闽教版四年级下册Unit 3 School Subjects-Part B-教案、教学设计(配套课件编号:7055e).docx

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1、Unit 3 School Subject Part B 教学目标: 1.学习单词:science,interesting 等 2.学习句型:Do you have a? Yes ,I do. No, I dont. 3.功能:谈论学校课程。 技能目标: 1.能正确认读和书写 science 和 interesting。 2.使用句型 Do you have a? Yes ,I do. No, I dont.来谈论学校课程。 3.能用所学句型在真实语境中当 teaching assistant。 情感态度: 通过学习,学生喜欢所有学科,做到德智体全面发展。学生能够根据所学科学合理帮助老师安排课

2、表。 教学重难点 教学重点: 1.学习新单词:science,interesting 等 2.能理解课文内容,运用句型在真实语境下表达自己喜欢的科目,将所学知识与实际生活相联系,运用 句型询好友课程。 教学难点: 将所学知识与实际生活相联系,运用句型询问课程。 教具准备: 单词卡片,班班通等 教学过程 step1. Greetings and lead-in 1. Greetings 2. Chant:Do you like English? 3. Review the words about subjects and lead in “science” (1) two by two (2)

3、read and touch it. (3)_ book _ class A.火眼金睛 B.快速站起来 G1”Chinese” G2”English” G3”math” G4”science” G1:”science” G2”music” G3”art” G4”English” Step2. Presentation &Practice 1.句型教学 I like science class 并初步感知课文 2.单词 interesting 以及句型 Its very interesting 教学 (1)interesting 教学 (2)Interesting 拓展 Chinese is i

4、nteresting. English is interesting. Science is interesting. 3.Our teacher Ms.Lin is very interesting,too. (教我们科学课的林老师也很有趣。) 男性 Mr.意为“先生”,婚否不限。 女性 Miss 意为“小姐”,未婚; Ms.意为“女士”,婚否不限, Mrs.意为“太太”,已婚。 4. 句型 Do you have a science class? 教学 (1)Does Lily have a science class today?Listen and follow. (2)呈现课程表,操

5、练 Do you have aclass? Yes ,I do. No, I dont. (3)Activity2:两人一组,根据实际情况一问一答,模仿一下例句进行对话。 “Do you have aclass ? Yes ,I do. No, I dont.” 5.介绍课表,复习星期 Do you have aclass on Monday/Tuesday/?”,另一位学生根据实际情况回答。 Step 3 Consolidation 1. Listen and follow.(暂停磁带,跟读) 2. Tick or cross. T:Look at the picture.Tick or c

6、ross(教师做动作) (1) lily likes science class .( ) (2) Ms Lin is very interesting.( ) (3) They dont like Ms Lin.( ) Step 4. Extension Task1. 学校教导主任向你发出邀请, 请你设计一张周五一天的课表吧。每科只能出现一次哦! Chinese 语文 math 数学 English 英语 science 科学 music 音乐 art 美术 PE 体育 Task2. (Guess the schedule) 一个同学展示他的课表并回答同学们的问题,其他同学用 Do you have a class this morn- ing/afternoon?句型提问 看能不能又快又好地答出来。 Emotional Education: 1.We should love all courses, they are very interesting and useful 2.Arrange the course and homework reasonably. Step5. Homework 1.Read the text. 2.Finish the activity book . 板书情况: Friday Morning Afternoon

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