闽教版四年级下册Unit 7 Seasons-Part B-教案、教学设计(配套课件编号:f1071).docx

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1、闽教版小学英语四年级下册 Unit7 Seasons Part B 知识与技能目标: : 学习单词 autumn,winter 和 cool,初步运用 wonderful。 学习句型:Do you like.? 学说韵律诗:Seasons 过程与方法目标: : 通过对四季的学习能谈论与季节有关的话题及简单的活动。 情感态度与价值观目标: : 通过学习引导学生要热爱大自然热爱生活,在日常生活中要爱护环境,保护动 物,维护我们共同的家园。 【教学重点】 能根据模版编对话. A: Do you like.? B: Yes. A: Why? B: Its _ in_. I can _. 【教学难点】

2、能用一篇小短文介绍自己最喜欢的季节。 【教学资源与工具】 1、硬件:多媒体设备。 2、软件:ppt 课件, flash 视频。 3、素材:课件及各类素材。 【教学过程】 Step1.Warming up 创设情境导入 1、运用小游戏复习 U7Part A 知识 2.Enjoy a song 3、Reveal the title: Unit7, Seasons Part B T: Boys and girls, what is the chant about? S: seasons. T: Yes, today we will learn Unit7, Seasons Part B. Step2

3、.Revision 学习四季词并复习春天和夏天季节特点 1. Free talk Whats your favorite food/color/day/season? Whats Lilys favorite season? Whats Wangtaos favorite season? Why?(根据描述,猜出春天和夏天,并复习其特点) Step3.Presentation and practice 学习秋天冬天的季节特点 1、 ppt 出示 Yang Ming 头像,让学生看录像回答他最喜欢的季节是什么。 给春夏秋冬四个选项,让学生选出秋天。 2、 听一遍音频: its cool in a

4、utumn, I can fly my kite. 回答 Why does he like autumn? 教学单词 cool. 复习词组 fly my kite. 3、 ppt 出示 Sally 头像, 让学生看录像回答她最喜欢的季节是什么。给春夏 秋冬四个选项,让学生选出冬天。 4、 T: How is the weather in winter? 让学生回答 its cold in winter. 进而问 How is the weather in spring/summer/autumn?让学生根据 ppt 中的温度 和卡通人物的衣着来回答。 听一遍音频: I can go skati

5、ng, and Christmas is in winter 回答 Why does she like winter? 教学 go skating. 复习 Christmas. Step4.Consolidation and practice Listen and follow 1.听音跟读课文! 2.分角色比赛! 完成对话 1.T: There are four seasons in a year. The weather differs from season to season. And in each season we can do different things. For exa

6、mple, its warm in spring, we can go to see flowers. Its hot in summer, we can go swmming. 2.Complete the dialogue: A: Do you like.? B: Yes. A: Why? B: Its _ in_ _. I can _. Practice in pairs, then share with others. 描写自己最喜欢的季节 1、教师以春天为示范,描述自己最喜欢的季节。I like _. Its my favorite season. Its _ in _. _ are

7、 _. We can _. _ is in _too. 学生根据自己的喜好,学写短文。并分享。 介绍四季的由来:地球的公转形成四季,介绍春分,夏至,秋分,冬至四个节 气相应的时间。 情感教育 1.欣赏四季的美丽和特点,要热爱自然热爱生活。 2.介绍现在全球变暖问题,倡导节能减排的生活方式,关爱环境,关爱动物。 Step5.Summary Step6.Homework 1.完成本课活动手册 2. Unit7 单词表写四遍并背诵 3.背诵课文 4.调查你的朋友喜欢什么季节, 为什么? 板书设计: Unit7 Seasons Part B A: Do you like.? B: Yes. A: Why? B: . autumn winter

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