1、Unit 1 Days of the Week Part BUnit 1 Days of the Week Part B 英语英语教学设计教学设计 项目项目 学校 学科 英语 年级 四年级 课题 Part B 执教者 时间 40min 学习目标学习目标 知识目标知识目标:1、单词: Thursday, Friday, Saturday, Sunday, clean. 2、句型: What do you often do on? We 语言目标语言目标:能询问别人一周七天的活动内容，并表达自己每天的活动情况。 情感目标情感目标:学会有计划地、合理地安排每天的学习与娱乐生活。 学习重点学习重点 难
2、点难点 重点重点: :学习单词 Thursday,Friday,Saturday,Sunday,clean. 难点难点: :描述一周七天中每天的活动内容。 自主学习自主学习 1、听歌曲Days of the Week找出你从歌曲中所听到的单词内容。 2、找出课本第四页第一部分你不认识的单词，并圈出来。 3、学习句型：What do you often do on? We 合作探究合作探究 1、小组交流各自一周七天的活动内容。 2、你学到了什么？ 达标检测达标检测 1、根据中文意思写出相对应的单词。 星期六（ ）星期四（ ）小提琴（ ） 星期五（ ）星期日（ ）打扫（ ） 2、连词成句。 （1）often, Sunday, you, on, do,what, do（?）你星期日经常做什么？ （2）classroom, clean, on, Friday, we, our（.）我们星期五打扫教室。 总结总结 1、单词 2、句子 3、一周七天的活动表达 作业布置作业布置 1、每个新单词写五遍。 2、熟读课本句子。 3、朋友之间互相询问每天的活动内容。 课后反思课后反思
