1、教学目标： 知识目标： 1.掌握新单词：potato，tomato，horse，sheep，cow，these. 2.会运用复数形式 3.培养学生用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 能力目标： 1.在情景中运用所学句型问答： What are these? Are these .? Yes./No. 情感目标： 1.培养学生学会合作交往，融洽同学之间的关系。 2.教育学生从小养成多吃蔬菜、水果的好习惯。 教学重点：在情景中恰当运用句型 教学难点：在语境中理解复数用法。 教学用具：课件 教学过程： 一、热身 （Warm up）: Sing:Old MacDonald had a fa
2、rm 【设计意图】课上，利用多媒体课件播放英文歌曲Old MacDonald had a farm,演唱英文歌曲，烘托课堂氛围，帮助学生尽快进入学习 状态，充分调动学生学习英语的兴趣。 二、新课展示 (Presentation) New words:potato，tomato，horse，sheep，cow，these. 【设计意图】运用多媒体课件，教师因势利导，出示本课的话题，引 导学生关注本课的对话内容，从而更加激发学生探究新知的兴趣。 （二）目标导学，探究新知 1、图片游戏，导入新知 三幅图片我问你猜练习句型 What are these? Are these .? Yes./No. 2.巩固句型 篮子游戏，你来猜一猜我想吃什么 3.你问他猜 声音辨别再次巩固教学内容 强调复数应用 【设计意图】巧用多媒体课件，引出本课的主要句型，激发学生的学 习兴趣。通过仔细观察图片，帮助学生在语境中正确理解名词复数的 用法及读音。 (三)总结教学内容 学生总结本堂课学习内容 At the farm教学设计
