1、Unit3 School Subjects Part A 教学目标教学目标 1 学习单词 math,music,Chinese,art,worry, help,并懂得运用。 2 学习句子：What day is today? Its We have class this morning. 教学过程教学过程 Step1 Warming up 1 师生问候。 2 播放动画，全体说韵律诗：The week song。 3 揭题板书：Unit3 School Subjects PartA。 Step2 PPT 展示 Monday Tuesday 有关星期的单词，学生全体回答或部分回答。 Step3 P
2、resentation (一)教学 What day is today? 1PPT 出示日历，提问：今天是星期几？紧接出示:What day is today?并板书。 2 教读 What day is today? 3 学生回答后，教读 Its Tuesday. 4 全体、部分或个人读 What day is today? Its( ). (二)教学单词 English 和句型 We have ( ) class this morning . 1PPT 出示英语课本，教学 English 并板书。 2 提问:一节英语课用英语怎么表达，教读 an English class。 3提问:今天早上
3、我们有一节英语课用英语怎么表达， 教读We have an English class this morning. (三)教学单词math music Chinese和art以及句子We have( )class this morning. 学习方法如(二) (四)巩固练习。 完成课本 17 页的 Ask and answers。 1 示范:A What day is today? B Its English .We have an English class this morning . 2 小组练习。 3 小组展示。 (五)课文学习。 1 看动画，回答问题:(1)What day is today?(2)What classes do WangTao and Sally have ? 2 朗读对应的课文。 3 提问：图 3WangTao 表情为什么惆怅，学习 Im not good at it. 4 提问： 图 4WangTao 为什么眉开眼笑了呢？学习 Dont worry.I can help you.和 Its very nice of you .以及单词 worry 和 help . 5 跟读课文，角色朗读。 6 个人角色表演课文。 Step4 (一)回顾所学单词和句型。 (二)作业布置。
