北师大版（三起）四下Unit 8 Talent Show-Lesson 1 I'm from China.-ppt课件-(含教案+视频)(编号：f06d6).zip

Lets enjoy a show . Talent show 1.How many performers（表演者）表演者）are there? 2.Who are they? 2.How old is Ms Elly ? 1.Where is Ms Elly from ? 3.Whats her talent? Im from _________.India Where are you from,Ms Elly? How old are you? Im _______,and Im a good _______. fifteen dancer Name （名字）（名字） Country （国家）（国家） Age （年龄）（年龄） Talent (才能）才能） Elly Kango Pandy dancer Work in 2, read P4, P5 and fill in the form.(同桌两人合作，读 第4，5 幅图，完成表格) Indiafifteen Lets listen and repeat If you want to join the talent show , think about: whats your talent? 你的才艺是什么？你的才艺是什么？ free talk Whats your name? Im Tom. 报名处报名处 US Statue Of Liberty Whats your name? Im Tom. Im Kimi,Im from India,Im sixteen years old. India Whats your name? Im Tom. Im Kimi,Im from India,Im sixteen years old. Im Henry,Im from China,Im ten years old. China Learning for the rise of China ! 为中华之崛起而读书! Whats your name? Name:Bill Age:13 Nationality:UK Name:Andy Age:10 Nationality:Canada Age:12 Nationality:Australia Name:Linda Student ID card 学生证学生证 Australia Whats your name? Name:Bill Age:13 Nationality:UK Name:Andy Age:10 Nationality:Canada Age:12 Nationality:Australia Name:Linda Student ID card Canada maple leaf Whats your name? Name:Bill Age:13 Nationality:UK Name:Andy Age:10 Nationality:Canada Age:12 Nationality:Australia Name:Linda Student ID card （学生证）（学生证） UK gentleman（绅士 ） Guang Hua International国际国际 talent show 1. You are the contestants from all over the world .( 来自全球各地的参赛选手）来自全球各地的参赛选手） 2.work in 4 ，one is the host （主持人），（主持人），others are the contestants(选手选手). 3.Who is the most popular contestants？谁是最受欢迎的选手？谁是最受欢迎的选手？ Guang Hua International talent show Host（主持人）：（主持人）：Hello/Hi ! Whats your name? Contestant1/2/3（选手）（选手） : Im Host: Where are from? Contestant1/2/3 :Im from Host: How old are you? Contestant1/2/3: Im ,and Im a singer/dancer/boxer . Homework 1.Share the story with your parents.与父母 分享这个1.Share the story with your parents.与父母分享这个故事。 2.Listen and read the story. 听故事录音，有感情地朗读故事。 故事。 2.Lispa 1.Share the story with your parents 2.Listen and read the story.北师大版小学英语四年级下册学历案设计北师大版小学英语四年级下册学历案设计 UnitUnit 8 8 TalentTalent ShowShow LessonLesson 1 1 ImIm fromfrom ChinaChina 【主题与课时主题与课时】在多少时间内学习什么在多少时间内学习什么 北师大版小学英语 （三年级起点）四年级下册 Unit 8 Talent Show Lesson 1 Im from China. 【课时学习目标课时学习目标】我清楚要学会什么我清楚要学会什么 1. 通过观看视频形成对 Talent show 的初步认知。 2.在插图、录音的帮助下，尝试带着问题阅读故事并理解故事，在小组活动中 积极配合和合作完成任务。 3.通过在图片的帮助下以及在情景中能够指认、说明国家的名称。并学表达 Where are you from? Im from . How old are you ? Im . 4.4.通过小组合学，在情景中运用主题词汇和句型。通过小组合学，在情景中运用主题词汇和句型。 【课时评价任务课时评价任务】我何以知道是否学会我何以知道是否学会 1. 看懂视频，回答问题，检测目标 1。 2. 通过看图片，图文匹配，指认说明故事中主人公姓名，年龄，国籍，并完成 表格。检测目标 2。 3.3. 会表达情景中几位朋友的年龄，国籍。检测目标 3. 4. 顺利完成报名。 【学习过程学习过程】 我如何分小步子学会我如何分小步子学会 Part 1: Lead in : Enjoy a show.Think about :what kinds of show is it ?(欣赏表欣赏表 演，思考：这是一个什么类型的表演？）演，思考：这是一个什么类型的表演？） Part2:Learn the story : Watch the story and think about : 1.How many performers（表演者）are there? 2.Who are they? Check the answer ：They are Ms Elly, Mr Kango and Pandy . Three questions about Ms Elly :关于 Ms Elly 的三个问题： 1. Where is Ms Elly from ? 2. How old is Ms Elly ? 3. Whats her talent? Watch the story one more time . Check the answer . Where are you from ,Ms Elly ? Im from ______. How old are you ? Im ______and Im a good _____. How about Mr Kango and Pandy ? Talent Show Name(名字）Country（国家）Age（年龄）Talent (才艺) WorkWork inin 2 2 ,read,read P4.P5P4.P5 andand fillfill inin thethe formform .(.(同桌合学读图四，图五，探同桌合学读图四，图五，探 究，完成表格究，完成表格) ) Listen / repeat and check the answer . FreeFree talktalk :if:if youyou wantwant toto joinjoin thethe talenttalent showshow ,think,think aboutabout :whats:whats youryour talent?talent? ( (情意延展：如果你想去参加才艺表演，思考：你的才艺是什么情意延展：如果你想去参加才艺表演，思考：你的才艺是什么 呢？）呢？） Part3Part3 :Learn:Learn toto saysay : : There are some kids ,they want to join the talent show ,too . Recorder :whats your name ? Contestants: Im . Recorder :Where are you from? Contestants:Im from . Recorder :How old are you ? Contestants: Im . 通过群学，在图片的帮助下和情景中学习：通过群学，在图片的帮助下和情景中学习： US, Australia ,Canada ,UK, China India . whats your name ? Im . Where are you from? Im from . How old are you ? Im . PartPart 4 4 :Guang:Guang HuaHua internationalinternational talenttalent showshow ( (光华国际才艺秀光华国际才艺秀) ) 1. You are the kids from all over the world .(来自全球各地） 2.work in 4 ，one is the recorder （登记员） ，others are the contestants(选手). 3.The best group can join the talent show. ShowShow timetime：小组展示：小组展示 Recorder（登记员）：Hello/Hi ! Whats your name? Contestant1/2/3（选手） : Im Recorder: Where are from? Contestant1/2/3 :Im from Recorder: How old are you? Contestant1/2/3: Im ,look ! I can . 【检测与作业检测与作业】我能完成我能完成 【学后反思学后反思】 我可以反思与分享什么我可以反思与分享什么 1.本节课我认为最简单、我能轻松完成的 2.我认为自己本节课表现突出的地方是：（ ） （可多选） A.认真听讲，注意力集中。B.积极思考，回答老师问题。 C 团结合作，乐于和同学交流与分享。D. 主动帮助有困难的同学。 3我对自己本节课的综合评价是： 课后说课与评课课后说课与评课 一、一、 说课说课 1、说教材说教材： 本节课是，内容包括 2、说教学策略、说教学策略： （1）这节课我主要运用了整体教学法、情景教学法和任务教学法来达成学习目 标。 （2）在活动形式上，本课充分运用自学、合学、群学等形式，老师通过指导学 生自主学习，合作学习，培养他们的自学能力，引导他们主动参与教学的全过 程。在探索过程中获取知识，实现“真学习” 。 （3）在学历案的使用上，我采用学前提问“Whats our task?”引导学生去读学 历案，了解本节课要学习的内容；在课中，我又利用学历案让同桌讨论完成排 序；在课后的检测与作业中，进一步巩固本单元的单词与句型。