1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 小学小学六六年级年级下下语文期语文期末学情调研检测末学情调研检测试卷试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 一、基础训练营(37 分) 1用“”画出加点字的正确读音。(6 分) (1)小明做的飞机模 (m m )型跟真的一模 (m m )一样。 (2)虽然爷爷有些糊 (h h )涂，但是他从来不糊 (h h )弄小孩。 (3)小梅在引吭 (kng h ng)高歌，她的弟弟却一声不吭 (kng h ng)。 2看拼音写词语。(12 分) j xi zhu yu q y hn
2、g ch ng du n z o jio zi d d fi cu m u y n j n pi zu sh j 3将词语补充完整。(6 分) 养尊( )( ) 出人( )( ) ( )( )四海 精兵( )( ) 安然( )( ) ( )( )口呆 ( )( )而至 ( )得其( ) 不屈( )( ) 4照样子，用一个字写出画“”部分所强调的意思。(4 分) 例：我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。我们跟父亲分别得(急)。 (1)新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。日子过得( )。 (2)春节差不多在腊月的初旬就开始了。春节开始得( )。 (3)种树人有时十几天才来一次。种树人来得( )
3、。 (4)桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。桃花心木苗枯萎得( )。 5根据学过的课文内容，用“”在括号里选择恰当的词语。(3 分) (1)桃花心木是一种(特别 特殊)的树，树形(优美 优雅)，高大而笔直。 (2)豁达乐观的和田维吾尔人，(纵然 纵使)生活再苦，(感受 感觉)也是甜的。 (3)在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀(愿望 希望)地开始了载人航天技术的(探 索 探究)。 6按要求完成句子练习。(6 分) (1)竹楼是傣族传统的建筑形式。(改为反问句) _ (2)这次测试，同学们普遍的成绩提高了。(用修改符号修改病句) (3)你说得对。我们改正。(用关联词语把两句话合成一句话) _
4、 二二、综合展示厅综合展示厅(5 分分) 7小小辩论台。 有的同学说上网可以学到好多知识， 有的说上网成瘾会荒废学业， 强强和李勇就此 展开了辩论。 强强：我认为上网有好处，_ _ 李勇：我认为上网没好处，_ _ 三三、课本直通车课本直通车(10 分分) 8判断下列各句的说法，对的打“”，错的打“”。(4 分) (1)“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的 含义是有区别的。( ) (2)江姐、华子良、小萝卜头都是革命小说红岩中的人物。( ) (3)跨越百年的美丽中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。( ) (4)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句中
5、的“固”表示“本来”；“或”表示 “或者”。( ) 9填空。(6 分) (1)江畔独步寻花的作者是_代_。其中两句是：“黄四娘家花满蹊， _。” (2)粉骨碎身全不怕，_。 (3)我劝天公重抖擞，_。 (4)因为我们是_的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人_。 (5)_是道德之本。 (6)种树者必培其根，_。 四四、阅读检阅台阅读检阅台(23 分分) (一)非连续性文本阅读。 自 2012 年年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示：中国每年 浪费食物总量折合粮食约 500 亿千克，接近全球粮食总产量的十分之一。即使按保守推算， 每年最少倒掉约 2 亿人一年的口粮。2012 年
6、 2 月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的 浪费”展开大规模的民意调查。后面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图。 “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ”厉行节约，反对浪费，不仅 关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“_”的 道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起外出用餐时，不 做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了，“兜着走”！ 10.根据图中“打包比例”的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是( )(2 分) A20 岁及以下 B2130 岁 C3140 岁 D4150 岁 E5160 岁 F60 岁以上 11根据图中信
7、息，节约意识最强的年龄段是_，理由：一是_；二 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 是_。(3 分) 12 文中“必剩客”是指_； “光盘族”是指_； “兜 着走”是指_。(2 分) 13联系上下文，填入文中横线处合适的名言有( )(多选)(2 分) A甘瓜苦蒂，天下物无全美 B取之有度，用之有节，则常足。 C天育物有时，地生财有限。D冰冻三尺，非一日之寒。 (二)_ 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学 生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活 动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。 他的老师玛利亚发
8、现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什 么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。 ”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。 ”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边， “孩 子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户。”玛利亚抚摩着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目 中，你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩 鼓起勇气参加了，并获
9、得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。 后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢 迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20 世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的 风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 14请给文章加个题目，写在文前的横线上。(2 分) 15 联系上下文理解“你开错了窗户”指的是什么？“换一扇窗户”又指的是什么？(3 分) _ 16写一写这篇文章的主要内容。(3 分) _ 17为什么说“换一扇窗户”，“你将开启的是成功的大门”呢？谈谈你的理
10、解。(4 分) _ 五五、习作百花园习作百花园(25 分分) 18因为有爱，所以感动；因为感动，才懂得了感恩。在我们的生活中，总有令人感动的 故事让我们学会感恩。请以“感恩”为话题写一篇 500 字以上的作文，题目自拟。 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3 参考答案参考答案 一、1.(1)m m (2)h h (3) h ng kng 2机械 卓越 区域 哼唱 锻造 饺子 毒打 翡翠 魔鬼 严峻 撇嘴 书籍 3处 优 意 料 五 湖 简 政 无 恙 目 瞪 不 期 死 所 不 挠 4(1)快 (2)早 (3)疏 (4)怪 5(1)特别 优美 (2)纵使 感觉 (3)希望 探索 6(1
11、)难道竹楼不是傣族传统的建筑形式吗？ (2) (3)只要你说得对，我们就改正。 二、7.示例：上网可以查到很多课外知识，开阔我们的眼界。上网的时间太多， 会对网络产生依赖性，使我们脱离现实，此外，上网对健康也有损害。 三、8.(1) (2) 9(1)唐 杜甫 千朵万朵压枝低 (2)要留清白在人间 (3)不拘一格降人才 (4)为人民服务 批评指出 (5)正直 (6)种德者必养其心 四、(一)10.A 114150 岁 打包比例最高 浪费情况的比例最低 12 吃饭一定会剩下食物的人 吃饭时吃光所有食物的人 把没吃完的食 物打包带走 13B C (二)14.打开另一扇窗户 15不要找一些不开心的事，
12、影响自己的心情。 就是换一种思考和行动 方式，会看到不同的风景，你将开启的是成功的大门。 16一个美国小男孩，由于天生就有一只大鼻子，受到嘲笑，因此性格孤 僻，玛利亚老师通过他看到窗外的悲伤景物，引导他换一扇窗户，换一种 思考和行动方式，从而使他走向了成功。 17 换一扇窗户就是换一种思考和行动方式， 对事物就会有多方面的了解， 找到更多的解决问题的方法。学会换位思考，多角度思考，会得到意想不 到的收获。 五、18.思路点拨：话题涵盖范围很广，这就要求作者打开思路，拓宽选材空 间。写好这篇作文的关键在于联系现实生活，结合自身的感悟，对话题进 行挖掘。抒写生活中难忘的感恩故事，将事情记叙清楚；在叙事清楚的基 础上捕捉细微的、能够体现人物内心世界之处进行描写。 例文略。
