1、【下载北师大版五年级下册课件 ppt、全册教案、练习题，请到 】 邮票的张数教学反思 为了提高学生学习兴趣和增强课堂的趣味性，本节课主要是以跑 男 PK 赛游戏的形式作为背景，为了增加游戏的真实性，在人物设置 上也做了一番工作，本次游戏设置体现了本节课的完整的教学过程， 第一环节： 以邓超出题的方式引入?43? xx引起学生对xbabxax)( ? 的思考，一同学班内分享解决此类问题的过程，并启发学生看到此类 题型的生活原型，如：3 碗凉皮+4 碗凉皮=7 碗凉皮，随后紧接着出 了几道同类题型进行练习(顺利解决)；第二环节：乘胜追击，在第一 环节的基础上， 由陈赫提出?,1443?xxx求引起
2、学生对cbxax?的思 考， 完成本节课的第一个教学目标， 同样的请一个同学分析做题过程， 然后找生活原型，并引导学生说出生活原型其实就是等量关系，让学 生再次明确可以根据等量关系来列方程随之也出了几道同类题型进 行练习（成功解决），第三环节：切入主题，有课本中的情境图为主， 通过王祖蓝的语言引出邮票的张数（和倍、差倍问题）姐姐的邮票张 数是弟弟的三倍，姐弟两人一共有 180 张邮票，求各有多少张邮票？ 首次出现此类问题，让学生采取合作交流，探究，班内分享，集体订 正的方法学习并鼓励学生多角度考虑问题，多种方法解决问题，强调 做题的规范性和完整性， 引导学生学会通过线段图直观的表示数学信 息，
3、课堂上，学生经历了阅读数学信息、尝试用线段图表示情境图信 息、寻找等量关系、设未知数、列方程、解方程、写答语等过程通过 解方程解决问题，并对基本做题步骤进行简单的总结；第二次再次差 倍问题呈现， 只换了一个条件， 放手让学生自己解决问题。 一导一放， 【下载北师大版五年级下册课件 ppt、全册教案、练习题，请到 】 把最值得探究的问题通过教师帮助、小组合作学习来完成，当学生有 了解题尝试后，就能迁移到第二个情境的解决问题了，这样目的也是 让学生的主体性得到发挥。部分学生能够很顺利的解决，再讲解部分 疑难问题， 完成教学的第二个目标随后同类题型加强做题速度的快速 抢答的练习，紧接着，布置作业，合
4、唱跑男主题曲超级英雄鼓励 学生解决问题， 肯定学生解决问题的能力， 提升自信， 体会数学价值， 完成第三个教学目标。 整个教学过程，学生角色扮演，跑男成员的语言、手势、口号、 主题曲均有穿插，结构完整，生生互动，师生互动，学生主动、积极 回答问题，一讲一练，趁热打铁，效果不错，整个教学过程的三个环 节，环环紧扣，螺旋上升，为解方程、应用所学解决问题和拓展类型 的思考题做了铺垫，体现梯度。 教学中的不足：1.方程解决实际问题，学生刚刚接触，比较陌 生， 等量关系对于用方程解决数学问题很重要， 但是寻找这个关系式， 点拨得不够好，导致学生容易忽略等量关系的寻找 2.没有让学生自 己去总结本节课都学到了什么。
