1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 小学语文小学语文二二年级年级第四单元第四单元质量检测试卷（质量检测试卷（1 1） 时间：时间：9 90 0 分钟分钟 满分：满分：1 10 00 0 分分 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 总分总分 得分得分 一一、基础训练营。基础训练营。(54 分分) 1下列带点字的读音正确的打“”，错误的在括号里改正。(8 分) 苹 果 p n( ) 精灵 l ng( ) 隐蔽 b ( ) 商 人 shung( ) 大婶 shn( ) 昏 倒 hun( ) 驾 驶 ji ( ) 撞 伤 zh ng( ) 2加一
2、加，变成新字再组词。(6 分) 林夕( )( ) 米青( )( ) 囗才( )( ) 3看拼音写词语。(16 分) sn ln jio hu zhu wi sh jn b chng yu x ci s m qn 4选择正确的字组词。(12 分) 结 洁 ( )净 ( )实 整( ) 苹 评 ( )果 批( ) ( )价 插 播 ( )花 ( )种 ( )音 免 兔 ( )子 ( )费 难( ) 5读一读，找出不同类的词用横线画出来。(8 分) (1)喜鹊 雪松 鸽子 燕子 (2)铅笔 橡皮 苹果 尺子 (3)书桌 板凳 椅子 冰箱 (4)大海 日出 森林 沙滩 6照样子把句子写具体。(4 分)
3、 例：我们乘坐列车。 我们乘坐免费的特快列车。 (1)小溪流淌。 _ (2)鸟儿歌唱。 _ 二二、综合展示厅。综合展示厅。(8 分分) 7小鸭子想学游泳，请妈妈帮忙，妈妈希望他自己去尝试。他们之间会说些 什么呢？发挥想象，写一写。 小鸭子：_ 鸭妈妈：_ 小鸭子：_ 鸭妈妈：_ 小鸭子终于靠自己学会了游泳。 三三、课本直通车。课本直通车。(9 分分) 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 8判断。对的打“”，错的打“”。 (1)宁宁玩手影戏输了，就和男孩吵了起来。( ) (2)枫树上的喜鹊中，作者很喜欢枫树上的喜鹊。( ) (3)当一只小虫子，一点儿都不好。( ) 四四、阅读检阅台。阅
4、读检阅台。(14 分分) 童年趣事 童年在我的印象中已经童年在我的印象中已经( (模模 摸摸) )糊糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，一想起不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，一想起 来就大笑不止。来就大笑不止。 那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。那时的那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。那时的 我可从来没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？我可从来没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？ 我正苦我正苦( (恼恼 脑脑) )着，忽然想起着，忽然想起妈妈常说的一妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。于是，我灵机一句话：李白醉
5、酒诗百篇。于是，我灵机一 动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了， 岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？ 说干就干，幼稚的我当时还满怀信说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己心地以为自己掌握了写文章的掌握了写文章的( (绝绝 决决) )窍，抓起一窍，抓起一 瓶白酒就哗哗地往下咽。 “哇，好辣呀！ ”可为了写出好文章，我迫不得瓶白酒就哗哗地往下咽。 “哇，好辣呀！ ”可为了写出好文章，我迫不得已强撑着灌下去。已强撑着灌下去。 过了好一会儿，我才满足地
6、回到房间，可才进门，便感到双腿发软、双眼看不清东西，过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才进门，便感到双腿发软、双眼看不清东西， 转眼便是一片转眼便是一片( (膝膝 漆漆) )黑。黑。 等我醒来， 脑子里仍是空白一片。等我醒来， 脑子里仍是空白一片。 我把事情原原我把事情原原本本告诉了妈妈， 她并没有笑， 而是本本告诉了妈妈， 她并没有笑， 而是( (严严 肃肃 严谨严谨) )地对我说： “写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。 ”地对我说： “写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。 ” 9用“”划去文中括号中使用不当的字词。(5 分) 10补充词语。(4 分) ( )( )不止 满怀( )(
7、 ) 迫不( )( ) 原原( )( ) 11 “要是我也喝醉了， 岂不是能灵感大发， 文章挥笔而出？”这是一个( ) 句。改成陈述句：_(3 分) 12读了文章，我明白了写文章靠的是_。(2 分) 五五、习作百花园。习作百花园。(15 分分) 13发挥想象，将下面的词语串起来，编一个童话故事。 女巫 士兵 国王 雪山 食人鱼 沼泽地 公主 飞毯 皮划艇 狼群 仙女 亲爱的同学， 做到这里， 不要忘记回头再检查一次， 相信你一定能取得好成绩！亲爱的同学， 做到这里， 不要忘记回头再检查一次， 相信你一定能取得好成绩！ 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3 参考答案 一、1.p ng s
8、hng hn zhu ng 2梦 梦想 精 精彩 团 团结 3森林 教会 周围 使劲 补充 游戏 彩色 母亲 4洁 结 洁 苹 评 评 插 播 播 兔 免 免 5(1)雪松 (2)苹果 (3)冰箱 (4)日出 6示例：(1)小溪欢快地流淌。 (2)鸟儿在树枝上大声地歌唱。 二、示例：7.妈妈，您带我去游泳行吗？ 小溪的水不深，自己去吧。 妈妈，我还是很害怕。战胜自己，你就是最棒的。 三、8.(1) (2) (3) 四、9. 摸 脑 绝 膝 严谨 10大 笑 信 心 得 已 本 本 11反问 要是我也喝醉了，就能灵感大发，文章挥笔而出。 12平时的积累和对事物的观察 五、13.思路导航：本次习作
9、可以围绕“士兵救公主”来写，通过一系列 的历险，最终士兵救出了公主，并当上了国王。历险过程中，经过沼泽地，飞 毯帮助他离开；经过河流遭遇食人鱼，皮划艇帮助他离开；经过雪山，女巫变 出狼群，仙女帮助他摆脱困境。最终他破除了女巫的魔法。 例文略。 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 4 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 小学语文小学语文二二年级年级第第四单元四单元质量检测试卷（质量检测试卷（2 2） 时间：时间：9 90 0 分钟分钟 满分：满分：1 10 00 0 分分 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 总分总分 得分得分 一、基础达标。(51 分) 1把加点字与拼音连起来
10、。(8 分) b b lio li lu p tn zn 聊 天 遮蔽 反驳 堡垒 赞 扬 脾 气 贪 玩 陀螺 2看拼音写词语。(8 分) b chng fng bin m qn sh jn yu x jio sh j ho gn jng 3照样子，变一变，再组词。(4 分) 例：土平(坪)(草坪) 加马( )( ) 车双( )( ) 木象( )( ) 土旦( )( ) 4选词填空。(4 分) 赞赏 赞美 (1)我的办法得到了大家的( )。 (2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。 5把句子中意思相反的词语找出来。(4 分) (1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。 ( )( ) (2)城
11、堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。 ( )( ) (3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。 ( )( )( )( ) 6选择恰当的词语填空。(6 分) 伸 擦 挖 撑 学 炸 ( )城堡 ( )触须 ( )拼音 ( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王 7写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7 分) 形容生气：_ _ _ 形容高兴：_ _ _ 造句：_ 8照样子，完成句子练习。(4 分) (1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变) 你不能提出这样的要求。 难道当一只虫子不好吗？ _ (2)例：喜鹊阿姨一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 教他们做游戏，一会儿 教
12、他们 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 5 学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子) 一会儿_，一会儿_，一会儿_。 9给句子排排序。(6 分) ( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？ ( )后来，他成了世界著名的科学家。 ( )牛顿从小就爱动脑筋。 ( )忽然一个苹果从树上落下来。 ( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。 ( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。 二、教材回顾。(11 分) 1我的彩色梦境，有_，有_，还有_，在溪水里 流动? 2 枫树上的喜鹊这篇课文表达了“我”对喜鹊的_之情。我会根据课文 内容判断正误，对的打“”，错的打“”。 (1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( ) (2)我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( ) (3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( ) 3“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在_伸懒腰，可以用露珠_， 把触须擦得_，还可以跳到狗的身上_。 三、主题探究。(3 分) 彩色的梦中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天” ，想一想，这些彩 色的铅笔会聊些什么呢？ _ 四、阅读拓展。(15 分) (一)课内阅读。(6 分) 沙滩上的童话 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳 那时候还没有飞机呢 我说：“挖地道，从
