政 治、经济、思想领域向西方学习，是不对的，洋务运动只学习了西方的经济，没有学习政治和思想。所以 答案选 B 7 考点：人教版新课标八年级历史上册近代化的探索洋务运动。 14. 下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是 A. 联合国维护了世界的和平与发展 B. 欧洲联盟推动了欧洲经济一体化 C. 亚太经合组织促进了区域化合作 D. 世贸组织有利于成员国贸易自由化 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据图片的意思可以看出是德国加入了欧盟， 欧洲联盟推动了欧洲经济一体化。其他三个选项都不对。所以答案选 B 考点：人教版新课标九年级历史上册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本经济的发展。 15. “世界秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多的权力中心，每一 个都独立活动美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。 ”对材料所述观点 的理解，正确的是 A. 冷战后美国一国主宰世界统治秩序 B. 亚非拉国家已成为多极化的一极 C. 冷战后世界格局朝多极化趋势发展 D. 世界多极化的格局已经完全形成 【答案】C 考点：人教版新课标九年级历史下册战后世界格局的演变世界政治格局的多极化趋势。 来源:Z|xx|k.Com 第卷 非选择题（共 45 分） 二、简答题（本大题含两小题，其中第 16 题 4 分，第 17 题 6 分，共 10 分） 16. 在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史的发展进程。走近下列历史 人物，回答相关问题。 （4 分） 8 （1）分别列举图一和图二人物在巩固统一多民族国家方面做出的贡献。 （2）图三人物的贡献对图四人物产生了什么影响？（2 分） 【答案】 （1）秦始皇，贡献：结束长期分裂局面，统一全国；建立了一套封建专制主义的中央集权制度； 统一文字，货币，度量衡，北击匈奴，筑长城；开发南疆，修灵渠；加强思想控制等。 康熙帝。赐予五世班禅， “班禅额尔德尼”的封号，组织雅克萨之战；抗击沙俄，划定中俄东段边界；设 立台湾府，加强对台湾的管辖；评定准格尔叛乱等。 （2） 共产党宣言 。 共产党宣言 ，是卡尔马克思和弗里德里希恩格斯为共产主义者同盟起草的纲 领，国际共产主义运动第一个纲领性文献，马克思主义诞生的重要标志。共产党宣言的诞生标志着马克思 主义的诞生，对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。并在百年之后直接影响了中国几代领导 人的政治方针，推动了中国的发展。李大钊在每周评论上发表文章，是中国最早宣传马克思主义的代 表人物。 【解析】 试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，图一和图二人物在巩固统一多民族国 家方面做出的贡献：秦始皇，贡献：结束长期分裂局面，统一全国；建立了一套封建专制主义的中央集权 制度；统一文字，货币，度量衡，北击匈奴，筑长城；开发南疆，修灵渠；加强思想控制等。康熙帝。赐 予五世班禅， “班禅额尔德尼”的封号，组织雅克萨之战；抗击沙俄，划定中俄东段边界；设立台湾府， 加强对台湾的管辖；评定准格尔叛乱等。考察的七年级下册的清朝的统治的知识点。 考点：人教版新课标七年级历史下册统一多民族国家的巩固和社会的危机统一多民族国家的巩固；人教 9 版新课标七年级历史上册统一国家的建立“秦王扫六合” ； 人教版新课标九年级历史上册无产阶级的 斗争与资产阶级统治的加强国际工人运动与马克思主义的诞生。 17. 不同国家和地区之间的经贸往来是人类文明交往中的一种重要方式。观察下列示意图，回答相关问题。 （6 分） （1）图一到图二的世界贸易路线发生了怎样的变化？（2 分） （2）简述图二、图三反映的历史史实之间的联系。 （2 分） （3）从图一到图四，反映出世界贸易怎样的发展特点？（2 分） 【答案】 （1）贸易之路由海，陆丝绸之路转向以全球海上贸易路线为主，贸易范围由欧亚大陆扩展到欧亚 非美全球范围。 （2）新航路开辟以后，西欧国家开始走上了殖民扩张和掠夺的道路；在殖民扩张中，西欧国家为了了掠 夺原材料，资本，逐渐形成了罪恶的三角贸易。 （3）贸易活动范围不断扩大，贸易交流的物品不断丰富；世界市场逐步形成；国家和地区之间的联系日 益密切；全球合作不断加强。 【解析】 试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，图一到图二的世界贸易路线发生的变 化 全球合作不断加强。考查的是学生综合问题的能力。 考点：人教版新课标七年级历史上册统一国家的建立汉通西域和丝绸之路；人教版新课标九年级历史上 10 册步入近代资本主义时代的曙光。 3、材料解析题（本大题含两小题，每小题 10 分，共 20 分） 18. 科学技术在推动人类文明发展的进程中起到了重要作用。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 （10 分） 材料一 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，起着重要的作用。造纸术和印 刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明消除了封建制度，创立了国民军制。 指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。卡特中国印刷术的发 明和它的西传 材料二 1618 世纪中西方科技成就简表 时间中国欧洲 16 世纪来源:学科网 ZXXK李时珍本草纲目哥白尼提出“日心说” 1718 世纪 宋应星天工开物 徐光启农政全书 牛顿力学理论体系形成 瓦特完成蒸汽机的改进 材料三 19 世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命 的基础上欧洲的霸权还以大殖民帝国的形式表现得很明显随着权力史无前例的集中，欧亚大陆的 一个半岛（西欧）已成为世界的中心。斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料四 2015 年李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，推动互联网与传统行业相 结合，充分发挥互联网的作用，如互联网+工业制造、互联网+商业 （1）根据材料一，指出四大发明中的任意一项对世界文明产生的影响。宋元时期科技发达的原因是什么？ （3 分） （2）根据材料二，对比 1618 世纪中国与欧洲科技成就的不同特点。 （2 分） （3）根据材料三，结合史实，说明 19 世纪欧洲“已成为世界的中心” 。 （3 分） 【答案】 （1）造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能； 原因：经济重心南移，城市经济的繁荣；海外贸易发达；民族之间的交流融合；政府重文轻武的政策；开 放的对外政策；前朝的继承和积累等。 （2）中国：传统科技重视经验总结，实用性和综合性较强；西方：近代科学重视观察实验和分析，形成 了系统的科学理论。 （3）工业革命中，出现的新技术，新发明，创造了巨大的生产力；极大的推动了欧洲资本主义经济的发 展；牛顿，达尔文等自然科学的贡献为资本主义经济的发展创造了条件；英国法国的资产阶级革命为资本 11 主义的发展，扫清了障碍；西方的殖民活动为资本主义的发展提供了原料，资本和广阔的国外市场。 【解析】 试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，四大发明中的造纸术和印刷术对世界 文明产生的影响是：造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。宋元时期科技发 达的原因是：经济重心南移，城市经济的繁荣；海外贸易发达；民族之间的交流融合；政府重文轻武的政 策； 命中，出现的新技术，新发明，创造了巨大的生产力；极大的推动了欧洲资本主义经济的发展；牛顿，达 尔文等自然科学的贡献为资本主义经济的发展创造了条件；英国法国的资产阶级革命为资本主义的发展， 扫清了障碍；西方的殖民活动为资本主义的发展提供了原料，资本和广阔的国外市场。考察的是九年级的 知识点。 考点：人教版新课标七年级历史上册政权分立与民族融合承上启下的魏晋南北朝文化（一） ；人教版新 课标九年级历史上册步入近代英国资产阶级革命；人教版新课标九年级历史上册步入近代美国的诞生； 人教版新课标九年级历史上册步入近代“蒸汽时代”的到来。 来源:学,科,网 19. 革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 （10 分） 材料一 在独立宣言的指引下，大陆军赢得了独立战争的胜利。1787 年制宪会议制定了一部资产阶级 共和国宪法，宪法规定美利坚合众国的立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高法院。 1804 年拿破仑建立了法兰西第一帝国，他颁布的拿破仑法典成为帝国的一座丰碑。 材料二辛亥革命大事记 1911 年 10 月 10 日 武昌起义成功之后，十几个省宣布脱离清政府独立 19 12 年 1 月 1 日 孙中山在南京就任中华民国临时大总统 1912 年 2 月 12 日 清朝宣统皇帝下诏，宣布退位 1912 年 3 月 南京临时政府颁布中华民国临时约法 材料三 1992 年初，邓小平南方讲话中指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划” ；“计划 12 和市场都是经济手段” 。1992 年 10 月召开的中共十四大，确定了“我国经济体制改革的目标是建立社会主 义市场经济体制” 。当前，我国提出建设“新丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路” （即“一带一路” ）战略，为中国改革开放的推进提供了新的契机。 （1）根据材料一，分别概括美国独立宣言的理念和 1787 年宪法体现的原则，并简述拿破仑的历史贡 献。 （4 分） （2）根据材料二，简述辛亥革命对推动中国近代社会进步的重要意义。 （2 分） （3）根据材料三，说明中国的经济体制改革发生了怎样的变化？（2 分） （4） “一带一路”战略为中国改革开放的推进提供了新的契机，谈谈你的看法。 （2 分） 【答案】 （1） 独立宣言 ，自由、民主、平等；1787 年宪法；三权分立的原则； 贡献：对内巩固资产阶级的统治；颁布拿破仑法典 。将法国大革命的成果以法律的形势加以肯定，成 为近代欧洲各国资产阶级法律的范本；对外，多次打败反法同盟；传播了自由，民主，平等的革命思想， 打击了欧洲的封建势力。 （2）推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级民主共和国；颁布了中华民 国临时约法 ，推动了中国近代政治民主化的进程；使迷住共和深入人心；促进民族资本主义的发展，改 变了近代社会生活习俗等。 （3）由高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变；或由扩大企业自主经营权，政企分开 到深化国企改革；建立现代企业制度；如：推行公司制，股份制。 （4） “一带一路”战略的实施有利于中国进一步深化改革开放，加强沿线国家之间经济交流，顺应经济全 球化潮流，强化国际合作和分工，转移国内过剩产能，创造更多就业岗位，开拓国际市场，促进经济发展。 【解析】 试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，概括美国独立宣言的理念是：自 由、民主、平等；1787 年宪法体现的原则是；三权分立的原则；拿破仑的历史贡献是：对内巩固资产阶级 的 13 社会生活习俗等。考查的是八年级上册的辛亥革命的知识点。 （3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中国的经济体制改革发生的变化是：由高度集中 的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变；或由扩大企业自主经营权，政企分开到深化国企改革； 建 考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代美国的诞生；人教版新课标九年级历史上册步入近代法 国大革命和拿破仑帝国；人教版新课标八年级历史上册近代化的探索辛亥革命；人教版新课标八年级历 史上册建设有中国特色的社会主义改革开放。 4、探究题（本大题共 15 分） 20. 历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案， 请你完成相关学习任务。 任务一 【识别史料寻找历史证据】 （3 分） （1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你 判断下列史料所属的类别。 （只填序号） 金字塔 张学良回忆录音 司母戊鼎 史记 中国共产党党史 实物史料： 文献史料： 口述史料： 任务二 【运用表格归纳历史影响】 （4 分） （2）完成下表中处内容的填写。并归纳两个条约的共同影响。 14 条约 内容 南京条约马关条约共同影响 割地 辽东半岛、台湾等 赔款来源:学科网 ZXXK 2100 万元来源: Zxxk.Com 2 亿两白银 通商 广州、厦门、福州、 宁波、上海 沙市、重庆、苏州、 杭州 其他特权协定关税 任务三 【分析数据解释历史现象】 （4 分） （3）解读下列数据，运用相关史实，简述“沙俄苏俄苏联”的经济发展历程。 任务四 【构建联系阐述历史过程】 （4 分） （4）请从下面关键词中任选一组，阐述它们之间的内在联系。 一组：19241929 年经济繁荣第二次工业革命五四运动 凡尔赛华盛顿体系第一次世界大战 二组：19291933 年经济大危机罗斯福新政七七事变 第二次世界大战杜鲁门主义 【答案】 （1）实历史料：，文献史料：；口述史料： （2）香港岛， 允许日本现在中国开设工厂；共同影响：都损害了中国领土主权的完整，都加重了中 国百姓的负担，激化了社会矛盾，都使中国半殖民地半封建化程度不断加深；都开放了通商口岸；使中国 逐步卷入资本主义世界市场。 （3）图一：1913-1921 年间，由于当时的俄国参加了第一次世界大战，导致经济衰退，粮食量下降，1917 年十月革命后，由于三年国内战争和战时共产主义的政策的影响，粮食产量继续下降；1921-1925 年，苏 15 俄实行新经济政策，用粮食税代替余粮收集制，调动了农民的生产积极性，粮食产量不断增长。 图二：1928-1937 年，苏联在斯大林的领导下实施了两个五年计划，大力发展重工业，工业发展迅速，到 1937 年，苏联的工业总产值跃居欧洲第一，世界第二。 （4）第二组：1929-1933 年的经济大危机，引发了严重的政治危机，各国纷纷寻找出路，美国实施了罗斯 福新政；加强了国家对经济的干预和指导，逐步摆脱了经济危机，在经济危机的打击下，日本逐渐建立起 法西斯政权，世界大战的亚洲策源地形成，1937 年 7 月，日本发动了侵略中国的七七事变，日本、德国等 法西斯国家不断扩大侵略，最终引发的第二次世界大战，二战结束后，美苏战时同盟关系破裂，美国为遏 制苏联，称霸世界，1947 年出台了杜鲁门主义，标志着冷战的开始。 【解析】 试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，实物史料有：金字塔； 司母戊鼎， 这都是世界和中国古代的宝物；是几千年的文明古迹的结晶；文献史料有：史记 中国共产党 党史 ，这些是后人根据史实编写的文件；口述史料有：张学良回忆录音。考查的是学生分析问题和归 类的能力。 （2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 南京条约割占了香港岛， 马关条约 允许 日本现在中国开设工厂；共同影响：都损害了中国领土主权的完整，都加重了中国百姓的负担，激化了社 会矛盾，都使中国半殖民地半封建化程度不断加深；都开放了通商口岸；使中国逐步卷入资本主义世界市 场。考察的是八年级上册的侵略与反抗的知识点。 （3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，图一：1913-1921 年间，由于当时的俄国参加了第 一次世界大战，导致经济衰退，粮食量下降，1917 年十月革命后，由于三年国内战争和战时共产主义的政 策的影响，粮食产量继续下降；1921-1925 年，苏俄实行新经济政策，用粮食税代替余粮收集制，调动了 农 日本发动了侵略中国的七七事变，日本、德国等法西斯国家不断扩大侵略，最终引发的第二次世界大战， 二战结束后，美苏战时同盟关系破裂，美国为遏制苏联，称霸世界，1947 年出台了杜鲁门主义，标志着冷 16 战的开始。考查的是九年级下册的第二次世界大战的知识点。 考点：人教版新课标七年级历史上册国家的产生和社会的变革灿烂的青铜文明；人教版新课标九年级历 史上册人类文明的开端西方文明之源；人教版新课标八年级历史上册侵略与反抗甲午中日战争；人教 版新课标八年级历史上册侵略与反抗鸦片战争；人教版新课标九年级历史下册苏联社会主义道路的探 索对社会主义道路的探索；人教版新课标九年级历史下册第二次世界大战第二次世界大战；人教版新 课标九年级历史下册战后世界格局的演变世界政治格局的多极化趋势。