1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 小学小学六六年级年级下下语文期语文期末学情质量检测末学情质量检测试卷试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 一、基础达标。(25 分) 1下列加点字注音完全正确的一项是( )(2 分) A转 椅(zhun) 平庸 (yng) 深邃 (su ) 举世瞩 目(zh ) B蒜 瓣(su n) 玛 瑙(m) 挪 动(nu ) 张灯结 彩(ji ) C粗犷 (ku ng) 魔 鬼(m ) 鞭 炮(bin) 落荒而逃 (t o) D榛 子(zhn) 截 然(ji ) 腐蚀 (sh )
2、 娓 娓动听(wi) 2根据拼音，写出下列句子中的字词。(5 分) x zo n (1)在北半球，水朝时针方向旋转。 tng (2)别人摸瓜她寻，别人摘叶她问根。 pi pie ru rou (3)凡卡嘴，拿脏手背眼睛， chu y 了一下。 3把下列词语补充完整，并完成练习。(8 分) 独( )心( ) 目( )口( ) 德高( )( ) 舍( )逐( ) 精( )简( ) 各抒( )( ) ( )类( )通 标( )立( ) 欣喜( )( ) (1) 上述 词语中 ， “_”与 “_”互 为近 义词 ， “_”和 “_”表示人的神态。 (2)选词填空。 一个人如果不注重内在，而一味地追求表
3、面上的东西，那真是( )。 居里夫人不愧是一位( )的科学家。 班会活动课上，大家( )，积极地发言。 4下列标点使用正确的一项是( )(2 分) A两个周末，我终于把“鲁滨孙漂流记”读完了。 B“谁言寸草心，报得三春晖”。是对母爱的至高赞美。 C“很简单，”怀特森先生说： “关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。 ” D载人航天梦想的实现，是祖国的骄傲，是所有炎黄子孙的骄傲。 5句子百花园。(8 分) (1)看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。(改为反问句) _ (2)凡卡受尽了折磨。凡卡想回到乡下爷爷那里去。(用关联词合并句子) _ (3)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄
4、雾，被初阳蒸融了。(照样子，补写句子) 小学的时光如_，如_。 (4)节目很精彩，场内座无虚席，一个空座位也没有。(修改病句) _ 二、教材回顾。(21 分) 1根据课文内容填空。(6 分) (1)“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”第一个“幸福”指的是 _；第二个“幸福”指的是 _；这句话表现了 _。 (2)“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”这里的“淡 蓝 色 的 荧 光 ” 指 的 是 _ ， 说 它 融 入 了 “ 美 丽 的 生 命 ” 是 因 为 _，这句话是对居里夫人 _的赞颂。 2日积月累。(10 分) (1) 六 年 来 ， 我
5、 的 课 内 外 阅 读 经 历 精 彩 纷 呈 。 我 读 了 几 篇 外 国 小 说 ， 如 _ ； 我 还 读 了 三 国 曹 植 的 一 首 诗 ， 其 中 的 “_”表达了诗人的悲愤之 情；我还从文言文学弈中学到了成语_。 (2)“ 金 无 足 赤 ， _” 这 句 与 墨 子 一 书 所 写 的 “ 甘 瓜 苦 蒂 ， _”表达的意思基本相同，告诉我们对待他人要有宽容之心。 (3)在古诗词中，“月”经常用来作为诗人寄托思念家乡，思念亲人的情感的载体，如王安 石的“春风又绿江南岸，_”，苏轼的“但愿人长久， _”和杜甫的“露从今夜白，_”。 (4)“一个人并不是生来要给打败的。_。”
6、这句 名言出自大作家_之口。 3主题交流。(5 分) 生命，属于我们的只有一次。我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。下面列 举了几种我们可能会遇到的危险，请任选两种，谈谈我们该如何应对。 A家中失火。 B在路上，看到有坏人打劫。 C在路上，自己遭遇坏人打劫。 D发现有人溺水。 E晚上，自己一人在家。 F网络聊天时，不认识的陌生人邀 请你出去玩。 _ _ 三、阅读拓展。(24 分) (一)课内阅读。(9 分) 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 成千上万人的不懈努力，终于在 2003 年 10 月 15 日有了结果。那天早晨 9 时，在酒 泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响
7、，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太 空，火箭划过一道绚 ( )丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了 苍穹之中。10 月 16 日 6 时 23 分，飞船在环绕地球 14 圈后成功返回祖国大地。航天员杨利 伟在着 ( )陆场即将登机返回北京的时候， 用三句话概括了他 21 小时的太空旅行： “飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”简单的三句话，对无数参与航天工 程建设的人们作出了崇高的评价没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感 觉良好的飞船，就不会有这次载 ( )人航天飞行的成功。 我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为第三个独立掌握载 人
8、航天技术的国家。 它同时也充分表明： 中华民族几千年的梦想， 几代人的执著 ( ) 追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。 1给文中加点的字注音。(2 分) 2指出文中破折号的作用： _ (2 分) 3读这两个自然段，应该读出_的语气。(2 分) 4请总结出我国载人航天飞行成功的几个主要原因。(3 分) _ _ (二)课外阅读。(15 分) 空城计(节选) 军心安定了。诸葛 ( )亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里的人 su bi n( )出入，也不许大声说话。把四面城门全都打开，每个城门口让 20 个士兵扮 成老百姓的模样， 拿着扫帚打扫街道， 如果魏兵到
9、了也不许乱动。 诸葛亮 fn f( ) 完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香 弹琴。 不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。司马懿 在马上远远望去，(果然 竟然 居然)看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松 自如，没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退。司马懿的儿 子司马昭问：“为什么要撤退？会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马 懿说： “你小小年纪懂得什么！ 诸葛亮一向小心 jn shn( )， 从来不做冒险的事儿。 他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中
10、 (zhn zh n)了他的 计，快快后退！”司马懿的兵后退了。 1根据拼音在文中括号里填写词语。(1.5 分) 2在文中选择正确的读音或词语，打“”。(1.5 分) 3故事分析。(8 分) (1)诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写。(2 分) 城门： _ 旗子： _ 城里的人： _ 诸葛亮： _ (2)诸葛亮“计”在哪里？(3 分) 司马昭认为： _ 司马懿认为： _ 实际情况： _ (3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？(3 分) _ 4你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？(4 分) _ 四、习作展示。(30 分) 在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的 一大财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志 怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。 请你以“在_中成长”为题， 写一篇不少于 400 字的作文。 (横线上可以 填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等) 要求：将题目补充完整；写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；有自己的 真情实感。 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3
